【解析】北師大版2023-2023學年二年級上冊數(shù)學期末卷

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北師大版2023-2023學年二年級上冊數(shù)學期末卷

一、我會填。

1．5+5+5+5=×；

9+9+9+9+6=×+=×-

【答案】4；5；4；9；6；5；9；3

【知識點】乘法的初步認識；100以內(nèi)數(shù)乘法與加減法的混合運算

【解析】【解答】5+5+5+5=4×5；

9+9+9+9+6=4×9+6=5×9-3.

故答案為：4；5；4；9；6；5；9；3.

【分析】此題主要考查了乘法的意義，求幾個相同加數(shù)和的簡便運算用乘法，據(jù)此解答.

2．把32個蘋果平均分給小明和他的3個好朋友，每人分個蘋果。

【答案】8

【知識點】用7～9的乘法口訣求商

【解析】【解答】32÷（1+3）

=32÷4

=8（個）

故答案為：8.

【分析】根據(jù)題意可知，小明和他的3個好朋友，一共是4個人，用蘋果的總個數(shù)÷總?cè)藬?shù)=每人分的蘋果個數(shù)，據(jù)此列式解答.

3．6×8=48讀作，6和8是，48是。

【答案】6乘8等于48；乘數(shù)；積

【知識點】乘法算式的讀寫

【解析】【解答】

6×8=48讀作：

6乘8等于48，6和8是乘數(shù)，48是積.

故答案為：

6乘8等于48；乘數(shù)；積.

【分析】乘法算式的讀法：乘數(shù)乘乘數(shù)等于積，相乘的兩個數(shù)都是乘數(shù)，得到的結(jié)果是積，據(jù)此解答.

4．6個4相加是，7和8相加是。

【答案】24；15

【知識點】4的乘法口訣及應(yīng)用

【解析】【解答】6×4=24；

7+8=15.

故答案為：24；15.

【分析】求幾個相同的數(shù)相加的和，用乘法計算簡便，據(jù)此列式解答；

求兩個數(shù)的和，用加法計算，據(jù)此列式解答.

5．有24條金魚，如果每3條金魚裝一袋，可以裝袋，列式為；如果把這些金魚平均裝在6個袋子里，每個袋子裝條，列式為。

【答案】8；24÷3=8（袋）；4；24÷6=4（條）

【知識點】整數(shù)平均分及其應(yīng)用；用2～6的乘法口訣求商

【解析】【解答】

有24條金魚，如果每3條金魚裝一袋，可以裝8袋，列式為：24÷3=8（袋）；如果把這些金魚平均裝在6個袋子里，每個袋子裝4條，列式為：24÷6=4（條）.

故答案為：8；24÷3=8（袋）；4；

24÷6=4（條）.

【分析】根據(jù)題意可知，用金魚的總條數(shù)÷每袋的條數(shù)=可以裝的袋數(shù)，據(jù)此列式解答；

用金魚的總條數(shù)÷袋子的數(shù)量=每個袋子裝的條數(shù)，據(jù)此列式解答.

6．2個乘數(shù)都是4，積是。

【答案】16

【知識點】4的乘法口訣及應(yīng)用

【解析】【解答】4×4=16

故答案為：16.

【分析】已知兩個乘數(shù)，要求積，用乘數(shù)×乘數(shù)=積，據(jù)此列式解答.

7．計算7×9和9×7時，用的乘法口訣是。

【答案】七九六十三

【知識點】7的乘法口訣及應(yīng)用

【解析】【解答】

計算7×9和9×7時，用的乘法口訣是：七九六十三.

故答案為：

七九六十三.

【分析】一句乘法口訣通?？梢詫懗鰞傻啦煌某朔ㄋ闶剑绻麅蓚€乘數(shù)相同時，只能寫出一道乘法算式，據(jù)此解答.

8．3元=角3元9角=角

【答案】30；39

【知識點】貨幣單位及其換算

【解析】【解答】

3元=3×10=30角；

3元9角=3×10+9=39

角.

故答案為：30；39.

【分析】根據(jù)1元=10角，將元化成角，乘進率10，據(jù)此進行單位換算.

9．×4=83×=3

4×=12

×9=36.

