浙江省溫州市甌海聯(lián)盟學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)考試語(yǔ)文模擬試卷（含答案）

年溫州市甌海聯(lián)盟學(xué)校新九年級(jí)開學(xué)考試模擬試卷姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合1．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面各題。①英雄是人類歷史天空的璀璨星辰，更是一個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)。②看到長(zhǎng)征的歷史圖片，我們會(huì)驚嘆將士們“風(fēng)雨浸衣骨更硬”的頑強(qiáng)不屈；聆聽抗戰(zhàn)的動(dòng)人故事，我們會(huì)感佩眾軍民“一寸山河一寸血”的前仆后繼；翻閱抗美援朝的文獻(xiàn)資料，我們會(huì)為這“東方精神”而驕傲。③歲月變遷、時(shí)代更迭，薪火不斷。④英雄的故事不但鐫刻在歷史的畫卷中，也在我們的時(shí)代生動(dòng)演繹。(1)給下面加點(diǎn)的字注音。①璀璨()

②鐫刻()(2)第②句中畫線句子的內(nèi)容，可以聯(lián)想到我們學(xué)過的課文《》，作者是(3)請(qǐng)找出第②句中的成語(yǔ)，并解釋意思。：(4)請(qǐng)給上面的文段擬個(gè)小標(biāo)題。二、句子默寫2．古詩(shī)文默寫填空。（1），風(fēng)煙望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）但愿人長(zhǎng)久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》）（3），談笑無(wú)還期。（王維《終南別業(yè)》）（4）人生在世不稱意，。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）（5），自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）（6）傷心秦漢經(jīng)行處，。（張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》）（7）讀文天祥《過零丁洋》的“，”，我們?yōu)槲奶煜橐曀廊鐨w、堅(jiān)貞的民族氣節(jié)而擊節(jié)贊賞。（8）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》劉禹錫詩(shī)中喻含新事物不斷涌現(xiàn)的哲理的詩(shī)句是∶，。三、名著閱讀只見妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間的一輛小車兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道：“這廝放賴不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血來(lái)，搽紅了臉，往那里告我們?nèi)ヒ?？”那妖魔捶了兩拳，念個(gè)咒語(yǔ)，口里噴出火來(lái)，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰齊生，那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是煤天熾地。這行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見行者來(lái)，又吐上幾口，那火比前更勝，行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見他洞門前路徑，抽身跳出火中。3．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段描繪的故事情節(jié)。4．讀了《水滸傳》，有同學(xué)出了一幅上聯(lián)，請(qǐng)你結(jié)合《西游記》中的有關(guān)情節(jié)對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián)：疾惡如仇，魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西下聯(lián)：5．下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．悟空為救唐僧打殺了強(qiáng)盜，卻被唐僧趕走。悟空去后，一只六耳獼猴變成悟空來(lái)害唐僧，悟空知道后，去找假悟空算賬。后來(lái)，如來(lái)識(shí)破真相，真悟空打殺了假悟空。B．孫悟空具有高超的斗爭(zhēng)藝術(shù)，他善于透過迷人的假象認(rèn)清妖魔鬼怪的本來(lái)面目。C．在《西游記》中，孫悟空先后獲得的名號(hào)依次為：美猴王——孫行者——弼馬溫——齊天大圣——孫悟空——斗戰(zhàn)勝佛。其中“齊天大圣”是自封的。D．唐僧師徒經(jīng)歷的第八十一難是在通天河被老白黿翻落水中，弄濕了經(jīng)卷。6．紅孩兒捉了唐僧，請(qǐng)他父親牛魔王共享唐僧肉，悟空得到這一消息，變作牛魔王的模樣伺機(jī)相救，卻被紅孩兒識(shí)破了。紅孩兒是怎么識(shí)破假牛魔王的？7．閱讀名著《朝花夕拾》后，回答下面問題。（1）《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共篇。最初在《莽原》雜記發(fā)表時(shí)，總題目中為《》，1927年編集成書。在魯迅深情的筆下，我們認(rèn)識(shí)了那位“給哥兒買來(lái)‘三哼經(jīng)’”的保姆；我們忘不了表面嚴(yán)厲卻很質(zhì)樸和藹的少兒時(shí)的老師；我們記住了那位正直善良的異國(guó)老師。（2）作者討厭貓的原因有哪些？（3）我討厭長(zhǎng)媽媽的原因？8．某同學(xué)寫了兩節(jié)詩(shī)，分別表達(dá)了保爾、江姐心中的渴望。請(qǐng)你任選一張素材卡片，發(fā)揮聯(lián)想與想象，補(bǔ)寫一節(jié)詩(shī)。【素材卡片一】人物：祥子（《駱駝祥子》）意象：暴雨

