幼兒園語言教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)課程幼兒園的聽說游戲教學(xué)課件

幼兒園的聽說游戲幼兒園語言教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)課程——講師：XXX日期：XXX逍遙知識小店聽說游戲的概述0102聽說游戲活動的設(shè)計與指導(dǎo)聽說游戲案例及評析03目錄CONTENTS學(xué)習(xí)目標理解幼兒園語言教育的含義和目標。01掌握幼兒園語言教育活動的內(nèi)容和教育方法。02能根據(jù)幼兒園語言教育各類型活動的特點設(shè)計活動方案。03能運用幼兒園語言教育活動的指導(dǎo)策略組織開展活動。04聽說游戲的概述PART01幼兒園的聽說游戲，是為培養(yǎng)幼兒傾聽和表述能力而專門設(shè)計，用游戲的方式組織幼兒進行的語言教育活動。（一）聽說游戲活動的特點目標滲透在有趣的游戲活動中游戲規(guī)則中蘊含語言學(xué)習(xí)的重難點在活動過程中逐步擴大游戲的成分一、聽說游戲的概述（二）聽說游戲活動的作用在游戲中給幼兒提供練習(xí)口語表達的機會，培養(yǎng)幼兒主動傾聽的習(xí)慣；使幼兒在輕松有趣的氣氛中愉快地進行語言學(xué)習(xí)，最大限度地激發(fā)幼兒說話的積極性和主動性；培養(yǎng)幼兒口語表達的能力，發(fā)展幼兒語言，順利而愉快地完成語言教學(xué)任務(wù)。一、聽說游戲的概述（三）聽說游戲活動的類型1語音練習(xí)的游戲2詞匯練習(xí)的游戲3句子和語法練習(xí)的游戲4描述練習(xí)的游戲一、聽說游戲的概述（四）聽說游戲的目標幫助幼兒按一定規(guī)則進行口語表達練習(xí)復(fù)習(xí)鞏固發(fā)音擴展練習(xí)詞匯嘗試運用句型提高幼兒積極傾聽的水平培養(yǎng)幼兒在語言交往中的靈活性一、聽說游戲的概述聽說游戲活動的設(shè)計與指導(dǎo)PART02逍遙知識小店設(shè)置游戲情境交待游戲規(guī)則和玩法教師引導(dǎo)游戲幼兒自主游戲聽說游戲設(shè)計與實施的基本結(jié)構(gòu)二、聽說游戲活動的設(shè)計與指導(dǎo)（一）設(shè)置游戲情景1.用物品創(chuàng)設(shè)游戲情景2.用動作創(chuàng)設(shè)游戲情景3.用語言創(chuàng)設(shè)游戲情景二、聽說游戲活動的設(shè)計與指導(dǎo)教師在交代游戲規(guī)則時，要注意以下幾點：用簡潔明了的語言講解。要講清楚游戲的規(guī)則要點和開展順序。教師用較慢的語速進行講解和示范。（二）交待游戲規(guī)則和玩法二、聽說游戲活動的設(shè)計與指導(dǎo)教師帶領(lǐng)幼兒開展游戲，此時教師在游戲中充當主要角色，控制游戲的進程。幼兒在這一時間內(nèi)可以以兩種方式參加游戲：一種是部分幼兒參加游戲，另一部分幼兒觀察、評價，然后實行輪換；另一種是全體幼兒參加游戲的一部分活動，待幼兒熟悉掌握游戲后再完全參加游戲。（三）教師引導(dǎo)游戲二、聽說游戲活動的設(shè)計與指導(dǎo)在此環(huán)節(jié)，教師要注意以下幾點：靈活選擇游戲形式觀察游戲進程，及時提供幫助組織評價、總結(jié)活動（四）幼兒自主游戲二、聽說游戲活動的設(shè)計與指導(dǎo)聽說游戲案例及評析PART03三、聽說游戲案例及評析案例：小班聽說游戲—送南瓜討論：