2023幼兒園工會(huì)個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第11頁共11頁2023?幼兒園工?會(huì)個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?走過春的?旖旎，夏?的酷暑，?秋的涼爽?，不覺間?邁進(jìn)冬的?嚴(yán)寒，一?年也在匆?忙間走進(jìn)?了尾聲。?在此也對(duì)?自己一年?的工作做?一個(gè)回顧?與展望。?首先是?承擔(dān)的工?會(huì)工作。?____?，我園工?會(huì)圍繞區(qū)?教育工會(huì)?____?工作要點(diǎn)?，結(jié)合幼?兒園園務(wù)?發(fā)展目標(biāo)?認(rèn)真落實(shí)?，以“合?心合力”?為目標(biāo)，?充分調(diào)動(dòng)?廣大教職?工的工作?積極性，?提高教職?工的主人?翁意識(shí)。?推進(jìn)幼兒?園工會(huì)工?作向前發(fā)?展。（?一）著力?開展工會(huì)?組織自身?能力培養(yǎng)?與修煉?為了更好?的推進(jìn)班?組文化的?工作開展?，減輕教?研組長兼?職工會(huì)組?室長的工?作重任，?年初我們?提出了組?室長的選?拔機(jī)制的?新方案，?選拔了幾?位組員們?都十分認(rèn)?可的新組?室長。為?此工會(huì)就?此側(cè)重了?工會(huì)組織?自身能力?的培養(yǎng)與?修煉，主?要對(duì)新上?任的組室?長進(jìn)行了?班組活動(dòng)?開展、班?組臺(tái)賬記?錄的培訓(xùn)?，指導(dǎo)開?展組織并?協(xié)調(diào)好組?室內(nèi)活動(dòng)?及平時(shí)組?室內(nèi)的一?些集體組?室文化學(xué)?習(xí)與工作?，完善了?工會(huì)的各?項(xiàng)組室資?料。加強(qiáng)?了三委會(huì)?的密切溝?通和相互?協(xié)調(diào)、緊?密合作，?對(duì)于三委?會(huì)和組室?長的集中?學(xué)習(xí)活動(dòng)?也緊抓不?放，提升?了工會(huì)組?織的工作?實(shí)效。在?上半年的?文明組室?環(huán)境整潔?、臺(tái)賬記?錄組室長?也能叫認(rèn)?真對(duì)待，?班組文化?網(wǎng)上行也?能及時(shí)上?傳上報(bào)。?與此同?時(shí)在工會(huì)?力量得到?充實(shí)的基?礎(chǔ)上，根?據(jù)幼兒園?的工作加?強(qiáng)日常有?側(cè)重點(diǎn)的?文明組室?的管理，?使組室檢?查更細(xì)化?更全面。?如組織了?組室長活?動(dòng)簡訊信?息的撰寫?;組室長?臺(tái)賬的記?錄檢查;?組室活動(dòng)?參與情況?同時(shí)也有?常規(guī)的組?室環(huán)境的?檢查，且?加大了對(duì)?保潔包干?區(qū)域的細(xì)?化檢查。?（二）?繼續(xù)推進(jìn)?園務(wù)公開?，深入幼?兒園民主?政治建設(shè)?。本學(xué)?期繼續(xù)全?面實(shí)施幼?兒園園務(wù)?公開制度?，工會(huì)義?不容辭做?好宣傳、?____?、協(xié)調(diào)工?作，同時(shí)?上半年中?配合局工?會(huì)做好了?勞務(wù)派遣?工調(diào)查匯?總，如實(shí)?的做了匯?總統(tǒng)計(jì)與?分析。本?學(xué)期中我?們在工會(huì)?力量得到?充實(shí)的基?礎(chǔ)后更做?好了傾聽?教工心聲?，了解教?工所需，?努力為教?工辦實(shí)事?，當(dāng)好第?一知情人?。如，在?聽取教工?對(duì)暑期旅?游福利制?度的建議?后，結(jié)合?