水

路……情境：暴雨砸著祥子，他像要立定在水中，不知道哪是路。祥子咬著牙，蹚著水，不管高低深淺跑起來(lái)?！舅夭目ㄆ咳宋铮汉?jiǎn)·愛（《簡(jiǎn)·愛》）意象：籬笆

路

太陽(yáng)…情境：簡(jiǎn)·愛沿著田野、籬笆和小路走著，直到太陽(yáng)升起。離家時(shí)穿的鞋子已很快被露水打濕。我渴望我想去

一個(gè)地方我渴望

看見繁花的春天死神的黑翅膀

眼前不熄的熱情筆下我想去

一個(gè)地方我渴望

觸摸溫暖的土地渣滓洞的鐵窗

冰冷我殷殷的心明亮四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成下面小題。失落的一角遇見大圓滿〔美〕謝爾·希爾弗斯坦①失落的一角孤單地坐著。②這失落的一角，正等待合意的人帶他離開。③有的彼此還算合適，對(duì)方卻動(dòng)彈不得。有的可以動(dòng)彈，但卻很不匹配。有的連怎么配合都不懂。有的世事不知，什么也不懂。④其中一個(gè)太過于幼嫩，溜走了！有一個(gè)把他放在坐臺(tái)上……自顧離去，把他留在了那里。⑤有的失去了好多角，有的卻貪心得一把抓。他學(xué)會(huì)了躲開那些追逐的惡鬼。⑥在路途中總有些不同的角色來(lái)來(lái)又去去。有的精挑細(xì)選卻總看不上眼，有的卻是兩相和好地自得其樂。⑦他曾經(jīng)試著打扮自己，使自己有吸引力……然而卻一點(diǎn)也幫不上忙。他也曾試著把自己裝飾得更耀眼，卻把害羞、膽小者嚇跑了。⑧最后總算來(lái)了個(gè)和他彼此對(duì)味的，然而意想不到的事情卻發(fā)生了……越長(zhǎng)越大！⑨“想不到你也會(huì)長(zhǎng)大？”⑩“連我自己都不知道呀！”失落的一角說(shuō)。?“我要去找我自己失落的一角——不會(huì)長(zhǎng)大的那一角……”?“唉……”?然后有一天，來(lái)了個(gè)看起來(lái)非常特別的圓。?“你找我有事嗎？”失落的一角問。?“什么也沒有。”?“那你想要我?guī)湍闶裁磫?？?“什么也不需要。”?“那么你是誰(shuí)呢？”失落的一角說(shuō)。?“我是大圓滿?！贝髨A滿說(shuō)。?失落的一角說(shuō)：“我想你是我長(zhǎng)久以來(lái)一直在等待的那一個(gè)……也許我是你那失落的一角?！?“然而我沒有失落過什么呀！”大圓滿說(shuō)，“我也沒有任何一個(gè)地方可以容你棲身?！?“那多可惜呀，”失落的一角說(shuō)，“我多么盼望可以和你同行……”?“你沒辦法和我同行的?！贝髨A滿說(shuō)，“你應(yīng)該靠你自己來(lái)行走?！?“靠我自己？一個(gè)失落的角是沒有辦法靠自己滾動(dòng)行走的?！?“你曾試過嗎？”大圓滿問。?失落的一角說(shuō)：“但是我有這些尖尖的角角，我沒有天生可以滾動(dòng)的形體呀！”?大圓滿說(shuō)：“尖角是會(huì)磨掉的，接著形體就會(huì)改變?，F(xiàn)在，我該說(shuō)再見了。也許有緣我們會(huì)再相遇……”說(shuō)著，大圓滿就上路了。?這失落的一角，又陷入了往日的孤單了。?起先的長(zhǎng)長(zhǎng)日子里，他紋風(fēng)不動(dòng)地坐在原地。?然后……慢慢地……他試著用尖角把自己的身體支立起來(lái)……?又撲通地重重倒下，“噗通”。?然后他立起……向前探身……又倒下……?他開始一步一步往前推移……?不久，他的尖角開始磨掉了……?立起、探身、倒下……?立起、探身、倒下……?然后是他的形體漸漸開始有了改變——雖然仍然是跌跌撞撞，卻已經(jīng)不再撲通倒下……?接著開始一路往前彈跳，不再是跌跌撞撞……?接著他已經(jīng)可以向前滾動(dòng)，不再只是彈跳了……?他雖不知身在何方，然而他也無(wú)所謂。?他已經(jīng)可以滾動(dòng)了！……（選自“中文繪本”系列叢書）9．這是繪本選段，上述選文后面還有幅畫，但沒有文字。你猜猜，畫的是什么？并請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容說(shuō)明理由。10．第?段說(shuō)“起先的長(zhǎng)長(zhǎng)日子里，他紋風(fēng)不動(dòng)地坐在原地”，他的心里可能會(huì)想些什么呢？請(qǐng)結(jié)合上下文，揣摩“他”此時(shí)的心理活動(dòng)，并用第一人稱（“我”）進(jìn)行描寫。11．結(jié)合上下文，品味文中畫波浪線的語(yǔ)句，回答下面括號(hào)中的問題。⑴“想不到你也會(huì)長(zhǎng)大？”（你覺得這句話朗讀的重音應(yīng)該在哪里？請(qǐng)說(shuō)明理由。）⑵然后他立起……向前探身……又倒下……立起……探身……倒下……立起……探身……倒下……（請(qǐng)自選一個(gè)角度，賞析其表達(dá)效果。）12．