五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-我的綠色賬單 全國(guó)通用

五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-我的綠色賬單1.活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生將掌握以下知識(shí)和技能：理解生活中的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保意識(shí)；了解家庭的用電量和用水量；學(xué)習(xí)如何制定節(jié)約用水、用電的計(jì)劃；理解家庭的用電量和用水量與家庭的日常支出的關(guān)系；學(xué)習(xí)如何制定預(yù)算，了解理財(cái)知識(shí)，科學(xué)理解和規(guī)劃自己的開(kāi)支。2.活動(dòng)準(zhǔn)備2.1材料準(zhǔn)備班級(jí)名單；尺子、鉛筆、筆記本等文具；大紙張、彩筆等繪畫(huà)材料；計(jì)算器；活動(dòng)手冊(cè)。2.2環(huán)境準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)所應(yīng)安靜、通風(fēng)、明亮，為了更好地和學(xué)生進(jìn)行交流接觸，活動(dòng)場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)布置簡(jiǎn)潔大方。3.活動(dòng)步驟3.1活動(dòng)導(dǎo)入請(qǐng)學(xué)生看一下自己的家庭日常支出，大概占總收入的多少呢？有什么花銷(xiāo)是必須的，有什么花銷(xiāo)是可選的呢？引導(dǎo)學(xué)生分析家庭收支狀況，形成對(duì)生活的理解和認(rèn)識(shí)，以及對(duì)家庭開(kāi)支和日常生活的關(guān)系的理解。3.2環(huán)保意識(shí)的理解對(duì)可持續(xù)發(fā)展及環(huán)保的理解是活動(dòng)的重要組成部分。通過(guò)在活動(dòng)中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)約自然資源的重要性，激發(fā)他們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和責(zé)任。我們可以給學(xué)生講解相關(guān)知識(shí)，如：節(jié)約用水：洗澡切勿浪費(fèi)水、洗衣液不宜浪費(fèi)等。節(jié)約用電：不要在空曠無(wú)人的房間內(nèi)開(kāi)著電器，注意關(guān)燈等。然后，我們可以分組讓學(xué)生進(jìn)行小組討論，探究關(guān)于環(huán)保意識(shí)的問(wèn)題。3.3環(huán)保實(shí)踐在本次活動(dòng)中，我們以家庭用電量和用水量為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生討論下列問(wèn)題：如何在日常生活中節(jié)約用水，節(jié)約用電？如何計(jì)算自己家庭的用電量和用水量？家庭用電量和用水量與日常支出的關(guān)系是怎樣的？另外，我們讓學(xué)生采用實(shí)地調(diào)研的方式，以家庭為單位體驗(yàn)節(jié)約用水、用電的方法：拍照記錄自己家的浪費(fèi)現(xiàn)象和解決方法；記錄自己家的用水量、用電量等數(shù)據(jù)；制定家庭的用水、用電計(jì)劃；暫停一天，根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行用水、用電，記錄用水量、用電量。3.4我的綠色賬單本部分是活動(dòng)的核心部分，主要包括兩個(gè)環(huán)節(jié)：3.4.1開(kāi)支計(jì)劃學(xué)生齊聚一堂，老師先為學(xué)生講解固定支出和非固定支出概念，然后以固定支出的影響因素為切入點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生制定家庭開(kāi)支計(jì)劃：刮開(kāi)課堂任務(wù)卡，發(fā)放開(kāi)支計(jì)劃表；引導(dǎo)學(xué)生把單月的固定支出填寫(xiě)好，并規(guī)劃出可支配的經(jīng)費(fèi)；提醒學(xué)生要在需求和預(yù)算之間達(dá)到自己的理性平衡，讓生活更加規(guī)律、更加健康；老師幫助學(xué)生理順?biāo)季S，解決真實(shí)案例中的問(wèn)題；匯報(bào)：文藝女青年的理發(fā)需求問(wèn)題。3.4.2系統(tǒng)記錄我們采用財(cái)務(wù)工具記錄自己的家庭收支，讓學(xué)生掌握日記賬、收支表等財(cái)務(wù)工具的使用，這樣可以幫助學(xué)生在日常生活中認(rèn)真記錄自己的家庭收支情況，并要求孩子們以學(xué)生名字為單位填寫(xiě)本月家庭收支情況。3.5活動(dòng)總結(jié)通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生獲得了環(huán)保意識(shí)、生活用水和用電節(jié)約的意識(shí)，學(xué)習(xí)家庭開(kāi)支計(jì)劃和財(cái)務(wù)管理的方法，對(duì)家庭支出和節(jié)約的關(guān)系有了更加深入的認(rèn)識(shí)，是一次非常有益的綜合實(shí)踐教育活動(dòng)。4.教育效果學(xué)生掌握了生活中的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保意識(shí)；學(xué)生了解了家庭的用電量和用水量，并學(xué)習(xí)了如何制定節(jié)約用水、用電的計(jì)劃；學(xué)生理解了家庭的用電量和用水量與家庭的日常支出的關(guān)系；學(xué)生學(xué)習(xí)了如何制定預(yù)算，了解了理財(cái)知識(shí)，科學(xué)理解和規(guī)劃自己的開(kāi)支；學(xué)生積極參與環(huán)保實(shí)踐，提高了環(huán)保意識(shí)；學(xué)生掌握了財(cái)務(wù)管理方法，提高了自理能力。5.課后延伸為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生的財(cái)務(wù)知識(shí)和技能，可以通過(guò)以下方法進(jìn)行課后延伸和拓展：給學(xué)生閱讀理財(cái)知識(shí)方面的書(shū)籍，如《金錢(qián)的力量》、《你的第一桶金》等；讓學(xué)生觀看財(cái)經(jīng)類(lèi)節(jié)目，如《新聞聯(lián)播財(cái)經(jīng)新聞》、《人民財(cái)經(jīng)》、《