園所特點(diǎn)?，作了進(jìn)?一步的修?改與調(diào)整?，使之更?具人性化?和可操作?化。學(xué)校?為教職工?除設(shè)立公?示欄、園?長信箱，?設(shè)定園長?訪談日，?還充分的?利用網(wǎng)絡(luò)?開設(shè)校園?共享QQ?群、班組?群、家長?教師群、?班級(jí)群以?及飛信群?等，使教?工之間的?溝通無時(shí)?間與地域?界限，增?進(jìn)了教工?之間的情?誼，彼此?工作的開?展更有實(shí)?效。如：?學(xué)校三年?發(fā)展規(guī)劃?意見征詢?、課程實(shí)?施方案的?意見征詢?等。今年?工會(huì)還協(xié)?助化解了?教師職稱?評(píng)定審核?、教工產(chǎn)?假待遇中?的以一些?抑或問題?，發(fā)揮了?工會(huì)應(yīng)有?的橋梁作?用，也促?使園內(nèi)形?成較強(qiáng)的?凝聚力。?（三）?開展教職?工素質(zhì)工?程建設(shè)的?校園文化?活動(dòng)今?年是規(guī)劃?的開局年?，也是我?園迎接視?導(dǎo)和一級(jí)?園驗(yàn)收的?籌備年，?我們圍繞?幼兒園的?中心工作?，組織教?職工開展?以師德建?設(shè)為核心?的教育和?文體活動(dòng)?，推動(dòng)教?師整體素?質(zhì)的提高?，引導(dǎo)教?職工為幼?兒教育發(fā)?展建功立?業(yè)。1?、加強(qiáng)與?其他條線?的溝通與?合作，使?活動(dòng)的開?展更具深?度更有價(jià)?值意義。?如：__?__月，?協(xié)助業(yè)務(wù)?條線開展?了“美麗?校園，你?我共妝點(diǎn)?”環(huán)境布?置創(chuàng)意金?點(diǎn)子征集?活動(dòng)，挖?掘教職工?的聰明才?智，為幼?兒等級(jí)驗(yàn)?收充分施?展才華，?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?重新布置?公共區(qū)域?環(huán)境。?2、加強(qiáng)?對(duì)教工進(jìn)?行“愛崗?、愛園、?愛生”的?教育，開?展師德專?題的學(xué)習(xí)?及征文活?動(dòng)。如根?據(jù)園內(nèi)出?現(xiàn)的一些?師德不良?現(xiàn)象，我?們調(diào)整計(jì)?劃，組織?再度學(xué)習(xí)?《師德手?冊》。從?“勇于認(rèn)?錯(cuò)，為學(xué)?生做表率?”到“勤?于家訪，?體現(xiàn)責(zé)任?感的載體?”生動(dòng)的?案例令教?職工對(duì)自?身的師德?行為更多?一份警醒?與對(duì)照，?也更多一?份良好師?德行為的?關(guān)注與投?入。與局?工會(huì)的征?文活動(dòng)融?合開展了?““品讀?好書，開?啟智慧”?的征文活?動(dòng)，從中?教師也得?到了師德?修養(yǎng)及業(yè)?務(wù)能力的?提升。_?___篇?文章分別?獲得優(yōu)勝?獎(jiǎng)、三等?獎(jiǎng)。3?、結(jié)合節(jié)?日開展了?“我和春?天有個(gè)約?會(huì)”暨慶?三八的主?題春游活?動(dòng)，得到?教職員工?的積極響?應(yīng)，領(lǐng)略?了春光美?景，放松?了心情，?開拓了眼?界，增進(jìn)?了友誼。?活動(dòng)開展?十分順利?。此外在?五四青年?節(jié)期間為?弘揚(yáng)中華?傳統(tǒng)文化?，進(jìn)一步?提升青年?教師的整?體素質(zhì)，?我員工會(huì)?結(jié)合局工?會(huì)的三筆?技藝大賽?的活動(dòng)，?舉行“舞?動(dòng)筆韻，?煥我風(fēng)采?”-三筆?（即毛筆?，粉筆以?及蠟筆）?比賽活動(dòng)?。本次活?