文中的大圓滿說(shuō)：“尖角是會(huì)磨掉的，接著形體就會(huì)改變……”請(qǐng)結(jié)合文中“失落的一角”的經(jīng)歷以及你自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勀愕睦斫庖约矮@得的啟示。閱讀下面一組文本，完成下面小題。文本一：酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。文本二：陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”文本三：陋室吟①郎已遠(yuǎn)，陋室仍在。和江淮間許多小縣城里的遺跡一樣：這個(gè)曾因《陋室銘》而聞名于世的地方，現(xiàn)在只剩下我和阿林兩個(gè)游客，在青磚院內(nèi)久久地盤桓。這時(shí)我們聽見了二胡聲，低緩、滯澀、又略帶沙啞的二胡聲。拉二胡的是這里的看門人，坐在空寂的院內(nèi)，對(duì)著“苔痕上階綠，草色入簾青”的陋室。②于是在二胡聲中，我們想起了永貞革新，想起了“二王八司馬”，也想起了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”的希望和一種豁達(dá)偉岸的人生境界。當(dāng)劉禹錫重游玄都觀并寫下“種桃道士歸何處，前度劉郎今又來(lái)”的詩(shī)句時(shí)，歷史就為“堅(jiān)韌不屈，笑在最后”八個(gè)字作了一個(gè)完美的注解。而這陋室也一如它的主人，在浮沉毀建之間一站就是千年。③千年后的陋室已擴(kuò)建成公園，用于紀(jì)念這位曾在和州做過兩年刺史、“政擢賢良，學(xué)通經(jīng)史”的地方長(zhǎng)官。瘦山細(xì)水、玲瓏樓閣之間，那著名的《陋室銘》已被刻成了石碑。在斗角勾檐、雕梁畫柱的映襯下，這里惟一可以稱“陋”的大概只有看門人那并不圓熟的二胡演奏了。④斷續(xù)而且低平的二胡聲，拂過院內(nèi)的青草，彌散在這中午淡淡的陽(yáng)光下，將那一絲憂傷散盡。憂傷散盡后，便凸現(xiàn)出了那一代“詩(shī)豪”二十三年不屈的貶謫生涯。“二十三年棄置身”啊，少年白發(fā)，壯歲成夢(mèng)。劉禹錫已從人生的春天走到了暮秋時(shí)節(jié)?？墒撬窃S身報(bào)國(guó)、雖死不悔的豪情并未在秋風(fēng)中凋謝，于是他高唱出了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的詩(shī)句，唱出了一種“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”的振奮。這是怎樣一種樂觀和自信，這里面蘊(yùn)含了多少堅(jiān)毅和頑強(qiáng)！二胡聲聲，有如冰封下面被砥石撕裂的河水；但它卻依舊堅(jiān)定地流淌著，就像劉禹錫堅(jiān)定地站在陋室的臺(tái)階上，以其曠達(dá)和堅(jiān)韌對(duì)抗著整個(gè)朝廷對(duì)他不公正的待遇。當(dāng)劉禹錫終于又回到了長(zhǎng)安，當(dāng)玄都觀里“桃花凈盡菜花開”，我想他一定在會(huì)心地笑吧?！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！憋L(fēng)云詭譎的歷史在這二胡的演繹下變得簡(jiǎn)單又平靜了。但不管歷史怎樣簡(jiǎn)化，也簡(jiǎn)化不了那在挫折和壓迫之中養(yǎng)成的不屈和堅(jiān)強(qiáng)；簡(jiǎn)化不了那堅(jiān)持操守、為理想而拼搏的信念。⑤陋室的墻上掛著十幾幅人物畫，標(biāo)示著劉禹錫的一生。在其中一幅畫的下面，有一段文字這樣寫道：“當(dāng)昔日靠鎮(zhèn)壓永貞革新上臺(tái)的權(quán)閹幸貴們終于一個(gè)個(gè)被時(shí)間的流水和政治斗爭(zhēng)的漩渦無(wú)情地淹沒時(shí)，劉禹錫成了笑在最后的勝利者?！钡@已不僅僅是劉禹錫個(gè)人的勝利了，這已成了一種精神的勝利，一種曾激蕩過“巴山楚水凄涼地”、激蕩過“淮水東邊舊時(shí)月”的精神的勝利。如今這種精神經(jīng)過歲月的風(fēng)霜已濃縮成了一顆不屈的雄心、一腔報(bào)國(guó)的熱血和一種奮發(fā)向上、永不低頭的形象，如長(zhǎng)明燈一般閃耀在后人的心中。青青樹蔭下，二胡依舊，但在那不絕如縷的音韻中，我們卻聽出了一絲不屈和倔強(qiáng)，聽出了一種發(fā)自靈魂深處的吶喊。⑥漫步青磚地面，撫摸滄桑石羊，聆聽二胡悠悠地響，我和阿林沉醉在對(duì)一種性格、一種精神的感悟中。13．劉禹錫在《陋室銘》中寫道“斯是陋室，惟吾德馨”，請(qǐng)根據(jù)《陋室吟》中相關(guān)語(yǔ)句概括“德馨”的含義。14．“并不圓熟”的二胡聲自始至終都在文中“悠悠地響”，請(qǐng)分析作者這樣安排的意圖。15．請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第⑥段畫線句，并分析該句在全文中的作用。16．下面對(duì)選文的理解和分析不正確的兩項(xiàng)是（

