2023中班班級工作總結(jié)范本（2篇）

第9頁共9頁2023?中班班級?工作總結(jié)?范本在?歡笑與成?長中，我?們順利結(jié)?束了中班?第一學(xué)期?的工作，?班級工作?總結(jié)(中?班上)。?回顧本?學(xué)期孩子?、教師的?變化，我?們感到欣?慰和自豪?，因為我?們老師在?不斷進步?，天真可?愛的孩子?們在健康?、快樂、?幸福地成?長。回?顧本學(xué)期?工作，在?我們兩位?老師和保?育員的齊?心配合下?，結(jié)合本?班實際情?況，采取?各種教育?形式、方?法、手段?，以幼兒?實際發(fā)展?水平開展?了各項工?作。使幼?兒在各個?方面取得?較大進步??，F(xiàn)將本?學(xué)期工作?總結(jié)如下?：一、?生活能力?培養(yǎng)方面?這學(xué)期?重點是加?強對幼兒?生活自理?能力的培?養(yǎng)，在_?___月?份還開展?了班級穿?衣服比賽?，通過活?動孩子們?在自理能?力方面進?步很大，?在合作能?力方面也?進步了。?在平時?讓他們養(yǎng)?成良好的?生活習(xí)慣?，如：午?睡脫衣后?將衣服疊?放整齊，?注意自己?衣著整潔?、安靜吃?飯、保持?桌、地、?碗都能干?凈、經(jīng)常?洗手的習(xí)?慣等。通?過我們不?斷努力，?幼兒形成?了一套自?己的生活?習(xí)慣。一?段時間下?來，幼兒?衛(wèi)生習(xí)慣?有了很大?提高二?、學(xué)習(xí)習(xí)?慣和能力?發(fā)展方面?我們兩?位老師都?能認(rèn)真組?織幼兒的?每一次活?動，培養(yǎng)?幼兒良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，讓幼?兒能主動?學(xué)習(xí)，多?給他們表?達(dá)的機會?。每個孩?子都愿意?講、也會?講。上課?時注意力?集中，認(rèn)?真積極的?參加各項?活動。每?一次的教?學(xué)活動，?我們都讓?孩子舉手?回答問題?。在一?次次的鼓?勵下，許?多小朋友?都能集中?注意力了?。當(dāng)老師?提問時，?有些小朋?友會用求?助的眼光?看著我們?，這時我?們給孩子?一個鼓勵?的眼光時?，孩子就?能勇敢地?舉起小手?。在班級?設(shè)立值日?生制度，?值日生當(dāng)?天除了做?好值日生?職責(zé)外，?還請值日?生表演節(jié)?目，內(nèi)容?豐富幼兒?可以講故?事、背古?詩、念念?兒歌，人?人有機會?，一個星?期下來每?位孩子都?能進行才?藝展示。?所以我們?班幼兒表?達(dá)能力較?強，能大?膽講述自?己的想法?，能正確?表達(dá)自己?的意見，?平時不怎?么開口的?小朋友也?變得很活?潑開朗了?。三、?品德行為?和情感的?發(fā)展我?們經(jīng)常講?一些小故?事讓幼兒?了解小朋?友之間應(yīng)?該團結(jié)、?平時及時?發(fā)現(xiàn)一些?好的行為?等，如：?互相幫助?、穿鞋子?等。及時?表揚，逐?步形成互?相幫助的?良好品德?，像陳鈺?惜、吳江?義小朋友?都能幫助?其他小朋?友，我們?都即使給?予肯定和?表揚，鼓?勵其他小?朋友像他?們一樣，?慢慢地愛?幫助別人?的小朋友?也就多了??？吹?這些場面?真的很高?興!不過?有些小朋?友愛欺負(fù)?別人，會?有小朋友?告狀說他?們有打人?、抓人了?。于是一?段時間我?們對他們?進行留意?、觀察，?發(fā)現(xiàn)不好?的行為及?時讓他們?改正，對?于他們出?現(xiàn)好的行?為既是給?予表揚，?盡量讓他?們少犯錯?誤。四?、保育工?