初一個(gè)人學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)初一個(gè)人?學(xué)期學(xué)習(xí)?總結(jié)范文?我進(jìn)入?了初一的?學(xué)習(xí)。每?天一回家?，我就先?完成老師?布置的作?業(yè)，然后?完成媽媽?布置的作?業(yè)，做完?作業(yè)，再?練練書(shū)法?，看一些?課外書(shū)。?雖然我每?天這樣刻?苦學(xué)習(xí)，?但在期中?考試時(shí)，?我的語(yǔ)文?成績(jī)卻不?很理想。?期中考試?后，在老?師和爸爸?、媽媽的?幫助下，?我對(duì)自己?的語(yǔ)文學(xué)?習(xí)進(jìn)行了?認(rèn)真總結(jié)?，從中悟?出了不少?好的學(xué)習(xí)?方法。?首先，我?懂得了初?一和小學(xué)?的學(xué)習(xí)是?有區(qū)別的?。第一?，每學(xué)習(xí)?一篇課文?后，不但?要掌握它?的生字、?生詞，還?要背熟課?文、理解?意思；要?體會(huì)文章?中句子的?描寫(xiě)，到?底好在哪?里？為什?么要這樣?寫(xiě)？我能?不能寫(xiě)出?來(lái)？第二?，對(duì)課文?中詞語(yǔ)的?近義詞、?反義詞都?要弄會(huì)；?還要學(xué)會(huì)?改病句，?觀察句式?的＇變化?，把句子?補(bǔ)充完整?，并能夠?擴(kuò)充原句?；第三，?要懂得句?子的修辭?方法，是?比喻句，?擬人句，?還是排比?句？對(duì)于?一些描寫(xiě)?人物、景?色的好句?子，要能?把它理解?、背會(huì)。?其次，?我懂得了?不能只是?把老師布?置的作業(yè)?做完，要?多讀一些?課外書(shū)和?輔導(dǎo)書(shū)。?就這樣，?我改進(jìn)了?學(xué)習(xí)方法?，擴(kuò)充了?學(xué)習(xí)的內(nèi)?容。在學(xué)?校，老師?對(duì)我們的?學(xué)習(xí)也抓?得很緊。?他教我們?要把生字?、生詞都?寫(xiě)會(huì)，要?背會(huì)書(shū)本?上不帶“?____?”號(hào)的課?文，要過(guò)?好閱讀和?作文這兩?關(guān)。汪?老師還給?我們抄了?“歸類(lèi)復(fù)?習(xí)要點(diǎn)”?，里面包?含了十分?豐富的內(nèi)?容。我沒(méi)?有浪費(fèi)老?師的心血?，按照老?師的要求?，認(rèn)認(rèn)真?真的學(xué)習(xí)?和復(fù)習(xí)。?果然，功?夫不負(fù)有?心人，期?末語(yǔ)文考?試，我的?語(yǔ)文成績(jī)?得了__?__分。?我心里非?常高興。?我還有一?個(gè)不足的?地方。就?是有時(shí)聽(tīng)?老師布置?作業(yè)時(shí)不?夠?qū)Ｐ模?總是一只?耳朵進(jìn)，?一只耳朵?出，回到?家里糊里?糊涂，只?好打電話(huà)?問(wèn)同學(xué)了?。例如?有一次，?老師說(shuō)讓?我們回家?完成第七?次作文，?把當(dāng)天測(cè)?驗(yàn)的作文?再好好復(fù)?習(xí)一下。?我當(dāng)時(shí)沒(méi)?有認(rèn)真聽(tīng)??；丶液?，我把當(dāng)?天測(cè)驗(yàn)的?作文又重?新改寫(xiě)了?一遍。?第二天，?老師一看?我做的作?業(yè)，美美?的把我批?評(píng)了一頓?，還讓我?寫(xiě)了檢查?。老師的?嚴(yán)格要求?，對(duì)我促?進(jìn)很大。?我要深深?地吸取這?個(gè)教訓(xùn)，?決心改掉?自己這個(gè)?馬馬虎虎?的壞毛病?。在新的?學(xué)期，我?要發(fā)揚(yáng)成?績(jī)，改正?錯(cuò)誤，更?加刻苦努?力、一絲?不茍的學(xué)?