狐假虎威名師課件市公開課一等獎課件省賽課獲獎課件

請同窗們說說你對這兩種動物結識吧！0（）狐貍狡猾（）老虎兇猛1/42歸類認讀，結識事物0狐貍和老虎之間會發(fā)生什么有趣故事呢？目前，就讓我們走進課文，去理解課文內容。2/42狐假虎威03/42認讀生字1朗讀演出2理解寓意3遷移利用4板塊內容分類書寫504/42認讀生字pài

kàng

zhū

shén0派抗豬神轉扯嗓納zhuàn

chě

sǎng

nà誰來說說你是怎么記住這些字？5/42歸類認讀，結識事物認讀生字wéi

tàng

mèn0違、趟、悶誰來讀一讀？走之底走字底辶走6/42歸類認讀，結識事物隨文識字0多音字轉（轉動）（轉彎）①高速馬路上，汽車輪子在飛快轉（zhuànzhuǎn）動。讀一讀，選一選:②你轉（zhuànzhuǎn）過彎之后，始終走就到了醫(yī)院。zhuǎnzhuàn√√7/42歸類認讀，結識事物隨文識字0多音字悶（納悶）（悶熱）①他納悶（mènmēn）地說：“我同桌怎么哭了？”讀一讀，選一選:②今天天氣很悶（mènmēn）熱，大街上人都很少。mēnmèn√√8/42認讀生字0爪“爪”字演變zhuǎ9/42認讀生字0撲過去、逮住、松開、跟著半信半疑、東張西望神氣活現、搖頭擺尾都很納悶、撒腿就跑寫誰？做什么？10/42歸類認讀，結識事物認讀生字狐假虎威嗓子派違抗被騙爪子野豬扯著趟納悶借用神氣活現

誰敢來挑戰(zhàn)？011/42歸類認讀，結識事物認讀生字植如為旅備紛刺底炸離察識粗得誰來組一組？012/42朗讀演出跟讀課文，讀準字音。013/42朗讀演出0本文講是一只狐貍借老虎威風嚇跑了森林中百獸故事。自由朗讀課文，想一想，課文講了什么？14/42朗讀演出

課文中尚有這樣長句，你會讀好停頓嗎？0朗讀對話

狐貍眼珠子骨碌碌一轉，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”

“為何不敢？”老虎一愣。

“老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺命令。我看你有多大膽子！”

狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我威風。”15/42朗讀演出0朗讀時，讀狐貍語言時，語調高昂、讀出狐貍裝腔作勢。讀出百獸們對狐貍和老師恐怖心理。16/42朗讀演出0重讀“竄”，讀出狐貍膽怯心理。在茂密森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。...老虎迅速、有力逃走、亂跑狐貍：驚慌動作快17/42朗讀演出0

狐貍眼珠子骨碌碌一轉，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”

“為何不敢？”老虎一愣。

表白老虎對狐貍說法很詫異。狐貍狡猾“扯著嗓子”說明了狐貍故意裝腔作勢，困惑老虎。用大聲給自己壯膽。18/42朗讀演出0

寫出了狐貍謊話連篇，裝腔作勢。

“老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺命令。我看你有多大膽子!”從這句話能夠看出狐貍什么性格。19/42朗讀演出0

老虎被蒙住了，松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我威風?！?/p>

說明老虎相信了狐貍話“搖”“帶”二字寫出了狐貍神氣，反應出狐貍狡猾。說明狐貍成功地蒙住了老虎。說明老虎相信了狐貍話。20/42朗讀演出0老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。

“神氣活現”“搖頭擺尾”寫出了狐貍裝模作樣神態(tài)。

“半信半疑”“東張西望”寫出了老虎一臉懷疑神態(tài)。老虎和狐貍有什么不一樣體現？21/42朗讀演出0半信半疑東張西望神氣活現搖頭擺尾

狡猾22/42朗讀演出0走在前面是

，他想：

。走在背面是

，他想：

。23/42朗讀演出0森林里野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不同樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小野獸嚇得撒腿就跑。“撒腿就跑”寫出了動物們膽怯心理。而讓動物們膽怯不是狐貍，而是狐貍背面老虎。百獸看到狐貍和老虎有什么反應？24/42朗讀演出0

老虎信以為真。其實他被騙了。本來，狐貍是借著老虎威風把百獸嚇跑。這句話起了總結全文、點明主旨作用，“借著”寫出了老虎被騙原因。25/42朗讀演出0演出故事26/42朗讀演出0當老虎看到大大小小野獸撒腿就跑時，會怎么想？采訪幾只小動物：請問你扮演是誰？你剛才看到狐貍時候，你膽怯嗎？那你為何要跑？你膽怯究竟是誰？你想對老虎說什么？角色對話27/42理解寓意0

老虎信以為真。其實他被騙了。本來，狐貍是借著老虎威風把百獸嚇跑。shòupiànjiè狐假虎威借威風

狐貍是借著______威風把______蒙住。28/42理解寓意0

“狐假虎威”意思是什么？比方什么？

狐假虎威意思是狐貍借著老虎威風，把百獸嚇跑了。比方倚仗他人勢力來欺壓人。29/42歸類認讀，結識事物遷移利用0那你們喜歡狐貍這樣人嗎？為何？我想說30/42理解寓意0生活中有人就像狐貍那樣，借著他人力量恐嚇人，其實他們沒有什么真本事。因此我們做人要為善，做事要求真。31/42歸類認讀，結識事物遷移利用0

老虎信以為真。其實他被騙了。本來，狐貍是借著老虎威風把百獸嚇跑。老虎被蒙住了，松開了爪子。騙32/42歸類認讀，結識事物遷移利用0（1）老虎被蒙住了，松開了爪子。其實他被騙了。本來，________________。（2）老虎半信半疑，東張西望。其實他被騙了。本來，______________。（3）狐貍大搖大擺走過來，跟往常不同樣，都很納悶。其實他們被騙了。本來，_____。我會說33/42歸類認讀，結識事物遷移利用0從前不懂得情況，目前懂得了，能夠用“本來”一詞來連接前后句子。

用“本來”造句，告訴大家你發(fā)覺了從前不懂得情況。34/42神爪活豬物食爺就認真觀測分類書寫035/42歸類認讀，結識事物食、物、爺、就爪、神、活、豬這幾個字分別是什么構造？書寫時有什么共同點？獨體字：分類書寫0上下構造：左右構造：爪食、爺物、就、神、活、豬36/42歸類認讀，結識事物物神“礻”右邊是一點，沒有短撇，“申”中間有一橫。分類書寫0“牛”下橫變?yōu)橐惶?，“勿”第一筆撇在上面，里面是兩撇。37/42食

“人”下面有一點，“良”右下一捺變?yōu)殚L點。第一筆平撇從豎中線右側起筆，第四筆捺靠在豎上，捺腳出鋒。爪分類書寫038/42分類書寫039/42（）（）（）（）1.拼一拼，寫一寫。shíwùzhuǎzimiànqiánshénqìhuóxiàn食物爪子面前神氣活現（）（）（）（）yězhūjīngchángshēnh