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文檔簡介
口語交際用多大聲音一年級上冊10/10/202311/37觀測圖片,說說下面這些行為對嗎?10/10/202322/3710/10/202333/3710/10/202344/37
10/10/202355/3710/10/202366/37上面行為都是不正確。10/10/202377/37在公共場所要保持安靜。10/10/202388/37那在什么時(shí)候需要大聲說話呢?10/10/202399/3710/10/20231010/37交際內(nèi)容本次口語交際是讓同窗們討論并演出:什么時(shí)候要大聲說話?什么時(shí)候要小聲說話?培養(yǎng)同窗們良好說話習(xí)慣。用多大聲音10/10/20231111/37交際指導(dǎo)1.看一看:認(rèn)真觀測課本中幾幅圖畫,構(gòu)想一下列圖中幾個(gè)情景應(yīng)當(dāng)大聲說話還是小聲說話?2.議一議:小組內(nèi)展開討論,暢所欲言。想一想圖上哪種情景要大聲說話,哪種情景要小聲說話。3.演一演:小組派同窗上臺演出幾個(gè)說話情景,注意吐詞清楚,舉止大方,演出生動形象。4.評一評:師生共同評價(jià)各小組演出,確定在什么時(shí)候要大聲說話,什么時(shí)候要小聲說話。10/10/20231212/37交際示范老師:同窗們,今天我們來討論一下什么時(shí)候要大聲說話,什么時(shí)候要小聲說話。大家都有什么想法呢?10/10/20231313/37
蒙蒙:我以為在圖書室應(yīng)小聲說話,由于大家都在認(rèn)真讀書,只有小聲說話才不會打擾他人。10/10/20231414/37
冬冬:我以為跟老師交流時(shí)聲音要適中,吐詞要清楚,要大膽地向老師說明問題,體現(xiàn)自己想法。10/10/20231515/37
凱凱:上課舉手發(fā)言,上講臺演講,聲音要大,要照顧教室坐在后排同窗,讓大家都能聽清楚。10/10/20231616/37語文園地六一年級上冊10/10/20231717/37連一連。liányilián10/10/20231818/3710/10/20231919/3710/10/20232020/37讀一讀,背
一
背。dúyidúbèiyibèi前后左右
東南西北早
晨
起
來,面
向
太
陽。前
面
是
東,后
面
是
西。左
面
是
北,右
面
是
南。chénmiànxiànɡtàiyánɡ10/10/20232121/37
我從公交站臺上結(jié)識了這些字。ɡōnɡjiāozhàntái公交站臺10/10/20232222/37diànyǐnɡyuàn電影院
我結(jié)識了
“電影院”三個(gè)字。10/10/20232323/37wèishēnɡyuàn衛(wèi)生院
我結(jié)識了“衛(wèi)生院”三個(gè)字。10/10/20232424/37xiǎomàibù小賣部
我結(jié)識了“小賣部”三個(gè)字,還從食品包裝袋上結(jié)識了好多字。10/10/20232525/37bàokāntínɡ報(bào)刊亭
我結(jié)識了“報(bào)刊亭”三個(gè)字,還結(jié)識了雜志上某些字。10/10/20232626/37古
朗
月
行(節(jié)
選)[唐]
李
白小
時(shí)
不識
月,呼作
白
玉盤。又疑
瑤
臺
鏡,飛
在
青
云
端。ɡǔlǎnɡyuèxínɡjiéxuǎntánɡlǐbáixiǎoshíbùshíyuèhūzuòbáiyùpányòuyíyáotáijìnɡfēizàiqīnɡyúnduān10/10/20232727/37
【譯文】小時(shí)候不結(jié)識月亮,把它稱為白玉盤。又懷疑是瑤臺仙鏡,飛在夜空青云之上。
【賞析】古詩生動地體現(xiàn)出月亮形狀、顏色和月光皎潔可愛,使人感到新奇有趣,傳達(dá)出小朋友天真爛漫之態(tài)。10/10/20232828/37誰會飛shuíhuìfēi誰會飛?鳥會飛。鳥兒如何飛?扇扇翅膀去又回。10/10/20232929/37誰會跑?鳥會跑。馬兒如何跑?四腳騰空仰天叫。誰會飛10/10/20233030/37誰會飛誰會游?鳥會游。魚兒如何游?搖搖尾巴擺擺頭。10/10/20233131/37誰會飛誰會飛?鳥會飛。鳥兒如何飛?扇(shān)扇翅膀去又回。誰會跑?馬會跑。馬兒如何跑?四腳騰空仰(yǎng)天叫。誰會游?魚會游。魚兒如何游?搖搖尾巴擺擺頭。問答歌10/10/20233232/37誰會爬?蟲會爬。蟲兒如何爬?
。10/10/20233333/37誰會
?
會
。
如何
?
。創(chuàng)編兒歌10/10/20233434/37
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