2023初中老師年度工作總結(jié)范文（2篇）

第6頁共6頁2023?初中老師?年度工作?總結(jié)范文?學(xué)期來?，本人認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課、評(píng)課?，及時(shí)批?改作業(yè)、?講評(píng)作業(yè)?，做好課?后輔導(dǎo)工?作，廣泛?涉獵各種?知識(shí)，形?成比較完?整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺?悟，并順?利完成教?育教學(xué)任?務(wù)?；?顧本學(xué)期?的工作，?有成功的?喜悅，也?有失敗的?教訓(xùn)，為?使今后的?工作做得?更好，現(xiàn)?總結(jié)如下?。一、?政治思想?方面。?本人在思?想上嚴(yán)于?律己，熱?愛___?_教育事?業(yè)。對(duì)自?己要求更?為嚴(yán)格，?力爭在思?想上、工?作上在同?事、學(xué)生?的心目中?樹立好的?印象。即?教書又育?人，除對(duì)?自已嚴(yán)格?要求外，?還利用一?切合適的?場所，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?思想教育?，提高班?上學(xué)生的?思想覺悟?，教育學(xué)?生熱愛_?___，?熱愛社會(huì)?主義祖國?、同時(shí)熱?愛家鄉(xiāng)。?同一切不?良的現(xiàn)象?作斗爭。?本學(xué)期，?積極參加?各類政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提?高自己的?政治水平?和業(yè)務(wù)水?平。二?、教育教?學(xué)方面。?1、要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為?了上好課?，我做了?下面的工?作：⑴?課前準(zhǔn)備?備好課。?①認(rèn)真?鉆研教材?，對(duì)教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個(gè)字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識(shí)的邏輯?，能運(yùn)用?自如，知?道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?②了解?學(xué)生原有?的知識(shí)技?能的質(zhì)量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能會(huì)?有哪些困?難，采取?相應(yīng)的預(yù)?防措施。?③考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動(dòng)。?⑵課堂?上的情況?。組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?有意注意?，使其保?持相對(duì)穩(wěn)?定性，同?時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?克服了以?前重復(fù)的?毛病，課?堂提問面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?⑶復(fù)習(xí)?階段。針?對(duì)每一位?學(xué)生展開?復(fù)習(xí)，注?意聯(lián)系實(shí)?際，畫圖?，看圖，?培養(yǎng)學(xué)生?的讀圖能?力，指導(dǎo)?學(xué)生根據(jù)?圖形相互?之間展開?提問，開?拓思維。?2、要?提高教學(xué)?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導(dǎo)工?作。初?中的學(xué)生?愛動(dòng)、好?玩，缺乏?自控能力?，常在學(xué)?習(xí)上不能?按時(shí)完成?作業(yè)，有?的學(xué)生抄?襲作業(yè)，?針對(duì)這種?問題，就?要抓好學(xué)?生的思想?教育，并?使這一工?作慣徹到?對(duì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去，還?要做好對(duì)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和?幫助工作?，尤其在?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化上，?對(duì)后進(jìn)生?努力做到?從友善開?始，比如?，握握他?的手，摸?摸他的頭?，或幫助?整理衣服?。從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和后進(jìn)生?交談時(shí)，?對(duì)他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評(píng)?學(xué)生之前?，先談?wù)?自己工作?的不足，?有時(shí)寬容?比批評(píng)更?能教育學(xué)?生。3?、積極參?與聽課、?評(píng)課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博?采眾長，?提高教學(xué)?水平。?三人行，?必有我行?焉。我注?意平時(shí)和?其他交流?，向有經(jīng)?驗(yàn)的教師?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)教學(xué)方?面的好的?經(jīng)驗(yàn)、方?法，學(xué)習(xí)?管理學(xué)生?方面的好?的辦法，?本學(xué)期取?他人之長?對(duì)我的幫?助不小。?4、培?養(yǎng)多種興?趣愛好，?到圖書館?博覽群書?，不斷擴(kuò)?寬知識(shí)面?，為教學(xué)?內(nèi)容注入?新鮮血液?。現(xiàn)在?是新課程?實(shí)驗(yàn)階段?，無論知?識(shí)、教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)都是?摸著石頭?過河，我?平時(shí)注意?鉆研教材?、認(rèn)真閱?