安全教育公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1/50安全教育對(duì)學(xué)生個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方面會(huì)產(chǎn)生什么影響？為何要進(jìn)行安全教育？2/503/504/505/506/507/508/509/5010/5011/5012/5013/5014/5015/5016/50如何才能做到防患于未然？同窗們有什么提議？17/50你理解自己心里健康嗎18/5019/50

有人從社會(huì)學(xué)角度分析馬加爵反社會(huì)人格形成，有人從心理學(xué)角度研究馬加爵不健全性格成因，有人從文化學(xué)角度推論“暴力文化”對(duì)馬加爵潛移默化。

一句話便是幾條性命，其背后蘊(yùn)藏著令人悚然心理危機(jī)。馬加爵是一種“思維理性，內(nèi)心敏感”人20/50馬加爵殺人動(dòng)機(jī)是什么？

馬加爵說(shuō)：“有一次他們說(shuō)我打牌時(shí)作弊，其實(shí)我主線沒(méi)作弊，就和他們吵起來(lái)了……”

從作案方式來(lái)看，他絕對(duì)是有一定期間進(jìn)行準(zhǔn)備，并且在作案過(guò)程當(dāng)中心理狀態(tài)是相稱穩(wěn)定，顯然不是激情型。

“起因是由于一次吵架，吵架后來(lái)，有件事情讓我很意外，我把邵瑞杰（被害者之一）當(dāng)成非常好朋友，很真心，這次吵架后來(lái)我發(fā)覺(jué)，在他心中我完全不是那個(gè)樣子，我就想了很多，以為很絕望，然后就決定殺人了?！?1/50“馬加爵是如何一種人？”

聰明——學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀有志向——科學(xué)家、生化研究聽(tīng)話、獨(dú)立——自己掙錢(qián)上學(xué)孤單——沒(méi)有太多朋友自卑——過(guò)于自尊、敏感22/50

人格障礙

是指從童年或少年時(shí)期開(kāi)始并連續(xù)終生顯著偏離常態(tài)人格，它是由心理疾病而造成。經(jīng)常體現(xiàn)為怪僻、固執(zhí)、不通人情、不易與人相處、以自己惡作劇取樂(lè)，常給周圍人帶來(lái)痛苦或憎惡等。馬加爵人格是有缺陷。目前我們有一種概念叫反社會(huì)人格，什么叫反社會(huì)人格，就是對(duì)其他人和整個(gè)社會(huì)和集體一種極度不忠誠(chéng)，他表面上表目前什么方面呢，麻木不仁，回絕忠誠(chéng)，自我至上，這些在他身上都有所體現(xiàn)，我們說(shuō)目前根據(jù)他同窗反應(yīng)，他有時(shí)候沉溺于武俠小說(shuō)，或者是沉溺于某些光盤(pán)、黃色錄像，我們?cè)俜治?，有時(shí)候，有人說(shuō)他在高中時(shí)候就有離家出走統(tǒng)計(jì)，在大學(xué)里，大家反應(yīng)他也不是很合群，甚至說(shuō)他有時(shí)候想體現(xiàn)一點(diǎn)風(fēng)趣，仿佛也不很恰當(dāng)。

23/50人際關(guān)系處理不好是造成心理障礙主要原因之一，一般體現(xiàn)在那些具有襲擊性、反抗性學(xué)生中，他們由于性格上不合群，而被學(xué)生不理解、排斥和冷落，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生精神壓力。人際交往一旦脫離純正學(xué)習(xí)環(huán)境，就變得復(fù)雜起來(lái)，許多人缺乏經(jīng)驗(yàn)，得不到群體認(rèn)可后就感到孤立無(wú)援。激烈競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)起來(lái)學(xué)生擅長(zhǎng)單打獨(dú)干，易于自我封閉，在恐懼失敗心理下，不敢與人交流合作以避免自我暴露和競(jìng)爭(zhēng)力喪失，于是就產(chǎn)生了心理障礙。一、學(xué)生良好人際關(guān)系與人格形成24/50二、生活經(jīng)歷與人格形成

央視采訪時(shí)問(wèn)他：“小時(shí)候有過(guò)什么樣打算？”他回答尤其簡(jiǎn)單：“就是想當(dāng)科學(xué)家?！?/p>

從初中就在成績(jī)一般中班一躍成為全年級(jí)８?jìng)€(gè)班第一名，取得全國(guó)物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，到高中時(shí)沉湎于武俠小說(shuō)，筆記中記滿了有關(guān)自殺、兇殺、吸毒等字眼內(nèi)容；從寫(xiě)滿了多種名人故事、重大新聞，以“人生多艱難，我要自尊，自重”到在房間墻上貼著大大“忍”字，再到信中體現(xiàn)“我雖然是大學(xué)生，我卻絕不能與十哥相比……”、“很多人比我老練，讓我很自卑……”，再到“心里很沉重，讀書(shū)讀到何年才是頭……”25/50思考——

什么樣人才是對(duì)社會(huì)有益人？他不一定是專家、工程師，不一定是官員、公司家，也不一定是演員歌星、白領(lǐng)灰領(lǐng)。但他首先應(yīng)當(dāng)是老實(shí)人，善良人，懂得尊重人、能夠與人溝通人。雖然他謀生伎倆是務(wù)農(nóng)、打工、領(lǐng)救濟(jì)金、甚至乞討。

