爬山虎的腳公開課一等獎?wù)n件市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

人教版四年級語文多媒體課件1/40上搭架，下搭架，條條青龍?zhí)偕蠏臁Ｉ洗罴?，下搭架，串串珍珠藤上掛。猜謎語：

種絲瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架子，絲瓜和葡萄就不能往高處生長。

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爬山虎也是一種攀援植物，可它不用搭架子，也能往高處爬。這是為何呢？3/40爬山虎的腳4/40讀了課題，你有什么問題？爬山虎腳是怎么樣？爬山虎腳如何往上爬？5/40

自由朗讀課文，讀準字音，思考：課文抓住爬山虎什么來寫？6/40爬山虎生長位置爬山虎葉子爬山虎腳7/40

爬山虎長在哪里？請畫出句子，讀讀。爬山虎離不開墻8/40

默讀，爬山虎葉子在生長中有什么變化？重點寫是什么時候葉子？從哪個詞看出來？

嫩紅嫩綠引人注意是長大葉子。9/40

小組合作學習，探究討論：爬山虎腳是怎么樣？爬山虎腳怎么樣在墻上爬？

爬山虎腳長在莖上。莖上長葉柄地方，背面伸出枝狀六七根細絲，每根細絲像蝸牛觸角。細絲和新葉子同樣，也是嫩紅。讀讀，畫畫，畫出爬山虎腳長在哪，什么樣子？我是小畫家！

給爬山虎畫上正確腳。10/40

作者能把爬山虎腳寫得那么形象詳細，說明了什么？課文哪個詞語突出了這一點？注意

作者觀測非常認真認真！11/40

爬山虎腳步觸著墻時候，六七根細絲頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直，目前彎曲了，把爬山虎嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。

讀讀，用“▲”劃出爬山虎在墻上爬動作。

把“一腳一腳地往上爬”，換成“一步一步地往上爬”，行嗎？為何？12/40

爬山虎并不像動物那樣用腳交替著往上爬，而是長一只腳就巴住墻，越往高處爬，就要不停地長出新腳。鏈接動畫13/40（牢靠）觸著墻←-→沒觸著墻（萎了）

鏈接動畫14/40小結(jié)

第3、4、5自然段圍繞爬山虎腳特點，先講它生長位置、形狀和顏色，再講它是如何在墻上爬，最后講觸著墻與沒觸著墻爬山虎腳有何不一樣。

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學習了這篇課文，你有什么感受？

作者觀測真認真，我們都要向他那樣留意觀測周圍事物！16/40拓展練習：

爬山虎剛長出來葉子是（），不幾天葉子長大，就變成（）。爬山虎嫩葉不大（），引人注意是長大了葉子。那此葉子綠得那么（），看著非常（），葉尖（）朝下，在墻上鋪得那么（），沒有（）起來，也不留一點兒（）。一陣風（）過，一墻葉子就（）起波紋，好看得很。

嫩紅嫩綠引人注意新鮮舒適一順兒均勻重合縫隙拂漾17/40拓展練習：

爬山虎腳步（）著墻時候，六七根細絲頭上就（）小圓片，（）住墻。細絲原先是（），目前（）了，把爬山虎嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣（）地往上爬。巴直變成觸貼拉彎曲一腳一腳18/40小魔方站作品盜版必究語文19/40更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！20/4021/4022/40附贈中高考狀元學習辦法23/40群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃24/40

前言

高考狀元是一種特殊群體，在許多人眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目標星星那樣遙不可及。但事實上他們和我們每一種同窗都同樣平凡而一般，但他們有是不平凡不一般，他們不平凡之處就是在學習方面有某些獨到個性，又有著某些共性，而這些對在校同窗尤其是將參與高考同窗都有一定借鑒意義。25/40青春風采26/40青春風采27/40北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院28/40來自北京二中，高考成績672分，尚有20分加分?！昂涡o人最深印象就是她笑聲，遠遠就能聽見她笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩?！八菍W校照相記者，非常外向，假如加上20分加分，她成績應(yīng)當是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠地域?qū)W校捐書”。29/40班主任：我以為何旋今天取得這樣成績，我以為，很主要是，何旋是土生土長北京二中學生，二中教育理念是綜合培養(yǎng)學生素質(zhì)和能力。我以為何旋，她取得今天這樣好成績，一種起源于她扎實學習上基礎(chǔ)，尚有一種非常主要，我以為尤其想提，何旋是一種尤其充滿自信，充滿陽光這樣一種女孩子。在我印象當中，何旋是一種最愛笑，并且她笑尤其感染人。因此我以為她很陽光，并且充滿自信，這是她突出這樣一種特點。因此我以為，這是她今天取得好成績當中，心理素質(zhì)非常好，是非常主要。30/40高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心31/40班主任孫燁：楊蕙心是一種目標高遠學生，并且具有較好學習品質(zhì)。學習效率高是楊蕙心一大特點，一般同窗兩三個小時才能完成作業(yè)，她一種小時就能完成。楊蕙心分析問題能力很強，這一點在日?？荚囍心軌蝮w現(xiàn)。每當楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題原因，并立即拿出處理措施。32/40孫老師說，楊蕙心學習效率很高，認真執(zhí)行老師復(fù)習要求，往往一種小時能完成他人兩三個小時作業(yè)量，并且計劃性強，善于自我調(diào)整。另外，學校尚有一群與她實力相稱同窗，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性競爭氣氛。談起自己高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個字。她以為在高三沖刺階段一定要跟隨老師腳步。“老師介紹都是數(shù)年積累學習辦法，肯定是最有益?！备呷龘膶W習中，她常做事情就是告誡自己要堅持，不能由于一次考試成績就否認自己。高三幾次模擬考試中，她成績始終穩(wěn)定在年級前5名左右。33/4034/40上海2023高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學理科班學生班級職務(wù)：學習委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟高考成績：語文127分數(shù)學142分英語144分物理145分綜合27分總分585分35/40

“一分也不能少”

“我堅持做好每天預(yù)習、復(fù)習，每天放學回家看半小時報紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學習?！碑?shù)弥约焊呖汲煽兒螅裰轮袑W武亦文遺憾地說道，“平時模擬考試時，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾?！?/p>

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堅持做好每個學習步驟

武亦文高考高分來自于她日常嚴謹學習態(tài)度，堅持認真做好每天預(yù)習、復(fù)習。“高中三年，歷來沒有熬夜，上課跟著老師走，確保課堂效率?！蔽湟辔慕榻B，“班主任王老師對我成長起了很大引導(dǎo)作用，王老師辦事很認真，凡事都會投入自己所有精力，看重做事過程而不重成果。每當學生沒有取得好成果，王老師也會淡然一笑，鼓勵學生重視學習過程?！?/p>

37/40上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學生班級職務(wù)：學習委員高考志愿：北京大學漢字系高考成績：語文121分數(shù)學146分 英語146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)38/40“我對競賽題同樣發(fā)怵”

總結(jié)自己成功經(jīng)驗，常方舟以為學習高效率是最主要原因，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個生活習慣雷打不動。上午總是6:15起床，以確保八小時左右睡眠。平時功課再多再忙，我也不會‘開夜車’。身體健康，體力充沛才能確保有效學習。”高三階段，有同窗每天學習到凌晨兩三點，這種習慣在常方舟看來反而會影響次日學習狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會花太多時間做功課，經(jīng)常是做完老師布置作業(yè)就算完。39/40“用好課堂40分鐘最主要。我經(jīng)驗是，哪怕是再簡