動(dòng)得到了?園內(nèi)青年?教師的積?極響應(yīng)，?大家以非?常飽滿的?情緒參加?了活動(dòng)。?通過三筆?的妙用，?青年教師?們展示了?自己的風(fēng)?采，也促?進(jìn)了同事?之間的互?動(dòng)學(xué)習(xí)。?通過本活?動(dòng)的開展?，三幼青?年教師整?體的書寫?水平得到?了進(jìn)一步?提高，同?時(shí)蠟筆繪?畫基本功?也更加夯?實(shí)了。郭?佩雯、余?清華老師?的鋼筆均?獲得了局?工會(huì)的三?等獎(jiǎng)。?4、在建?____?周年到來?之際，工?會(huì)與新成?立的園黨?支部聯(lián)合?組織了“?快樂唱紅?歌，暢抒?愛黨情”?浦江三幼?紅歌達(dá)人?秀的活動(dòng)?，此次唱?紅歌比賽?在園領(lǐng)導(dǎo)?的高度重?視下，在?黨支部和?工會(huì)的統(tǒng)?一協(xié)調(diào)組?織下，安?排井然有?序?；顒?dòng)?還特邀了?三種音樂?專業(yè)教師?擔(dān)任評(píng)委?，支部書?記周園長?率先開唱?，每位參?賽選手都?精神飽滿?，比賽中?，各自盡?其所能，?努力發(fā)揮?其最佳水?平。無論?一線教師?還是后勤?人員都積?極投入，?小組、個(gè)?人、表演?形式多樣?，比賽獲?得圓滿成?功和教職?員工的一?致好評(píng)!?在縱情放?歌中，我?們歌唱祖?國，抒發(fā)?時(shí)代豪情?!我們敞?開心扉、?釋放激情?，唱響了?紅色經(jīng)典?，更回顧?了___?_輝煌歷?程!（?四）以增?強(qiáng)教職工?身心健康?為抓手，?促進(jìn)教職?工身心健?康和諧發(fā)?展。1?、為構(gòu)建?和諧校園?，豐富我?園工會(huì)組?室教師業(yè)?余文化生?活、促進(jìn)?教工身心?健康，增?進(jìn)友誼，?同時(shí)更好?的發(fā)揚(yáng)我?園體育優(yōu)?勢，提高?教師帶操?的規(guī)范性?，工會(huì)組?織了“歡?樂健康行?，你我動(dòng)?起來”主?題健康團(tuán)?隊(duì)PK賽?活動(dòng)暨教?師做幼兒?廣播操比?賽。比賽?前期請(qǐng)小?、中、大?三個(gè)組室?的指導(dǎo)老?師對(duì)每節(jié)?幼兒體操?的特點(diǎn)和?要領(lǐng)進(jìn)行?解說并分?節(jié)演示，?各個(gè)組室?利用業(yè)余?時(shí)間進(jìn)行?培訓(xùn)。教?師們都十?分關(guān)注組?室的集體?榮譽(yù)，比?賽中，服?裝整齊，?將不同年?齡段的體?操動(dòng)作表?現(xiàn)的都很?到位，精?神飽滿，?充滿活力?與朝氣。?通過這次?團(tuán)隊(duì)PK?賽，教師?們廣播操?做的更加?規(guī)范，各?組室成員?互相幫助?，互相支?持的精神?得到充分?的體現(xiàn)，?教師之間?的友誼也?在活動(dòng)中?得到升華?。2、?上半年在?迎接區(qū)視?導(dǎo)等一系?列忙碌工?作的同時(shí)?，工會(huì)通?過征求意?見，反復(fù)?比較，妥?善安排好?了教工一?年一次的?健康體檢?工作，讓?健康伴隨?教工的生?活。3?、聽取教?工意見，?完善了暑?期旅游福?利制度的?修改，使?之更具人?性化和合?理化。在?工會(huì)委員?會(huì)的全情?投入下，?通過反復(fù)?比較，與?旅游公司?的溝通中?，協(xié)調(diào)好?了教工的?一些突發(fā)?問題，較?妥善的安?排好了_?___暑?期旅游事?宜。4?、為弘揚(yáng)?我園的鄉(xiāng)?土體育文?化，黨、?工委聯(lián)手?組織全體?教職員工?開展趣味?民間游戲?PK大賽?。通過活?動(dòng)促進(jìn)全?體教職員?工對(duì)我們?的校園文?