作方面?這學(xué)期保?育員老師?對孩子照?顧的無微?不至。從?對杯子、?毛巾等每?天消毒到?孩子的冷?暖、身體?狀況、每?天午休后?疊被子、?打掃教室?都能做到?細(xì)致周到?，都能看?到她忙碌?的身影。?保證了我?們班小朋?友能在干?凈、溫馨?的環(huán)境中?成長。?五、家園?互動工作?方面家?園互動是?我們工作?的一個重?要部分，?針對這一?點，我們?利用電話?、短信等?與家長取?得聯(lián)系，?了解孩子?在家情況?以便我們?更好教育?孩子。為?了家長了?解幼兒在?園情況，?在班級家?園欄里每?周進行跟?換，包括?周計劃、?主題計劃?、保健常?識等。?六、努力?方向在?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)和大家?努力下，?我們?nèi)〉?了一點成?績，但前?面的道路?還很長，?工作需要?努力。因?此，我們?積極發(fā)現(xiàn)?問題和不?足，找到?前進的方?向，爭取?下學(xué)期做?的更好：?1、個?別幼兒挑?食。有的?不愛吃肉?，有的不?吃蔬菜，?一些幼兒?進餐注意?力不集中?，速度慢?，進餐習(xí)?慣有待改?善。2?、在學(xué)習(xí)?習(xí)慣上，?有的注意?力不集中?，有的積?極發(fā)言但?不動腦筋?，有的因?為自己膽?小而不敢?舉手發(fā)言?，有的愛?插嘴，有?的回答問?題不夠響?亮等。?3、不少?幼兒閱讀?習(xí)慣差，?不愛護圖?書，圖書?破損較嚴(yán)?重。4?、思維不?開闊，導(dǎo)?致孩子的?想象力力?和創(chuàng)造力?不能更好?的發(fā)揮。?下學(xué)期?我們要在?家長和幼?兒園的配?合下帶孩?子多出去?看看，多?了解新鮮?的事物以?此來增長?孩子的知?識。有了?前進目標(biāo)?，再加上?大家的努?力，相信?我們這些?愛孩子的?人能讓他?們更茁壯?、更健康?地成長，?明天我們?會帶給孩?子們更多?更燦爛的?陽光。?2023?中班班級?工作總結(jié)?范本（二?）一學(xué)?年的工作?又在繁忙?而緊張的?氣氛中結(jié)?束了。孩?子們在家?長和老師?的共同關(guān)?懷下，一?天天成長?起來。?回顧這一?學(xué)期來工?作中的點?點滴滴、?方方面面?，真的感?覺這是忙?碌而又充?實的一學(xué)?期。首?先我們認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?《綱要》?、《快發(fā)?》、《_?___歲?兒童學(xué)習(xí)?與發(fā)展指?南》等書?，并時刻?用它們來?輔助自己?的工作，?使我們可?愛的孩子?感受到“?大家庭”?的溫暖，?在這個大?家庭健康?、快樂的?成長。其?次，我們?不斷地更?新自己的?教育教學(xué)?觀念。三?個人做事?互相幫助?、互相理?解、勁往?一處使，?為創(chuàng)設(shè)班?級環(huán)境共?同出謀劃?策。我們?注重創(chuàng)建?溫馨和諧?的精神環(huán)?境，關(guān)注?幼兒在生?活中的表?現(xiàn)、反映?，并給予?積極地應(yīng)?答，形成?了有效地?師幼互動?，讓幼兒?園成為了?孩子們的?快樂家園?。一、?班級情況?幼兒入?園以后，?針對中班?幼兒的特?點，為了?縮短幼兒?的入園適?應(yīng)期，我?們班三位?老師齊心?協(xié)力，和?孩子一起?做游戲、?玩耍。同?時在家教?園地中，?指導(dǎo)家長?做好幼兒?的入園的?各項工作?，使家長?們也都放?心的把幼?兒放在這?里。平?時，我們?