三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)拼泥板湘美版市公開課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
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三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)拼泥板湘美版市公開課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

義務(wù)教育教科書《美術(shù)》(湘版)三年級(jí)下冊(cè)第10課拼泥板第1頁

陶藝是用泥作為原料,將泥粉碎后和水混合成可塑性較好黏土,再用這些黏土制作成型,并加以裝飾,通過燒制而成。早在約八千數(shù)年前華夏故土上,便開始了原始陶器燒制,這一技藝始終延續(xù)至今天······

首先,讓我們一起去觀賞它、理解它······第2頁

人面魚紋彩陶盆(仰韶文化)新石器時(shí)代陶器珍品,由細(xì)泥紅陶制成,敞口卷唇,口沿處繪間斷黑彩帶,內(nèi)壁以黑彩繪出兩組對(duì)稱人面魚紋。第3頁

兵馬俑(秦代)兵馬俑是古代墓葬雕塑一種類別。古代實(shí)行人殉,奴隸是奴隸主生前從屬品,奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成兵馬(戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵)形狀殉葬品。第4頁

禪思四種形態(tài)作者:柯和根(當(dāng)代)第5頁《像》《獸》作者:譚紅宇(當(dāng)代)第6頁寧陽縣試驗(yàn)小學(xué)學(xué)生作品

第7頁寧陽縣試驗(yàn)小學(xué)學(xué)生作品

第8頁寧陽縣試驗(yàn)小學(xué)學(xué)生作品

第9頁寧陽縣試驗(yàn)小學(xué)學(xué)生作品

第10頁

說說這些陶藝作品主要采取了什么成型辦法?第11頁手壓法

技能重點(diǎn):用手壓法時(shí),不能用手指,而應(yīng)當(dāng)用手掌接近手腕位置,由里往外壓。第12頁

技能重點(diǎn):使用搟泥棍時(shí),用力要均勻,從中間向兩端碾平。能夠在兩端使用厚度均勻木板,這種辦法適于制作較大面積泥板。滾壓法第13頁

技能重點(diǎn):先將黏土放在泥案上,用泥拍背部從黏土中間向四周拍打;接著將泥板翻邊;再用泥拍正面斜下方用力,均勻有序拍打至所需厚度。拍打法第14頁

泥板制作好之后,能夠通過卷折等辦法,將平面形變成立體形。第15頁

將泥板卷折后,請(qǐng)你從不一樣角度觀測(cè),看看它能夠制作成什么形象?正面?zhèn)让娣D(zhuǎn)第16頁

學(xué)生制作要求:將一塊泥板進(jìn)行卷、折、貼、刻、挖等操作,通過自己構(gòu)思與發(fā)明,制作成有趣形象。第17頁

第10課拼泥板活動(dòng)一學(xué)

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