【答案】2；1；3；4

【知識點】用2～6的乘法口訣求商

【解析】【解答】因為8÷4=2，所以2×4=8；

因為3÷3=1，所以3×1=3；

因為12÷4=3，所以4×3=12；

因為36÷9=4，所以4×9=36.

故答案為：2；1；3；4.

【分析】已知一個乘數(shù)與積，要求另一個乘數(shù)，用積÷一個乘數(shù)=另一個乘數(shù)，據(jù)此列式解答.

10．下圖有12個蘋果，每個分一份，可以分成份，表示12里面有個。列式為，讀作。

【答案】4；3；3；4；12÷4=3；12除以4等于3

【知識點】整數(shù)平均分及其應(yīng)用；除法算式的讀寫

【解析】【解答】

下圖有12個蘋果，每4個分一份，可以分成3份，表示12里面3有4個。列式為：

12÷4=3，讀作：12除以4等于3。

故答案為：4；3；3；4；12÷4=3；12除以4等于3.

【分析】觀察圖可知，圖中一共有

12個蘋果，每4個分一份，可以分成3份，表示12里面3有4個，用除法計算，用蘋果的總個數(shù)÷每份的個數(shù)=分的份數(shù)，據(jù)此列式計算；除法算式的讀法：被除數(shù)÷除數(shù)=商，據(jù)此讀算式.

11．24是6的倍，7的4倍是。

【答案】4；28

【知識點】倍的認識

【解析】【解答】24÷6=4；

7×4=28.

故答案為：4；28.

【分析】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算；求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算，據(jù)此列式解答.

12．按照規(guī)律填數(shù)字：1，4，7，10，13，，，。

【答案】16；19；22

【知識點】數(shù)列中的規(guī)律

【解析】【解答】1+3=4，4+3=7，7+3=10，10+3=13，13+3=16，16+3=19，19+3=22.

故答案為：16；19；22.

【分析】觀察數(shù)列可知，前一個數(shù)+3=后一個數(shù)，據(jù)此規(guī)律計算.

13．根據(jù)乘法口訣

“三五十五”寫出兩道乘法算式是和。

【答案】3×5=15；5×3=15

【知識點】3的乘法口訣及應(yīng)用

【解析】【解答】

根據(jù)乘法口訣“三五十五”寫出兩道乘法算式是：3×5=15和5×3=15.

故答案為：3×5=15；5×3=15.

【分析】一句乘法口訣通?？梢詫懗鰞傻啦煌某朔ㄋ闶剑绻麅蓚€乘數(shù)相同時，只能寫出一道乘法算式，據(jù)此解答.

14．用4，5，6三個數(shù)字可以組成個不同的兩位數(shù)。

【答案】6

【知識點】排列組合

【解析】【解答】

用4，5，6三個數(shù)字可以組成6個不同的兩位數(shù)：45、46、54、56、64、65.

故答案為：6.

【分析】此題主要考查了排列和組合的知識，每個數(shù)字都能與其它一個數(shù)字組成一個兩位數(shù)，因此可以組成3×2＝6個不同的兩位數(shù)，據(jù)此解答.

二、我會判。

15．計算8×5和40÷8時，用的口訣相同。

【答案】（1）正確

【知識點】用2～6的乘法口訣求商

【解析】【解答】

計算8×5和40÷8時，用的口訣相同，都是五八四十，原題說法正確.

故答案為：正確.

【分析】利用乘法口訣，可以計算兩個一位數(shù)的乘法或兩位數(shù)除以一位數(shù)，據(jù)此判斷.

16．漢字“中”是軸對稱圖形。

【答案】（1）正確

【知識點】軸對稱

【解析】【解答】

漢字“中”是軸對稱圖形，原題說法正確.

故答案為：正確.

【分析】如果一個平面圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫對稱軸；判斷一個圖形是否是軸對稱圖形，關(guān)鍵是找它的對稱軸，要想象沿著這條線翻折能不能重疊，據(jù)此解答.

17．3個5相加和5個3相加的意義是一樣的。

【答案】（1）錯誤

【知識點】乘法的初步認識

【解析】【解答】3個5相加是5+5+5，寫成乘法算式是5×3；5個3相加是3+3+3+3+3，寫成乘法算式是3×5，結(jié)果相同，意義不同，原題說法錯誤.

