六年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-中國畫與油畫欣賞-人教新課標(biāo)

六年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-中國畫與油畫欣賞一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解中國畫和油畫的基本概念、表現(xiàn)手法以及藝術(shù)特點。學(xué)生通過欣賞和分析中國畫和油畫作品，了解藝術(shù)家的意圖和表達(dá)方式，豐富審美知識和能力。學(xué)生通過繪制中國畫和油畫的基本線條、色彩、構(gòu)圖和空間關(guān)系，鍛煉手眼協(xié)調(diào)和創(chuàng)作能力。學(xué)生在美術(shù)素養(yǎng)方面得到全面發(fā)展，提高自身對藝術(shù)的理解和欣賞能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.中國畫欣賞（1）概念和特點中國畫是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的一個重要組成部分，具有悠久的歷史和獨特的藝術(shù)特點。中國畫采用筆、墨、色和紙來表現(xiàn)世界和生命，注重表現(xiàn)形式線條的神韻、墨色的深淺和紙質(zhì)的質(zhì)感，具有精神厚重、形式簡練、意境深遠(yuǎn)的特點。（2）作品欣賞作品1：《清明上河圖》作品2：《千里江山圖》作品3：《駱馬圖》作品4：《竹林七賢圖》作品5：《牧羊圖》（3）自主創(chuàng)作描繪自然風(fēng)光人物造型物象表現(xiàn)2.油畫欣賞（1）概念和特點油畫是西方繪畫傳統(tǒng)中的一種技法，以油性顏料為主要材料，在帆布或其他基材上進(jìn)行表現(xiàn)。油畫注重豐富的色彩、細(xì)膩的質(zhì)地和立體的構(gòu)造，通過明暗對比和色彩的運用，營造出獨具藝術(shù)效果的畫面。（2）作品欣賞作品1：《名畫版畫》作品2：《盛夏》作品3：《普霍夫半身像》作品4：《塞納河畔》作品5：《煙袋斗》（3）自主創(chuàng)作靜物創(chuàng)作風(fēng)景創(chuàng)作人物造型三、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計1.教學(xué)原則貫穿創(chuàng)新、質(zhì)量、參與、互動的教學(xué)原則，鼓勵學(xué)生探索、表現(xiàn)和交流。注重理念與設(shè)計、書法與繪畫的結(jié)合，關(guān)注古代文化與當(dāng)代現(xiàn)實的交融。著重發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造力，鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)作和表現(xiàn)。2.課程設(shè)置（1）中國畫欣賞第一課：中國畫基本概念和特點第二課：《清明上河圖》及其表現(xiàn)手法第三課：《竹林七賢圖》中的人物造型第四課：《駱馬圖》中的物象表現(xiàn)第五課：自主創(chuàng)作與評價（2）油畫欣賞第一課：油畫基本概念和特點第二課：《名畫版畫》的藝術(shù)表現(xiàn)第三課：《盛夏》中的色彩構(gòu)成第四課：《塞納河畔》中的光影表現(xiàn)第五課：自主創(chuàng)作與評價3.教學(xué)方法觀摩欣賞：通過觀看名畫和藝術(shù)作品，使學(xué)生對中國畫和油畫有更深入的了解和認(rèn)識。分析論述：通過組織學(xué)生進(jìn)行集體研討和小組討論，深入挖掘作品的藝術(shù)表現(xiàn)和內(nèi)在含義。創(chuàng)作實踐：通過指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基本線條、色彩、構(gòu)圖和空間關(guān)系的練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力的發(fā)揮。四、教學(xué)評價建設(shè)形式多樣的評價體系，包括口頭評價和書面評價等多個維度。平衡課堂學(xué)習(xí)和課外實踐的評價要求，綜合考慮學(xué)生的表現(xiàn)、作品和反饋意見。關(guān)注學(xué)生的情感體驗和審美體驗，重視培養(yǎng)學(xué)生的美學(xué)素養(yǎng)和人文關(guān)懷。五、教學(xué)資源1.外部資源藝術(shù)博物館和畫廊等藝術(shù)展覽。藝術(shù)機(jī)構(gòu)和教育機(jī)構(gòu)的美術(shù)教育資源。學(xué)術(shù)研究和藝術(shù)交流等專業(yè)機(jī)構(gòu)和論壇