）A．文本一頸聯(lián)以“沉舟”“病樹”反襯千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)木爭(zhēng)春的富于生機(jī)的景象，突出表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)仕宦升沉、世事變遷的無(wú)奈、惆悵與嘆息。B．文本三第②段中，加點(diǎn)的“完美的注解”具體指被貶謫二十三年后，劉禹錫被朝廷起用，躊躇滿志。C．被貶他鄉(xiāng)，劉禹錫高唱“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”；被貶黃州，蘇軾高唱“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”：二者在人生態(tài)度上有相似之處。D．文本二以古代名賢自況，表明自己雖身居陋室，卻同古代名賢一樣，安貧樂道，品德高尚。E．文本三中劉禹錫重游玄都觀并寫下了“種桃道士歸何處，前度劉郎今又來(lái)”的詩(shī)句，作者對(duì)回到長(zhǎng)安的劉禹錫表達(dá)了深深的同情和惋惜。五、對(duì)比閱讀閱讀下面兩則文言文，完成下面小題?！炯住凯h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也?！欢蔌B知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。（節(jié)選自《醉翁亭記》）【乙】歐陽(yáng)修謫滁州，自號(hào)“醉翁”。既老而衰且病，遂退于潁州，則又更號(hào)“六一居士”?？陀袉栐唬骸傲缓沃^也？”居士曰：“吾家藏書一萬(wàn)卷，集錄三代①以來(lái)金石②遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。”客曰：“是為五一爾，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名乎？”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂爾?！保ü?jié)選自《詩(shī)人玉屑》）【注釋】①三代：指夏商、周三代。金石：指鐘鼎文及碑文。17．解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）蔚然而深秀者；（2）名之者誰(shuí)；（3）歐陽(yáng)修謫滁州；（4）子欲逃名乎。18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（1）有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（2）吾為此名，聊以志吾之樂爾19．下列句子的朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（

