三年級(jí)上美術(shù)教案-團(tuán)包紙工-人教新課標(biāo)秋

季三年級(jí)上美術(shù)教案-團(tuán)包紙工課程背景本節(jié)課為三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課程的一節(jié)，學(xué)生將學(xué)習(xí)團(tuán)包紙工的技法和造型藝術(shù)，其中包括紙工的基本技巧、材料的選取以及造型的表現(xiàn)等。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠掌握?qǐng)F(tuán)包紙工的基本技法；學(xué)生能夠選取合適的材料進(jìn)行造型；學(xué)生能夠通過(guò)團(tuán)包紙工的造型藝術(shù)表現(xiàn)自己的創(chuàng)意；學(xué)生能夠在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)相互搭配，相互幫助。教學(xué)重點(diǎn)掌握?qǐng)F(tuán)包紙工的基本技法；學(xué)習(xí)材料的選?。粚W(xué)習(xí)如何通過(guò)團(tuán)包紙工的造型藝術(shù)表現(xiàn)創(chuàng)意。教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)意的自由表達(dá)；在團(tuán)隊(duì)合作中認(rèn)真聽取他人意見。教學(xué)準(zhǔn)備適量的彩紙；剪刀；膠水；粘紙帶；珠子、小裝飾品等。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入（5分鐘）老師介紹本課程的主要內(nèi)容、目標(biāo)和重點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)告訴學(xué)生課程所需要的準(zhǔn)備工具和材料。手工制作（50分鐘）第一部分：選材老師向?qū)W生介紹團(tuán)包紙工的基本知識(shí)，包括材料的選取、工具的使用和造型的要求。同時(shí)，老師還展示了一些團(tuán)包紙工小物件的作品，讓學(xué)生感受到團(tuán)包紙工的魅力。接著，老師引導(dǎo)學(xué)生選擇自己想做的作品，并讓學(xué)生根據(jù)個(gè)人喜好，從提供的材料中選取。第二部分：制作選好材料之后，老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的團(tuán)包紙工制作講解。老師根據(jù)學(xué)生選取的材料和所想要完成的造型，逐一地教授不同的團(tuán)包紙工技法，并在制作過(guò)程中進(jìn)行指導(dǎo)和輔導(dǎo)。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，即興創(chuàng)作，參與到制作過(guò)程中，一邊發(fā)揮自己的創(chuàng)意，一邊與團(tuán)隊(duì)合作完成自己的作品。第三部分：展示所有的學(xué)生完成作品之后，老師讓學(xué)生進(jìn)行展示，分享自己完成作品的心路歷程，并與大家一起欣賞、評(píng)價(jià)和分享作品。小結(jié)（5分鐘）老師對(duì)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，并總結(jié)本堂課的教學(xué)意義，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力。課后作業(yè)參觀美術(shù)館并寫一篇感言；收集團(tuán)包紙工的圖片，并寫一篇感言。教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中積極合作，共同完成了一件具有創(chuàng)意和藝術(shù)性的手工作品。學(xué)生不僅掌握了團(tuán)包紙工的基本技巧和材料的選取，更通過(guò)造型藝術(shù)表現(xiàn)出了自己的創(chuàng)意和想象力。同時(shí)，學(xué)生