故答案為：錯誤.

【分析】根據(jù)乘法的意義，求幾個相同加數(shù)和的簡便運算用乘法，據(jù)此解答.

18．因為2×2=2+2，所以4×4=4+4。

【答案】（1）錯誤

【知識點】乘法的初步認識

【解析】【解答】2×2=2+2，4×4=4+4+4+4，原題說法錯誤.

故答案為：錯誤.

【分析】根據(jù)乘法的意義：求幾個相同加數(shù)和的簡便運算，用乘法計算，據(jù)此判斷.

19．6個7相加用算式6+7表示。

【答案】（1）錯誤

【知識點】乘法的初步認識

【解析】【解答】

6個7相加用算式6×7表示，原題說法錯誤.

故答案為：錯誤.

【分析】根據(jù)乘法的意義：求幾個相同加數(shù)和的簡便運算，用乘法計算，據(jù)此列式解答.

三、看圖列式。

20．看圖列式

□○□=□（份）

【答案】12÷3=4

【知識點】用2～6的乘法口訣求商

【解析】【分析】觀察圖可知，一共有12個△，每3個△為一份，要求可以分幾份，用除法計算，據(jù)此列式解答.

21．看圖列式

□×□=□（個）□×□=□（個）

□÷□=□（個）□÷□=□（組）

【答案】3×6=18（個）；6×3=18（個）；18÷3=6（個）；18÷6=3（組）.

【知識點】用2～6的乘法口訣求商

【解析】【分析】觀察圖可知，每組有6個○，一共有3組，要求一共有幾個○，用乘法計算，用每組○的個數(shù)×組數(shù)=○的總個數(shù)，也可以交換兩個乘數(shù)的位置計算，結(jié)果不變；

根據(jù)乘法算式可以寫出兩道不同的除法算式，用○的總個數(shù)÷組數(shù)=每組○的個數(shù)，或者用○的總個數(shù)÷每組○的個數(shù)=組數(shù)，據(jù)此列式解答.

四、計算。

22．直接寫得數(shù)。

0×5=7×7=72÷9=

36÷6=

0÷7=63÷9=8×6=24÷6=

64÷8=8×4=

2×4×3=6×7-30=

81÷9+15=8÷2+2=56÷8+8=7×8-36=

【答案】0×5=0；7×7=49；72÷9=8；36÷6=6；

0÷7=0；63÷9=7；8×6=48；24÷6=4；

64÷8=8；8×4=32；2×4×3=24；6×7-30=12；

81÷9+15=24；8÷2+2=6；56÷8+8=15；7×8-36=20.

【知識點】100以內(nèi)數(shù)乘法與加減法的混合運算；100以內(nèi)數(shù)除法與加減法的混合運算

【解析】【分析】計算兩個一位數(shù)的乘法或兩位數(shù)除以一位數(shù)，可以應(yīng)用乘法口訣計算；

乘除法和加減法混合運算，先算乘除，后算加減，據(jù)此順序解答.

23．列豎式計算。

（1）58+38=

（2）54÷6=

（3）4×7=

（4）43-28=

【答案】（1）58+38=96

（2）54÷6=9

（3）4×7=28

（4）43-28=15

【知識點】4的乘法口訣及應(yīng)用；兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法

【解析】【分析】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一；

整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減；

兩個一位數(shù)相乘，可以利用乘法口訣計算，據(jù)此列豎式計算.

整數(shù)除法計算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面，如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位，每次除得的余數(shù)要小于除數(shù).

五、動手操作我最棒。

24．第二行畫，使的個數(shù)是△的3倍。

第一行：△△△△

第二行：

【答案】

【知識點】倍的應(yīng)用

【解析】【分析】數(shù)一數(shù)可知，第一行△有4個，要求

第二行畫，使的個數(shù)是△的3倍，4×3=12，則要畫12個，據(jù)此作圖.

25．圈一圈，算一算。

的個數(shù)是的倍。

列算式：。

【答案】；3；15÷5=3

【知識點】倍的應(yīng)用

【解析】【分析】數(shù)一數(shù)可知，

有5個，據(jù)此將每5個圈一圈，由此作圖；

觀察圖可知，有15個，要求的個數(shù)是的幾倍，用的個數(shù)÷的個數(shù)=的個數(shù)是的幾倍，據(jù)此列式解答.

