《合歡樹(shù)》課件分析

合歡樹(shù)

史鐵生合歡樹(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一.了解作者，以及作者的寫(xiě)作背景；二.朗讀課文，找出不懂的生字詞，并注音及解釋?zhuān)蝗?立足課文，閱讀品味語(yǔ)言，理解“合歡樹(shù)”在文中的深刻寓意。每日一語(yǔ)世界上有一種最美麗的是聲音，那便是母親的呼喚?！。ㄒ獯罄?/p>

第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)

史鐵生1951年生于北京，清華大學(xué)附中畢業(yè)后，于1969年插隊(duì)延安，1972年因病致癱，（“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”）轉(zhuǎn)回北京，1971-1981在北京某街道工廠做工，后主要從事文學(xué)創(chuàng)作.1979年開(kāi)始創(chuàng)作，1983年和1984年分別以《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》和《奶奶的星星》榮獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。2005年《病隙碎筆－史鐵生人生筆記》獲第三屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)散文作品獎(jiǎng)。代表作

知青題材短篇小說(shuō):

《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、《命若琴弦》

哲理性長(zhǎng)篇小說(shuō):

《務(wù)虛筆記》

散文:

《我與地壇》

史鐵生代表作

知青題材短篇小說(shuō):

《我的遙《合歡樹(shù)》ppt課件分析一.詞語(yǔ)學(xué)習(xí)1.給下列生字詞注音

夠嗆敷藥

熏

灸qián虔誠(chéng)

胯下

癱瘓?bào)@惶

僥幸

侍弄晝夜

兆頭qiàngfūxūnjiǔkuà

tānhuànhuángjiǎoshìzhòu

zhào一.詞語(yǔ)學(xué)習(xí)qiàngfūxūnjiǔkuàtānhuà2.多音字學(xué)習(xí)

jǐn盡管盡里頭

盡jìn盡情盡力bēi背包背負(fù)背bèi背誦背景

dāo嘮叨念叨叨tāo叨擾叨陪2.多音字學(xué)習(xí)

jǐn盡管盡里頭

盡jì3.重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋掃興：高興時(shí)遇到不愉快的事情而情緒低落，這里指興致不高。虔誠(chéng)：恭敬而有誠(chéng)意。癱瘓：由于疾病或外傷等因素，身體的一部分完全或不完全地喪失運(yùn)動(dòng)的能力。僥幸：企求非分；意外獲得成功或免除災(zāi)難。侍弄：整治料理；搞，擺弄。念叨：不斷地談起；講、說(shuō)。稀奇古怪：指很少見(jiàn)，很奇異，不同一般。驚惶失措：由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。3.重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋課后小結(jié)

本課時(shí)我們主要了解了作者及作者的寫(xiě)作背景，為后面課文的深入學(xué)習(xí)做好鋪墊，體會(huì)合歡樹(shù)豐富的情感內(nèi)涵和象征意義；另外識(shí)記了生字詞的讀法、寫(xiě)法及解釋?zhuān)瑸槭熳x課文掃除障礙。課后作業(yè)：1.課堂講過(guò)的生字詞帶拼音3遍，多音字一遍；重點(diǎn)詞組及解釋一遍；2.熟讀課文，理解作者為何以“合歡樹(shù)”為題。課后小結(jié)本課時(shí)我們主要了解了作者及作者的寫(xiě)作背景，為教學(xué)目標(biāo)1.仔細(xì)聽(tīng)音頻，默讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)及不懂的生字詞；2.討論交流，找出文章主題；3.想一想為什么要以《合歡樹(shù)》為題。第二課時(shí)每日一語(yǔ)媽媽?zhuān)闶悄赣H、知己和朋友的完美結(jié)合。-----泰戈?duì)枺ㄓ。┙虒W(xué)目標(biāo)第二課時(shí)每日一語(yǔ)感知課文：Q1：瀏覽全文，根據(jù)合歡樹(shù)出現(xiàn)前、出現(xiàn)后的順序把文章分成兩部分。說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為這篇文章的主題是什么？

總結(jié)：

第1—6段：寫(xiě)母親生前的事，以寫(xiě)“人”為主（實(shí)寫(xiě)）；第7—12段：寫(xiě)母親去世后的事，以寫(xiě)“樹(shù)”為主（虛寫(xiě)）。

主題是母愛(ài)。全文“無(wú)處不在寫(xiě)母愛(ài)”。感知課文：總結(jié)：

第1—6段：寫(xiě)母親生前的事，以寫(xiě)“人”為主

Q2：找出前半部分文中三個(gè)明顯表示時(shí)間的詞語(yǔ)。

并說(shuō)說(shuō)看作者寫(xiě)了人生中這幾個(gè)年齡段“我”和母親的哪些事情？從中體現(xiàn)出我和母親的什么心里狀態(tài)？Q2：找出前半部分文中三個(gè)明顯表示時(shí)間的詞語(yǔ)。