）A．游人/去而禽鳥樂也 B．廬陵/歐陽(yáng)修也C．既老/而衰且病 D．是豈不為/六一乎？20．根據(jù)上面語(yǔ)段內(nèi)容，分別寫出歐陽(yáng)修自號(hào)“醉翁”和“六一居士”的原因。21．在不同時(shí)期，歐陽(yáng)修分別以什么為樂？請(qǐng)根據(jù)上面語(yǔ)段內(nèi)容加以概括。在滁州時(shí)：在穎州時(shí)：六、詩(shī)歌鑒賞山中與幽人對(duì)酌[唐]李白兩人對(duì)酌山花開，一杯一杯復(fù)一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)。無(wú)題①[清]查慎行兩岸山花似雪開（劉禹錫），一杯一杯復(fù)一杯（李白）。勸君更盡一杯酒（王維），二月已破三月來(lái)（杜甫）。[注]①此詩(shī)為集句詩(shī)。集句詩(shī)，詩(shī)的體裁之一，集合現(xiàn)成字?jǐn)?shù)相等的古詩(shī)文句為新詩(shī)。22．寫飲酒，兩首詩(shī)都用“一杯一杯復(fù)一杯”，有何共同作用？23．根據(jù)提示，完成填空。集句詩(shī)，有完整的內(nèi)容和新的主旨，如“勸君更盡杯酒，二月已破三月來(lái)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的（1）之情。我們也可以進(jìn)行創(chuàng)作。如要表達(dá)對(duì)朋友的安慰勸勉以及樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度我們可以說(shuō)“勸君更盡一杯酒，（2）”。（在下列選項(xiàng)中選擇填入橫線最適合的一項(xiàng)）A．與爾同消萬(wàn)古愁

B．小園香徑獨(dú)徘徊

C．燕然未勒歸無(wú)計(jì)

D．酒酣胸膽尚開張七、作文24．話題作文。它的臉上和身上像刀砍過的一樣/但它依然站在那里/含著微笑/看著海洋（《礁石》艾青）我和一株頂高的樹并排立著/卻沒有靠著（《月夜》沈尹默）大海用一種堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)立著，“我”用一種昂揚(yáng)的姿態(tài)立著……每個(gè)人都在以自己的姿態(tài)站立著。請(qǐng)以“站立”為話題寫一篇文章。要求：①題目自擬，文體自選，詩(shī)歌除外；②不少于600字；③不要套作，不得抄裝：④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案1．(1)cuǐjuān(2)誰(shuí)是最可愛的人魏巍(3)前赴后繼前邊的倒下了，后邊的緊跟上來(lái)，形容不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)。(4)示例：向英雄人物致敬2．城闕輔三秦千里共嬋娟偶然值林叟明朝散發(fā)弄扁舟折戟沉沙鐵未銷宮闕萬(wàn)間都做了土人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬(wàn)木春3．孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒（大戰(zhàn)紅孩兒或與紅孩兒斗法）4．示例：矢志不渝，唐僧取得真佛經(jīng)。5．C6．得知“牛魔王”是半路上接來(lái)的，推三阻四不吃唐僧肉，不記得紅孩兒的生辰八字。7．（1）10

舊事重題

長(zhǎng)媽媽/阿長(zhǎng)

壽鏡吾

藤野先生（2）①貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去。②它和獅虎同族，可是卻有一副媚態(tài)?、鬯鲜窃谂浜蠒r(shí)嗥叫，讓人心煩。④因?yàn)樨埑岳鲜?，魯迅喜歡老鼠。它吃了我小時(shí)候心愛的一只小隱鼠，雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所為，但我對(duì)貓是不會(huì)有好感的。（3）總愛切且察察的絮叨；睡相不好，睡覺時(shí)成“大”字形搶占席子；嫌長(zhǎng)媽媽規(guī)矩多；弄死了“我”的隱鼠。8．【示例一】我想去