六、解決實際問題。

26．小紅一天睡9時，她一個星期一共睡多少時

【答案】解：9×7=63（時）

答：她一個星期一共睡63時。

【知識點】7的乘法口訣及應(yīng)用

【解析】【分析】一個星期是7天，用小紅每天睡的時間×一個星期的天數(shù)=她一個星期一共睡的時間，據(jù)此列式解答.

27．我們一共拔了42個蘿卜，每6個裝一籃，可以裝幾籃運走2籃，還剩幾籃

【答案】解：42÷6=7（籃）

7-2=5（籃）

答：可以裝7籃，還剩5籃。

【知識點】用2～6的乘法口訣求商

【解析】【分析】根據(jù)題意可知，用蘿卜的總個數(shù)÷每籃裝的個數(shù)=可以裝的籃數(shù)，據(jù)此列式計算；

要求剩下的籃數(shù)，用一共可以裝的籃數(shù)-運走的籃數(shù)=剩下的籃數(shù)，據(jù)此列式解答.

28．如圖，7個這樣的圖形，一共有幾個小正方形

【答案】解：4×7=28（個）

答：一共有28個小正方形。

【知識點】4的乘法口訣及應(yīng)用

【解析】【分析】觀察圖可知，這個大正方形是由4個小正方形組成的，要求7個這樣的圖形，一共有幾個小正方形，用乘法計算，據(jù)此列式解答.

29．看圖回答

（1）買1副手套和1雙襪子，一共需要多少元

（2）1副手套的價錢是1根跳繩的幾倍

（3）1個籃球的價錢是1雙襪子的5倍，買1個籃球和1頂帽子一共花多少元

（4）用20元買3個網(wǎng)球拍，夠嗎

【答案】（1）解：15+6=21（元）

答：一共需要21元。

（2）解：15÷5=3

答：1副手套的價錢是1根跳繩的3倍。

（3）解：5×6=30（元）

30+9=39（元）

答：買1個籃球和1頂帽子一共花39元。

（4）解：3×7=21（元）

20元<21元

答：不夠。

【知識點】100以內(nèi)數(shù)乘法與加減法的混合運算；倍的應(yīng)用

【解析】【分析】（1）要求

買1副手套和1雙襪子，一共需要多少元，用1副手套的價錢+1雙襪子的價錢=一共用去的錢數(shù)，據(jù)此列式解答；

（2）要求1副手套的價錢是1根跳繩的幾倍，用1副手套的價錢÷1根跳繩的價錢=

1副手套的價錢是1根跳繩的幾倍，據(jù)此列式解答；

（3）根據(jù)題意，先求出1個籃球的價錢，用1雙襪子的價錢×5=1個籃球的價錢，然后用1個籃球的價錢+1頂帽子的價錢=買1個籃球和1頂帽子一共用去的錢數(shù)，據(jù)此列式解答；

（4）要求用20元買3個網(wǎng)球拍，夠嗎，先求出3個網(wǎng)球拍的價錢，用每個網(wǎng)球拍的價錢×3個=3個網(wǎng)球拍的價錢，然后與20元對比，比20元多，就不夠，比20元少，就夠，據(jù)此解答.

30．高青一家三口去電影院看電影，兒童票每張6元，成人票每張8元，媽媽拿了50元去買電影票，應(yīng)該找回多少錢

【答案】解：8×2=16（元）

16+6=22（元）

50-22=28（元）

答：應(yīng)該找回28元。

【知識點】100以內(nèi)數(shù)的四則混合運算

【解析】【分析】根據(jù)題意可知，用成人票價×2人=爸爸和媽媽的票價之和，然后加上高青的票價即可得到一家三口的票價之和，然后用媽媽帶的錢數(shù)-一家三口的票價之和=找回的錢數(shù)，據(jù)此列式解答.