馬加爵這個(gè)案件也使我們看到，在社會(huì)轉(zhuǎn)型期和人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一定要調(diào)整好自己心態(tài)，用積極人生觀去面向現(xiàn)實(shí)，應(yīng)對(duì)挫折，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己人生抱負(fù)。26/50校園安全教育刻不容緩！27/5028/50小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文29/50更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！30/5031/5032/50附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)辦法33/50群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃34/50

前言

高考狀元是一種特殊群體，在許多人眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目標(biāo)星星那樣遙不可及。但事實(shí)上他們和我們每一種同窗都同樣平凡而一般，但他們有是不平凡不一般，他們不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有某些獨(dú)到個(gè)性，又有著某些共性，而這些對(duì)在校同窗尤其是將參與高考同窗都有一定借鑒意義。35/50青春風(fēng)采36/50青春風(fēng)采37/50北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院38/50來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，尚有20分加分?！昂涡o人最深印象就是她笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)她笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f(shuō)，何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩?！八菍W(xué)校照相記者，非常外向，假如加上20分加分，她成績(jī)應(yīng)當(dāng)是692?！眳抢蠋熣f(shuō)，何旋考出好成績(jī)秘訣是心態(tài)好?！八茏孕牛埠苡袗?ài)心。考試結(jié)束后，她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地域?qū)W校捐書(shū)”。39/50班主任：我以為何旋今天取得這樣成績(jī)，我以為，很主要是，何旋是土生土長(zhǎng)北京二中學(xué)生，二中教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和能力。我以為何旋，她取得今天這樣好成績(jī)，一種起源于她扎實(shí)學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)，尚有一種非常主要，我以為尤其想提，何旋是一種尤其充滿自信，充滿陽(yáng)光這樣一種女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一種最愛(ài)笑，并且她笑尤其感染人。因此我以為她很陽(yáng)光，并且充滿自信，這是她突出這樣一種特點(diǎn)。因此我以為，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常主要。40/50高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語(yǔ)141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心41/50班主任孫燁：楊蕙心是一種目標(biāo)高遠(yuǎn)學(xué)生，并且具有較好學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心一大特點(diǎn)，一般同窗兩三個(gè)小時(shí)才能完成作業(yè)，她一種小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問(wèn)題能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在日?？荚囍心軌蝮w現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問(wèn)題，她能很快找到問(wèn)題原因，并立即拿出處理措施。42/50孫老師說(shuō)，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師復(fù)習(xí)要求，往往一種小時(shí)能完成他人兩三個(gè)小時(shí)作業(yè)量，并且計(jì)劃性強(qiáng)，善于自我調(diào)整。另外，學(xué)校尚有一群與她實(shí)力相稱同窗，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性競(jìng)爭(zhēng)氣氛。談起自己高考心得，楊蕙心說(shuō)出了“聽(tīng)話”兩個(gè)字。她以為在高三沖刺階段一定要跟隨老師腳步?！袄蠋熃榻B都是數(shù)年積累學(xué)習(xí)辦法，肯定是最有益?！备呷龘?dān)心學(xué)習(xí)中，她常做事情就是告誡自己要堅(jiān)持，不能由于一次考試成績(jī)就否認(rèn)自己。高三幾次模擬考試中，她成績(jī)始終穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。43/5044/50上海2023高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績(jī)：語(yǔ)文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語(yǔ)144分物理145分綜合27分總分585分45/50

“一分也不能少”

“我堅(jiān)持做好每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家看半小時(shí)報(bào)紙，晚上10：30休息，感覺(jué)很輕松地度過(guò)了三年高中學(xué)習(xí)?！碑?dāng)?shù)弥约焊呖汲煽?jī)后，格致中學(xué)武亦文遺憾地說(shuō)道，“平時(shí)模擬考試時(shí)，自己總有一門(mén)滿分，這次高考卻沒(méi)有出現(xiàn)，有些遺憾。”

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堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟

武亦文高考高分來(lái)自于她日常嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持認(rèn)真做好每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)?！案咧腥?，歷來(lái)沒(méi)有熬夜，上課跟著老師走，確保課堂效率。”武亦文介紹，“班主任王老師對(duì)我成長(zhǎng)起了很大引導(dǎo)作用，王老師辦事很認(rèn)真，凡事都會(huì)投入自己所有精力，看重做事過(guò)程而不重成果。每當(dāng)學(xué)生沒(méi)有取得好成果，王老師也會(huì)淡然一笑，鼓勵(lì)學(xué)生重視學(xué)習(xí)過(guò)程?！?/p>

47/50上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：北京大學(xué)漢字系高考成績(jī)：語(yǔ)文121分?jǐn)?shù)學(xué)146分 英語(yǔ)146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)48/50“我對(duì)競(jìng)賽題同樣發(fā)怵”

總結(jié)自己成功經(jīng)驗(yàn)，常方舟以為學(xué)習(xí)高效率是最主要原因，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個(gè)生活習(xí)慣雷打不動(dòng)。上午總是6:15起床，以確保八小時(shí)左右睡眠。平時(shí)功課再多再忙，我也不會(huì)‘開(kāi)夜車’。身體健康，體力充沛才能確保有效學(xué)習(xí)?！备呷A段，有同窗每天學(xué)習(xí)到凌晨?jī)扇c(diǎn)，這種習(xí)慣在常方舟看來(lái)反而會(huì)影響次日學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會(huì)花太多時(shí)間做功課，經(jīng)常是做完老師布置作業(yè)就算完。49/50“用好課堂40分鐘最主要