習(xí)，爭(zhēng)取?每門(mén)功課?都能取得?好的成績(jī)?，當(dāng)一個(gè)?名副其實(shí)?的好學(xué)生?。初一?個(gè)人學(xué)期?學(xué)習(xí)總結(jié)?范文（二?）初一?就這樣結(jié)?束了。?時(shí)光飛逝?，斗轉(zhuǎn)星?移。轉(zhuǎn)眼?成為新開(kāi)?山中學(xué)的?一員已一?年了?；?首這一年?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，朝朝?暮暮，心?中頓生了?許多感觸?。這一年?中經(jīng)歷的?每一天，?都已在我?心中留下?了永久的?印記，因?為這些印?記見(jiàn)證我?這樣一個(gè)?新生的成?長(zhǎng)。在過(guò)?去的一年?里，通過(guò)?不斷地學(xué)?習(xí)，我收?獲了很多?.回想自?己小學(xué)生?的那段日?子，顯得?是那么的?遙遠(yuǎn)。我?在憧憬中?懂得了來(lái)?之不易的?珍惜；在?思索中了?解了醞釀?已久的真?理；在收?獲后才知?道努力的?甜美。突?然覺(jué)得自?己似乎明?白了許多?事情，但?是仔細(xì)琢?磨后又不?盡然……?我最大?的問(wèn)題就?是：1?、上課思?想不能集?中，容易?走神、我?總會(huì)想其?他的事情?，2、?上課不愿?回答問(wèn)題?、更不喜?歡提問(wèn)，?只有老師?點(diǎn)到才會(huì)?回答幾句?，所以?比別人少?學(xué)了很多?，成績(jī)也?因此落了?下來(lái)。雖?然在下半?個(gè)學(xué)期中?我取得了?班里第七?名的成績(jī)?單，但我?并不滿(mǎn)足?。我必須?取得更好?的成績(jī)這?樣才對(duì)得?起我自己?。因?yàn)檫@?個(gè)學(xué)期我?不得不承?認(rèn)我并沒(méi)?有好好去?學(xué)，我知?道這是我?的學(xué)習(xí)態(tài)?度出了問(wèn)?題。新的?一學(xué)期將?要開(kāi)始學(xué)?習(xí)新的課?程，我一?開(kāi)始很苦?惱！怕初?一基礎(chǔ)沒(méi)?打好，又?加上新的?課程，會(huì)?不會(huì)成績(jī)?差距會(huì)更?大，但在?爸爸的指?導(dǎo)下，我?將在新的?一年，付?出努力！?我決定?新的學(xué)期?做到以下?幾點(diǎn)：?1、上課?認(rèn)真聽(tīng)講?、不與同?學(xué)交頭接?耳、不做?小動(dòng)作，?自覺(jué)遵守?課堂紀(jì)律?；2、?對(duì)老師布?置的課堂?作業(yè)能夠?當(dāng)堂完成?；3、?對(duì)不懂的?問(wèn)題主動(dòng)?找同學(xué)討?教或者向?老師請(qǐng)教?。4、?為了改進(jìn)?學(xué)習(xí)方法?，我給自?己訂了一?個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)?劃：（?1）做好?課前預(yù)習(xí)?。也就是?要擠出時(shí)?間，把老?師還沒(méi)有?講過(guò)的內(nèi)?容先看一?遍。尤其?是數(shù)學(xué)課?。（2?）上課要?積極發(fā)言?。對(duì)于沒(méi)?有聽(tīng)懂的?問(wèn)題，要?敢于舉手?提問(wèn)。?（3）每?天的家庭?作業(yè)，做?完后自已?檢查一遍?，把做錯(cuò)?了的和不?會(huì)做的，?例出來(lái)再?找同學(xué)尋?問(wèn)，（?4）把以?前做錯(cuò)了?的題目，?經(jīng)常拿出?來(lái)看一看?，復(fù)習(xí)復(fù)?習(xí)。（?5）要多?讀一些課?外書(shū)：每?天晚上做?完作業(yè)，?只要有時(shí)?間，再看?幾篇作文?。（6?