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北師大版2023-2023學年二年級上冊數(shù)學期末卷

一、我會填。

1．5+5+5+5=×；

9+9+9+9+6=×+=×-

2．把32個蘋果平均分給小明和他的3個好朋友，每人分個蘋果。

3．6×8=48讀作，6和8是，48是。

4．6個4相加是，7和8相加是。

5．有24條金魚，如果每3條金魚裝一袋，可以裝袋，列式為；如果把這些金魚平均裝在6個袋子里，每個袋子裝條，列式為。

6．2個乘數(shù)都是4，積是。

7．計算7×9和9×7時，用的乘法口訣是。

8．3元=角3元9角=角

9．×4=83×=3

4×=12

×9=36.

10．下圖有12個蘋果，每個分一份，可以分成份，表示12里面有個。列式為，讀作。

11．24是6的倍，7的4倍是。

12．按照規(guī)律填數(shù)字：1，4，7，10，13，，，。

13．根據(jù)乘法口訣

“三五十五”寫出兩道乘法算式是和。

14．用4，5，6三個數(shù)字可以組成個不同的兩位數(shù)。

二、我會判。

15．計算8×5和40÷8時，用的口訣相同。

16．漢字“中”是軸對稱圖形。

17．3個5相加和5個3相加的意義是一樣的。

18．因為2×2=2+2，所以4×4=4+4。

19．6個7相加用算式6+7表示。

三、看圖列式。

20．看圖列式

□○□=□（份）

21．看圖列式

□×□=□（個）□×□=□（個）

□÷□=□（個）□÷□=□（組）

四、計算。

22．直接寫得數(shù)。

0×5=7×7=72÷9=

36÷6=

0÷7=63÷9=8×6=24÷6=

64÷8=8×4=

2×4×3=6×7-30=

81÷9+15=8÷2+2=56÷8+8=7×8-36=

23．列豎式計算。

（1）58+38=

（2）54÷6=

（3）4×7=

（4）43-28=

五、動手操作我最棒。

24．第二行畫，使的個數(shù)是△的3倍。

第一行：△△△△

第二行：

25．圈一圈，算一算。

的個數(shù)是的倍。

列算式：。

六、解決實際問題。

26．小紅一天睡9時，她一個星期一共睡多少時

27．我們一共拔了42個蘿卜，每6個裝一籃，可以裝幾籃運走2籃，還剩幾籃

28．如圖，7個這樣的圖形，一共有幾個小正方形

29．看圖回答

（1）買1副手套和1雙襪子，一共需要多少元

（2）1副手套的價錢是1根跳繩的幾倍

（3）1個籃球的價錢是1雙襪子的5倍，買1個籃球和1頂帽子一共花多少元

（4）用20元買3個網(wǎng)球拍，夠嗎

30．高青一家三口去電影院看電影，兒童票每張6元，成人票每張8元，媽媽拿了50元去買電影票，應(yīng)該找回多少錢

答案解析部分

1．【答案】4；5；4；9；6；5；9；3

【知識點】乘法的初步認識；100以內(nèi)數(shù)乘法與加減法的混合運算

【解析】【解答】5+5+5+5=4×5；

9+9+9+9+6=4×9+6=5×9-3.

故答案為：4；5；4；9；6；5；9；3.

【分析】此題主要考查了乘法的意義，求幾個相同加數(shù)和的簡便運算用乘法，據(jù)此解答.

2．【答案】8

【知識點】用7～9的乘法口訣求商

【解析】【解答】32÷（1+3）

=32÷4

=8（個）

故答案為：8.

【分析】根據(jù)題意可知，小明和他的3個好朋友，一共是4個人，用蘋果的總個數(shù)÷總?cè)藬?shù)=每人分的蘋果個數(shù)，據(jù)此列式解答.

3．【答案】6乘8等于48；乘數(shù)；積

【知識點】乘法算式的讀寫

【解析】【解答】

6×8=48讀作：

6乘8等于48，6和8是乘數(shù)，48是積.

故答案為：

6乘8等于48；乘數(shù)；積.

【分析】乘法算式的讀法：乘數(shù)乘乘數(shù)等于積，相乘的兩個數(shù)都是乘數(shù)，得到的結(jié)果是積，據(jù)此解答.

4．【答案】24；15

【知識點】4的乘法口訣及應(yīng)用

【解析】【解答】6×4=24；

7+8=15.

故答案為：24；15.