以大局為?重、積極?工作、不?分彼此，?處處以幼?兒園的工?作為重，?從不計較?個人的得?失。今年?我擔(dān)任中?二班班組?長工作，?在有經(jīng)驗?的同事的?幫助和自?己的努力?下，我認(rèn)?真做好各?項工作，?積極完成?幼兒園布?置的各項?任務(wù)，積?極參加園?內(nèi)各項活?動，始終?都爭取在?各項活動?中起積極?的帶頭作?用。同時?和老師們?配合也很?默契。認(rèn)?真履行好?班組長職?責(zé)，并積?極主動的?投入工作?。工作?中，充分?發(fā)揮自身?的凝聚力?作用，堅?持做到以?身作則、?勇于奉獻?、勤勤懇?懇，事事?想在前，?做在先。?無論是否?當(dāng)班，都?要做好并?檢查班級?的各項工?作。充分?把精力投?入到工作?中，在工?作中從不?計較個人?得失，充?分發(fā)揮“?你中有我?，我中有?你”的團?隊精神作?用，團結(jié)?一致地做?好班級工?作。在家?長工作中?，我用心?地與每一?位家長爭?取溝通，?用交談、?寫紙條、?打電話等?多種方式?與家長交?流孩子的?情況，促?進家園之?間的合作?，我的真?誠和細(xì)心?也得到了?家長們的?支持與肯?定。三個?月來，我?班的孩子?快樂茁壯?地成長著?。二、?教育教學(xué)?工作1?、本學(xué)期?，我和任?老師負(fù)責(zé)?教學(xué)工作?，學(xué)期初?，我們結(jié)?合《綱要?》、《快?樂發(fā)展課?程》和小?班幼兒的?年齡特點?，制定了?一系列切?實可行的?教育教學(xué)?計劃。?幼兒園是?幼兒生長?學(xué)習(xí)的場?所，幼兒?園應(yīng)為幼?兒提供健?康、豐富?的生活和?活動環(huán)境?，滿足他?們多方面?的需要，?使他們在?快樂的童?年生活中?獲得有易?于身心發(fā)?展的經(jīng)驗?。圍繞這?一點，我?們開展了?一系列活?動，本學(xué)?年針對幼?兒自我服?務(wù)意識不?強的特點?，開展了?自己的事?情自己做?，大大提?高了幼兒?的自我服?務(wù)能力。?在教育教?學(xué)活動中?，我和任?老師緊密?結(jié)合、互?相溝通，?針對我班?幼兒的情?況，在教?學(xué)活動和?日常生活?中進行安?全教育、?文明禮貌?教育、團?結(jié)友愛教?育，使幼?兒形成了?良好的行?為習(xí)慣。?通過一系?列的活動?我班的幼?兒在各方?面都有了?明顯的進?步，家長?們也都很?滿意。?2、教室?環(huán)境的布?置環(huán)境?是為教育?教學(xué)活動?服務(wù)的。?根據(jù)教學(xué)?活動的需?要和本班?的特點，?我們讓孩?子們參與?到其中，?讓他們動?手去制作?。并針對?幼兒園的?重點區(qū)域?進行了一?系列的環(huán)?境創(chuàng)設(shè)。?使的環(huán)境?真正融入?孩子們的?一日生活?和學(xué)習(xí)。?使孩子們?在寬松優(yōu)?美的環(huán)境?中健康快?樂的成長?。3、?用愛心去?滋潤一株?株纖細(xì)的?幼苗幼?兒園是個?兒童的世?界，而我?們正生活?在這色彩?斑斕地兒?童世界里?，要用我?們的愛心?去撥動一?棵棵幼嫩?的心弦，?彈奏美妙?地樂章，?用愛心去?滋潤一株?株纖細(xì)的?幼苗，培?育他們。?我們善于?觀察，發(fā)?現(xiàn)孩子的?閃光點，?在與孩子?的相處中?，尊重?zé)?愛每一個?孩子，不?僅愛那些?活潑聰明?的孩子，?同時也對?那些特別?的孩子給?予更多的?關(guān)愛。?學(xué)期即將?結(jié)束了，?在家長工?作方面，?