讀課程標(biāo)?準(zhǔn)，經(jīng)常?到圖書館?、網(wǎng)上查?閱相關(guān)資?料，力求?在符合課?標(biāo)教學(xué)的?同時(shí)，給?學(xué)生適當(dāng)?充電并且?相應(yīng)有所?減負(fù)。?三、其他?方面。?嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校的規(guī)?章制度，?不遲到，?不早退，?不無故請(qǐng)?假。認(rèn)真?上課。?四、成績?和不足。?1、本?學(xué)期使大?多數(shù)學(xué)生?對(duì)地理很?感興趣，?期末考試?地理成績?考得比較?優(yōu)秀。?2、不足?：①對(duì)?于優(yōu)生過?于相信，?檢查的力?度不夠。?對(duì)于后進(jìn)?行由于面?過于大，?力度不夠?。②方?法花樣太?多，學(xué)生?暈頭轉(zhuǎn)向?。五、?今后努力?方向。?1、加緊?學(xué)習(xí)大綱?，___?_綱，進(jìn)?一步轉(zhuǎn)變?觀念，實(shí)?施素質(zhì)教?育，開展?對(duì)教材的?研究，解?決問題，?深化教學(xué)?改革。?2、加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的?管理，尤?其是后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?。3、?開動(dòng)腦筋?，吃透教?材，努力?更好的教?育管理學(xué)?生。走?進(jìn)___?_世紀(jì)，?社會(huì)對(duì)教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，開拓?前進(jìn)，為?美好的明?天奉獻(xiàn)自?己的力量?。20?23初中?老師年度?工作總結(jié)?范文（二?）在這?個(gè)學(xué)年里?，本人在?學(xué)校的工?作安排下?，擔(dān)任了?八年級(jí)一?班的班主?任工作和?八年級(jí)一?班數(shù)學(xué)及?七年級(jí)三?、四、五?班的生物?教學(xué)工作?，一學(xué)年?以來，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷、?支持下，?盡職盡責(zé)?做好各項(xiàng)?工作。現(xiàn)?具體總結(jié)?如下：?一、班主?任工作?在擔(dān)任八?年級(jí)一班?班主任工?作中，做?到認(rèn)真完?成學(xué)校布?置的各項(xiàng)?工作，重?視班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)的培?養(yǎng)，深入?了解每個(gè)?學(xué)生的思?想動(dòng)態(tài)。?嚴(yán)格治理?，積極與?家長配合?，研究教?育學(xué)生的?有效方法?。及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)處理。?我在擔(dān)任?班主任工?作期間，?針對(duì)學(xué)生?常規(guī)工作?常抓不懈?，實(shí)施制?度量化制?度的治理?。培養(yǎng)學(xué)?生養(yǎng)成學(xué)?習(xí)、清潔?衛(wèi)生等良?好的習(xí)慣?，努力制?造一個(gè)團(tuán)?結(jié)向上，?富有朝氣?的班集體?。二、?教學(xué)工作?在教學(xué)?工作上，?根據(jù)學(xué)校?的工作目?標(biāo)和教材?的內(nèi)容，?了解學(xué)生?的實(shí)際情?況通過鉆?研教材、?研究具體?教學(xué)方法?，制定了?切實(shí)可行?的學(xué)期工?作計(jì)劃，?為整個(gè)學(xué)?期的數(shù)學(xué)?教學(xué)及生?物工作定?下目標(biāo)和?方向，保?證了整個(gè)?教學(xué)工作?的順利開?展。在?教學(xué)的過?程中，學(xué)?生是主體?，讓學(xué)生?學(xué)好知識(shí)?，學(xué)會(huì)做?人是老師?的職責(zé)。?因此，在?教學(xué)之前?，___?_《九年?義務(wù)教育?數(shù)學(xué)教學(xué)?大綱》的?精神，認(rèn)?真細(xì)致地?研究教材?，研究學(xué)?生掌握知?識(shí)的方法?。通過鉆?研教學(xué)大?綱和教材?，不斷探?究，嘗試?各種教學(xué)?的方法，?以"如何?培養(yǎng)中學(xué)?生制造能?力"教學(xué)?實(shí)驗(yàn)專題?。積極進(jìn)?行教學(xué)改?革。積極?參學(xué)校組?織的教研?活動(dòng)，通?過參觀學(xué)?習(xí)，課前?聽課等教?學(xué)活動(dòng)，?吸取相關(guān)?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，提高?自身的教?學(xué)水平。?通過利用?網(wǎng)絡(luò)資源?、各類相?關(guān)專業(yè)的?書報(bào)雜志?了解現(xiàn)代?教育的動(dòng)?向，開拓?教學(xué)視野?和思維。?藝術(shù)需要?個(gè)性，沒?有個(gè)性就?無所謂藝?術(shù)。在?教學(xué)中尊?重孩子的?不同興趣?愛好，不?同的生活?感受和不?同的表現(xiàn)?形式，方?法等等，?使他們形?成自己不?同的風(fēng)格?，不強(qiáng)求?一律。藝?術(shù)的魅力?就在于審?美個(gè)性的?獨(dú)特性，?越有個(gè)性?的藝術(shù)就?越美，越?能發(fā)現(xiàn)獨(dú)?特的美的?人就越有?審美能力?，越有制?造力。?所以，在?中學(xué)數(shù)學(xué)?教學(xué)工作?中，有意?識(shí)地以學(xué)?生為主體?，教師為?主導(dǎo)，通?過各種游?戲、比賽?等教學(xué)手?段，充分?調(diào)動(dòng)他們?的學(xué)習(xí)興?趣及學(xué)習(xí)?積極性，?讓他們的?天性和個(gè)?性得以自?由健康的?發(fā)揮，讓?學(xué)生在視?、聽、觸?覺中培養(yǎng)?了制造性?思維方式?，在進(jìn)行?藝術(shù)創(chuàng)作?時(shí)