【分析】求幾個相同的數(shù)相加的和，用乘法計算簡便，據(jù)此列式解答；

求兩個數(shù)的和，用加法計算，據(jù)此列式解答.

5．【答案】8；24÷3=8（袋）；4；24÷6=4（條）

【知識點】整數(shù)平均分及其應(yīng)用；用2～6的乘法口訣求商

【解析】【解答】

有24條金魚，如果每3條金魚裝一袋，可以裝8袋，列式為：24÷3=8（袋）；如果把這些金魚平均裝在6個袋子里，每個袋子裝4條，列式為：24÷6=4（條）.

故答案為：8；24÷3=8（袋）；4；

24÷6=4（條）.

【分析】根據(jù)題意可知，用金魚的總條數(shù)÷每袋的條數(shù)=可以裝的袋數(shù)，據(jù)此列式解答；

用金魚的總條數(shù)÷袋子的數(shù)量=每個袋子裝的條數(shù)，據(jù)此列式解答.

6．【答案】16

【知識點】4的乘法口訣及應(yīng)用

【解析】【解答】4×4=16

故答案為：16.

【分析】已知兩個乘數(shù)，要求積，用乘數(shù)×乘數(shù)=積，據(jù)此列式解答.

7．【答案】七九六十三

【知識點】7的乘法口訣及應(yīng)用

【解析】【解答】

計算7×9和9×7時，用的乘法口訣是：七九六十三.

故答案為：

七九六十三.

【分析】一句乘法口訣通?？梢詫懗鰞傻啦煌某朔ㄋ闶?，如果兩個乘數(shù)相同時，只能寫出一道乘法算式，據(jù)此解答.

8．【答案】30；39

【知識點】貨幣單位及其換算

【解析】【解答】

3元=3×10=30角；

3元9角=3×10+9=39

角.

故答案為：30；39.

【分析】根據(jù)1元=10角，將元化成角，乘進率10，據(jù)此進行單位換算.

9．【答案】2；1；3；4

【知識點】用2～6的乘法口訣求商

【解析】【解答】因為8÷4=2，所以2×4=8；

因為3÷3=1，所以3×1=3；

因為12÷4=3，所以4×3=12；

因為36÷9=4，所以4×9=36.

故答案為：2；1；3；4.

【分析】已知一個乘數(shù)與積，要求另一個乘數(shù)，用積÷一個乘數(shù)=另一個乘數(shù)，據(jù)此列式解答.

10．【答案】4；3；3；4；12÷4=3；12除以4等于3

【知識點】整數(shù)平均分及其應(yīng)用；除法算式的讀寫

【解析】【解答】

下圖有12個蘋果，每4個分一份，可以分成3份，表示12里面3有4個。列式為：

12÷4=3，讀作：12除以4等于3。

故答案為：4；3；3；4；12÷4=3；12除以4等于3.

【分析】觀察圖可知，圖中一共有

12個蘋果，每4個分一份，可以分成3份，表示12里面3有4個，用除法計算，用蘋果的總個數(shù)÷每份的個數(shù)=分的份數(shù)，據(jù)此列式計算；除法算式的讀法：被除數(shù)÷除數(shù)=商，據(jù)此讀算式.

11．【答案】4；28

【知識點】倍的認識

【解析】【解答】24÷6=4；

7×4=28.

故答案為：4；28.

【分析】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算；求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算，據(jù)此列式解答.

12．【答案】16；19；22

【知識點】數(shù)列中的規(guī)律

【解析】【解答】1+3=4，4+3=7，7+3=10，10+3=13，13+3=16，16+3=19，19+3=22.

故答案為：16；19；22.

【分析】觀察數(shù)列可知，前一個數(shù)+3=后一個數(shù)，據(jù)此規(guī)律計算.

13．【答案】3×5=15；5×3=15

【知識點】3的乘法口訣及應(yīng)用

【解析】【解答】

根據(jù)乘法口訣“三五十五”寫出兩道乘法算式是：3×5=15和5×3=15.

故答案為：3×5=15；5×3=15.

【分析】一句乘法口訣通?？梢詫懗鰞傻啦煌某朔ㄋ闶剑绻麅蓚€乘數(shù)相同時，只能寫出一道乘法算式，據(jù)此解答.