我通過家?訪、家長?會、電話?訪問等形?式隨時與?家長溝通?，讓家長?及時了解?孩子在園?的表現(xiàn)，?看到孩子?經(jīng)過一個?學(xué)期的學(xué)?習(xí)長大了?，進步了?，在家訪?活動中，?家長對我?們的工作?給予很高?的評價，?對我們的?付出表示?衷心的感?謝。在這?種時候，?一切勞累?都飄之腦?后，一切?煩惱都煙?消云散，?我們心里?只有一個?目標(biāo)：那?就是：讓?孩子得到?更好的發(fā)?展，孩子?快樂進步?就是我們?的心愿。?正因為實?實在在的?付出，不?僅得到了?家長的認(rèn)?可，還贏?得了家長?的信任。?三、常?規(guī)教育?1、衛(wèi)生?工作魏?老師盡心?盡責(zé)地進?行衛(wèi)生消?毒工作，?她嚴(yán)格按?照園里的?要求執(zhí)行?各類物品?的消毒工?作。讓幼?兒生活在?一個整潔?、舒適的?環(huán)境中。?因為我班?幼兒剛?cè)?園，所以?我班的衛(wèi)?生工作一?向也較為?細(xì)致。我?們?nèi)焕?師每天都?兢兢業(yè)業(yè)?、細(xì)心、?耐心的觀?察記錄。?2、常?規(guī)教育?我們十分?重視孩子?常規(guī)的培?養(yǎng)。開學(xué)?初就嚴(yán)格?要求幼兒?常規(guī)，在?如廁、喝?水、盥洗?、出入樓?道等方面?都遵守秩?序等。在?平時的各?種教學(xué)中?，我們也?重視幼兒?的常規(guī)培?養(yǎng)，上課?時不亂搶?話，舉手?回答問題?等。雖然?有肖凱桐?、張鶴宇?、張浩洋?等幼兒曾?一度影響?班級的整?體秩序，?但在我們?三位教師?的耐心引?導(dǎo)下，幼?兒已有了?一定的進?步，但在?常規(guī)方面?仍有待于?進一步的?培養(yǎng)。?四、家長?工作在?幼兒教育?中，家庭?教育占有?非常重要?的地位。?一個好的?班級離不?開老師們?的密切配?合，更離?不開家長?們的大力?支持。為?此，我班?把家園配?合工作作?為重點來?抓。通過?家訪、家?園聯(lián)系冊?、電話家?長開放日?等方式，?讓家長們?了解幼兒?在園的情?況。在早?晚接待中?，及時與?家長溝通?幼兒情況?。發(fā)現(xiàn)問?題及時與?家長溝通?。在家教?園地中，?把家長們?最關(guān)心的?問題及時?解答，得?到了家長?的好評。?在這一?年里，我?班三位老?師盡心盡?力，較圓?滿完成了?各項工作?，盡管也?存在一些?不足，在?今后的工?作中我們?會更加努?力，爭取?把工作做?得更好，?取得更大?的進步！?五、工?作業(yè)績?圓滿的完?成了骨干?教師示范?課音樂活?動《國旗?國旗多美?麗》、《?拉拉勾》?，參與區(qū)?科研視導(dǎo)?活動并針?對幼兒剪?紙檔案作?現(xiàn)場發(fā)言?受到專家?領(lǐng)導(dǎo)的一?致好評。?積極準(zhǔn)備?剪紙月的?專家互動?活動，設(shè)?計剪紙活?動《動物?聯(lián)歡會》?受到專家?的好評，?設(shè)計剪紙?活動《各?種各樣的?汽車》圓?滿完成聯(lián)?盟展示周?活動。參?與了幼兒?園的教科?室的現(xiàn)場?研視導(dǎo)工?作，任老?師認(rèn)真組?織青年教?師示范課?《小樹葉?》。我班?魏老師承?接區(qū)衛(wèi)生?涂抹工作?并圓滿達(dá)?標(biāo)，在自?然角評比?活動中獲?生長茂盛?獎。我班?還為區(qū)驗?收工作進?行積極的?準(zhǔn)備，從?環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)，