一個(gè)地方我渴望

跑在溜直的大道北平城的暴雨

哭著夢(mèng)里的明天笑著【示例二】我想去

一個(gè)地方我渴望

看見平等的天空禁錮愛情的籬笆

沉睡黎明的太陽(yáng)蘇醒9．示例：畫的是失落的一角也慢慢地在滾動(dòng)前行中變成了圓，并且遇見了大圓滿。理由：首先，題目是“失落的一角遇見大圓滿”，基于故事，卒章顯志，應(yīng)該是個(gè)圓滿的結(jié)局；其次，前文已埋下伏筆：“大圓滿說(shuō)：‘尖角是會(huì)磨掉的，接著形體就會(huì)改變?！苍S有緣我們會(huì)再相遇……’”前后呼應(yīng)，那么結(jié)尾就應(yīng)該是失落的一角變成了圓，且與大圓滿再次相遇。10．示例：我一直在等待合意的人帶我離開，可至今尚未遇見合適的；大圓滿說(shuō)我可以嘗試靠自己行走，我有這些尖尖的角如何滾動(dòng)上路呢？他這不是在開玩笑嗎？可是我要一直孤單地坐在原地嗎？不，或許我應(yīng)該試試，說(shuō)不定還能遇見大圓滿。11．示例1：重讀“想不到”，表明出乎意料，突出其看見失落的一角居然也長(zhǎng)大了時(shí)的驚訝之情。示例2：重讀“也”，表明這失落的一角本和同伴不一樣，不應(yīng)長(zhǎng)大，卻居然和同伴一樣也長(zhǎng)大了，從而突出其驚訝的程度之深。示例3：重讀“長(zhǎng)大”，表明這失落的一角本是停滯的，不應(yīng)長(zhǎng)大，卻居然也長(zhǎng)大了，突出其不可思議。示例1：動(dòng)作描寫，運(yùn)用了“立”“探”“倒”一系列的動(dòng)詞，寫出了失落的一角前進(jìn)路上的艱難與不易，突出他憑靠自己的努力艱難前行的堅(jiān)強(qiáng)毅力。示例2：運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，寫出了失落的一角在多次反復(fù)嘗試后依然不放棄前行，突出他憑靠自己的努力艱難前行的堅(jiān)強(qiáng)毅力。12．第一層級(jí)：只關(guān)注表層內(nèi)容，思維單一膚淺，表述較籠統(tǒng)?！臼纠渴涞囊唤?，在一次又一次前行的路上，把自己的棱角慢慢磨掉，甚至可以滾動(dòng)了。第二層級(jí)：能結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容或主旨進(jìn)行分析，理解較深入，表述較有條理?！臼纠渴涞囊唤且婚_始以為自己生來(lái)就是尖尖的角，這是無(wú)法改變的，總是在等待合意的人帶他離開；后來(lái)憑著頑強(qiáng)的意志力，通過自己一次又一次地向前推進(jìn)，把自己的角慢慢磨掉，甚至可以滾動(dòng)，他雖不知自己身在何方，但已日漸成熟。這則故事告知我們：人生要靠自己把握。第三層級(jí)：能結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容和主旨進(jìn)行分析，形成有意義的聯(lián)系，理解有深度，表述有條理?！臼纠渴涞囊唤且婚_始以為自己生來(lái)就是尖尖的角，這是無(wú)法改變的，總是幼稚地想依賴別人，在等待合意的人帶他離開，后來(lái)在遇見大圓滿后，大圓滿的對(duì)話給了他很多啟示，他終于鼓足勇氣靠自己向前，憑著頑強(qiáng)的意志力，通過自己一次又一次地向前推進(jìn)，把自己的角慢慢磨掉，甚至可以滾動(dòng)，他雖不知自己身在何方，但已日漸成熟。這則故事啟示我們：在遇到困難的時(shí)候，不能空想或習(xí)慣性地依賴別人，要憑靠自己的力量咬牙堅(jiān)持，迎接挑戰(zhàn)，朝著看似不可能實(shí)現(xiàn)的理想奮力拼搏，從而遇見更好的自己，不斷走向成熟，走向圓滿。13．（1）許身報(bào)國(guó)，雖死不悔的豪情；樂觀自信，積極向上的心態(tài)；堅(jiān)毅頑強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔的信念。14．二胡聲是全文的一條線索；渲染孤寂憂傷的氣氛；悠悠的二胡聲是對(duì)劉禹錫精神品格的贊美，二胡聲也是對(duì)如今陋室少有人來(lái)的嘆息；二胡聲是對(duì)“陋室吟”的闡釋、演繹。15．排比修辭，增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，表現(xiàn)出“我”和阿林沉醉在對(duì)一種性格、一種精神的感悟中。16．AE17．（1）茂盛的樣子（2）命名（3）降職（遠(yuǎn)調(diào)、貶官）（4）避名聲18．（1）有一座亭子，（亭角起）像鳥張開翅一樣，高踞在泉水之上的（有一個(gè)四角起像鳥張開翅膀一樣高踞在泉水之上的亭子），是醉翁亭。（2）我取這個(gè)名號(hào)，姑且用來(lái)記述我的樂趣罷了。19．B2