14．【答案】6

【知識點】排列組合

【解析】【解答】

用4，5，6三個數(shù)字可以組成6個不同的兩位數(shù)：45、46、54、56、64、65.

故答案為：6.

【分析】此題主要考查了排列和組合的知識，每個數(shù)字都能與其它一個數(shù)字組成一個兩位數(shù)，因此可以組成3×2＝6個不同的兩位數(shù)，據(jù)此解答.

15．【答案】（1）正確

【知識點】用2～6的乘法口訣求商

【解析】【解答】

計算8×5和40÷8時，用的口訣相同，都是五八四十，原題說法正確.

故答案為：正確.

【分析】利用乘法口訣，可以計算兩個一位數(shù)的乘法或兩位數(shù)除以一位數(shù)，據(jù)此判斷.

16．【答案】（1）正確

【知識點】軸對稱

【解析】【解答】

漢字“中”是軸對稱圖形，原題說法正確.

故答案為：正確.

【分析】如果一個平面圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫對稱軸；判斷一個圖形是否是軸對稱圖形，關(guān)鍵是找它的對稱軸，要想象沿著這條線翻折能不能重疊，據(jù)此解答.

17．【答案】（1）錯誤

【知識點】乘法的初步認識

【解析】【解答】3個5相加是5+5+5，寫成乘法算式是5×3；5個3相加是3+3+3+3+3，寫成乘法算式是3×5，結(jié)果相同，意義不同，原題說法錯誤.

故答案為：錯誤.

【分析】根據(jù)乘法的意義，求幾個相同加數(shù)和的簡便運算用乘法，據(jù)此解答.

18．【答案】（1）錯誤

【知識點】乘法的初步認識

【解析】【解答】2×2=2+2，4×4=4+4+4+4，原題說法錯誤.

故答案為：錯誤.

【分析】根據(jù)乘法的意義：求幾個相同加數(shù)和的簡便運算，用乘法計算，據(jù)此判斷.

19．【答案】（1）錯誤

【知識點】乘法的初步認識

【解析】【解答】

6個7相加用算式6×7表示，原題說法錯誤.

故答案為：錯誤.

【分析】根據(jù)乘法的意義：求幾個相同加數(shù)和的簡便運算，用乘法計算，據(jù)此列式解答.

20．【答案】12÷3=4

【知識點】用2～6的乘法口訣求商

【解析】【分析】觀察圖可知，一共有12個△，每3個△為一份，要求可以分幾份，用除法計算，據(jù)此列式解答.

21．【答案】3×6=18（個）；6×3=18（個）；18÷3=6（個）；18÷6=3（組）.

【知識點】用2～6的乘法口訣求商

【解析】【分析】觀察圖可知，每組有6個○，一共有3組，要求一共有幾個○，用乘法計算，用每組○的個數(shù)×組數(shù)=○的總個數(shù)，也可以交換兩個乘數(shù)的位置計算，結(jié)果不變；

根據(jù)乘法算式可以寫出兩道不同的除法算式，用○的總個數(shù)÷組數(shù)=每組○的個數(shù)，或者用○的總個數(shù)÷每組○的個數(shù)=組數(shù)，據(jù)此列式解答.

22．【答案】0×5=0；7×7=49；72÷9=8；36÷6=6；

0÷7=0；63÷9=7；8×6=48；24÷6=4；

64÷8=8；8×4=32；2×4×3=24；6×7-30=12；

81÷9+15=24；8÷2+2=6；56÷8+8=15；7×8-36=20.

【知識點】100以內(nèi)數(shù)乘法與加減法的混合運算；100以內(nèi)數(shù)除法與加減法的混合運算

【解析】【分析】計算兩個一位數(shù)的乘法或兩位數(shù)除以一位數(shù)，可以應(yīng)用乘法口訣計算；

乘除法和加減法混合運算，先算乘除，后算加減，據(jù)此順序解答.

23．【答案】（1）58+38=96

（2）54÷6=9

（3）4×7=28

（4）43-28=15

【知識點】4的乘法口訣及應(yīng)用；兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法

【解析】【分析】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一；

整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減；

兩個一位數(shù)相乘，可以利用乘法口訣計算，據(jù)此列豎式計算.

整數(shù)除法計算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除