有理數(shù)加減法課件市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

有理數(shù)加法

4+（-2）=？-4+（-2）=？1/232溫故知新1．假如＋2表達(dá)向正方向走2個單位，那么－3

表達(dá)

．2．5相反數(shù)是

，－5相反數(shù)是

，5與－5互為

．2/233溫故知新3．|5|＝

|－5|＝

若|a|＝3，則a＝

．4．按正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)、零為標(biāo)準(zhǔn)，給下列各數(shù)分類：

5，－3，0，－9，－0.5，3/23

有理數(shù)加法

一種物體作左、右方向運(yùn)動，我們要求向左為負(fù)，那么向右為正。

向右運(yùn)動5m記作+5m

向左運(yùn)動5m記作-5m注：在同一問題中，正、負(fù)數(shù)表達(dá)相反意義量。4/23

有理數(shù)加法

一只企鵝先向右運(yùn)動5m，再向右運(yùn)動3m，那么兩次后總成果是什么？O123456785+3=85/23

有理數(shù)加法

一只企鵝先向左運(yùn)動5m，再向左運(yùn)動3m，那么兩次后總成果是什么？-8-7-6-5-4-3-2-10-5+(-3)=-86/23

有理數(shù)加法

一只企鵝先向右運(yùn)動5m，再向左運(yùn)動3m，那么兩次后總成果是什么？-3-2-10123455+(-3)=27/23想一想？(1)先向右運(yùn)動3m，再向左運(yùn)動5m，物體從起點(diǎn)向

運(yùn)動了

m.3+(-5)=-2左28/23想一想？(2)先向右運(yùn)動5m，再向左運(yùn)動5m，物體從起點(diǎn)向

運(yùn)動了

m.5+(-5)=0左09/23想一想？(3)先向左運(yùn)動5m，再向右運(yùn)動5m，物體從起點(diǎn)向

運(yùn)動了

m.-5+5=0右010/23有理數(shù)加法看一看5+3=8-5+(-3)=-8同號兩數(shù)相加，取相同符號，并把絕對值相加11/23有理數(shù)加法看一看5+(-5)=0-5+5=0異號兩數(shù)相加，絕對值相等時(shí)和為012/23有理數(shù)加法看一看5+(-3)=23+(-5)=-2

異號兩數(shù)相加，絕對值不相等時(shí)，取絕對值較大加數(shù)符號，并用較大絕對值減去較小絕對值；13/23有理數(shù)加法想一想5+0=-5+0=5-5一種數(shù)與0相加，仍得這個數(shù)14/23有理數(shù)加法

有理數(shù)加法法則：1、同號兩數(shù)相加，取與加數(shù)相同符號，并把絕對值相加；2、異號兩數(shù)相加，絕對值相等時(shí)和為0；絕對值不相等時(shí)，取絕對值較大加數(shù)符號，并用較大絕對值減去較小絕對值；3、一種數(shù)與0相加，仍得這個數(shù)。15/23(2)15+（-9）；(1)(-7)+(-8)；例1計(jì)算：16/23解：17/23例2計(jì)算18/23練一練：P16課堂總結(jié)：有理數(shù)加法法則：同號；異號；與0相加；課后作業(yè)：習(xí)題1.4第1題．19/23

你能將－４，－３，－２，－１，0，1，2，3，4這9個數(shù)分別填入下列圖幻方9個空格中，使得處于同一橫行，同一豎列，同一斜對角線上3個數(shù)相加都得0嗎？數(shù)學(xué)與游戲0－４4－３－１132－２20