年齡“我”母親

十歲

作文獲獎(jiǎng)年輕美貌熱愛(ài)生活調(diào)皮活躍童心未泯爭(zhēng)強(qiáng)好勝二十歲雙腿殘廢早生華發(fā)全副心思為我治病心灰意冷隱忍退讓勵(lì)我寫(xiě)作抱著希望三十歲小說(shuō)發(fā)表不在人世思念感懷年齡“我”母親《合歡樹(shù)》ppt課件分析合歡樹(shù)，落葉喬木，傘形樹(shù)冠。葉互生，為偶數(shù)?；?，形似絨球，清香襲人；葉奇，日出而開(kāi)，日落而合。有“馬纓花”、“絨花”之稱(chēng)。常象征夫妻恩愛(ài)、婚姻美滿(mǎn)。合歡樹(shù)，落葉喬木，傘形樹(shù)冠。葉互生，為偶數(shù)?；?，形似絨球，《合歡樹(shù)》ppt課件分析課后小結(jié)：

文章通過(guò)對(duì)往事的追憶，還原母親的苦難與堅(jiān)忍以及她對(duì)兒子“毫不張揚(yáng)”的愛(ài)；作者在獨(dú)自咀嚼命運(yùn)多年之后，借“合歡樹(shù)”這一意象表達(dá)了對(duì)母親的感激與歉疚，更在歲月流轉(zhuǎn)中獲得了對(duì)母親、母愛(ài)乃至生命的深刻理解。課后作業(yè)：1.熟記前兩課生字詞，準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)；2.熟讀課文，體會(huì)合歡樹(shù)的真實(shí)寓意。課后小結(jié)：作者為什么在后半部分花了大量的筆墨寫(xiě)合歡樹(shù)的來(lái)歷以及母親悉心培育它的過(guò)程？它在此文中的含義是什么？

第三課時(shí)作者為什么在后半部分花了大量的筆墨寫(xiě)合歡樹(shù)的來(lái)歷以及母親悉心合歡樹(shù)是作者個(gè)人命運(yùn)的寫(xiě)照，母親把對(duì)兒女的疼愛(ài)融入在對(duì)合歡樹(shù)的精心呵護(hù)和培育中。合歡樹(shù)從弱小到長(zhǎng)大長(zhǎng)強(qiáng)長(zhǎng)壯與史鐵生由殘疾到對(duì)生命有所感悟，堅(jiān)定地活下來(lái)有相似之處。

→合歡樹(shù)=作者自己，母親悉心照顧的合歡樹(shù)就是病中的自己。合歡樹(shù)是觸動(dòng)作者思念母親的實(shí)物，也是母愛(ài)的具體的體現(xiàn)物，它是母親曾活在人世的見(jiàn)證，它好像是母親的化身。合歡樹(shù)和它晃動(dòng)的樹(shù)影，象征著作者對(duì)母親的不盡思念。合歡樹(shù)是作者個(gè)人命運(yùn)的寫(xiě)照，母親把對(duì)兒女的疼愛(ài)融入在對(duì)合歡Q：合歡樹(shù)與母親、與我是什么樣的關(guān)系？

Q：合歡樹(shù)與母親、與我是什么樣的關(guān)系？“我”

“合歡樹(shù)”母親兩腿殘廢沒(méi)有發(fā)芽嘆息，不放棄開(kāi)始寫(xiě)作茁壯成長(zhǎng)高興，常侍弄事業(yè)有成花繁葉茂去世，沒(méi)看到母親的恩澤“我”“合歡樹(shù)”母親象征手法象征手法：象征就是通過(guò)特定的容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)某種概念、思想和感情的一種文學(xué)手法。象征的條件：象征體和本體之間必須要有內(nèi)在聯(lián)系，也就是從本體想到象征體要有相似點(diǎn)、相近點(diǎn)。藝術(shù)效果：使抽象的思想、意義、概念形象化、具體化，顯得更含蓄。象征手法象征手法：象征就是通過(guò)特定的容易引起聯(lián)想的具體形象，為什么說(shuō)“悲傷也成享受”？

理解重點(diǎn)：抓住母親的苦衷，就可以明白史鐵生悲傷的根源。“悲傷也成享受”，看似有悖人情，實(shí)則體現(xiàn)了史鐵生對(duì)母愛(ài)深深的理解，對(duì)人生獨(dú)特的感悟，是最深切最純粹的人情。作者悲傷的方面有：①自己的殘疾給母親帶來(lái)的痛苦；②自己獲獎(jiǎng)，母親已不在；③自己當(dāng)年不體諒母親給母親帶來(lái)的痛苦；④想看合歡樹(shù)也沒(méi)看成。作者享受的內(nèi)容有：①自己深刻回味了母愛(ài)的偉大；②寫(xiě)作成功以告慰母親；③獨(dú)特而深刻的人生體驗(yàn)；④體悟到生命的價(jià)值真諦。為什么說(shuō)“悲傷也成享受”？理解重點(diǎn)：抓住母親的苦衷，就可以樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待名言：

母愛(ài)是一種巨大的火焰。-------羅曼.羅蘭（法）母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的?！獙炻宸?俄羅斯)母愛(ài)是女人心中最簡(jiǎn)單、自然、豐碩、永不衰竭的東西，就像是生命的一大要素。

——巴爾扎克（法）媽媽?zhuān)闶悄赣H、知己和朋友的完美合。

-----泰戈?duì)枺ㄓ。┠赣H，是唯一使死神屈服的力量。

——高爾