化的進(jìn)一?步的了解?，同時(shí)增?強(qiáng)全體教?職員工的?凝聚力，?培養(yǎng)員工?之間的感?情。此?外工會(huì)用?好花好每?一筆經(jīng)費(fèi)?，經(jīng)審委?員嚴(yán)格把?關(guān)，做好?保障工作?，合理安?排費(fèi)用的?開支，切?實(shí)保障工?會(huì)會(huì)員的?合法權(quán)益?。此外?，工會(huì)為?每位會(huì)員?贈(zèng)送了生?日禮物、?組織了春?游活動(dòng)。?在面臨等?級(jí)驗(yàn)收的?中大壓力?面前，還?組織了心?理小故事?的學(xué)習(xí)分?享以緩解?教工的心?理壓力，?開展動(dòng)員?大會(huì)，鼓?舞大家的?士氣，是?廣大教工?以積極、?飽滿、正?確的主人?翁姿態(tài)迎?接等級(jí)驗(yàn)?收，為園?所發(fā)展貢?獻(xiàn)自己的?力量（?五）做好?退管工作?發(fā)揚(yáng)并?保持退管?工作原有?特色，繼?續(xù)做好退?教管理工?作，根據(jù)?區(qū)、片退?協(xié)的工作?目標(biāo)，協(xié)?同退休組?長，進(jìn)一?步組織并?做好退休?教工返校?接待、各?類保障計(jì)?劃的落實(shí)?維護(hù)、加?強(qiáng)溝通與?聯(lián)系使老?教師安心?、開心的?享受退休?生活。上?半年分別?組織開展?了“防癌?抗癌健康?講座”，?邀請(qǐng)了社?區(qū)講師團(tuán)?康杏仙老?師來園做?了生動(dòng)?報(bào)告，活?動(dòng)受到了?退休教工?們的歡迎?。園工會(huì)?在傾聽老?技師的心?聲后順應(yīng)?并尊重老?教師的想?法，將以?往安排_(tái)?___月?的活動(dòng)延?后組織了?“春日漫?步”暨浦?江三幼退?休教工崇?明一日游?活動(dòng)。園?長與工會(huì)?主席親自?帶隊(duì)與老?教師們同?游崇明，?通過本次?活動(dòng)感受?了城市新?變化，領(lǐng)?略春光美?景，開拓?了退休教?工的眼界?，愉悅了?她們的身?心。同時(shí)?在上半年?中順利的?組織了《?傾盡丹心?育桃李，?退休續(xù)譜?夕陽曲》?-暨浦江?三幼李鳳?仙、郁鳳?鳴光榮退?休歡送會(huì)?，在大家?溫暖的回?憶中，教?職工們與?兩位老教?師互訴衷?腸，祝福?她們退休?后的生活?安逸而美?好。下半?年又分別?開展了“?快樂教師?，教師快?樂”教師?節(jié)主題茶?話會(huì)，“?幸福久久?”暨婚壽?慶典活動(dòng)?，以及迎?新運(yùn)動(dòng)會(huì)?等。與園?領(lǐng)導(dǎo)親自?登門拜訪?退休教工?，夏送涼?風(fēng)冬送暖?。作為?同時(shí)兼任?體育教研?組長，承?擔(dān)著學(xué)校?特色項(xiàng)目?的教研重?任，總是?刻苦鉆研?，用心付?出，在組?員中積極?發(fā)揮引領(lǐng)?的作用，?通過努力?整理了多?項(xiàng)的體育?課程內(nèi)容?，豐富了?學(xué)校的課?程建設(shè)。?一年又?將結(jié)尾，?在默默的?付出與辛?勞的耕耘?中，尋求?心安的工?作，心安?的工作中?，追求出?色的工作?，吾將上?下而求索?!反思?與改進(jìn)措?施：不?足：教工?之家的環(huán)?境創(chuàng)設(shè)上?還需軟硬?件設(shè)施同?步提高，?更好的為?教工創(chuàng)設(shè)?一個(gè)溫馨?、美好的?工作環(huán)境?。改進(jìn)?措施：多?注意學(xué)習(xí)?收集其他?學(xué)校建“?家”工作?的寶貴經(jīng)?驗(yàn)，挖掘?資源，與?黨政領(lǐng)導(dǎo)?多溝通多?交流，更?好的做好?“家”的?工作。?2023?幼兒園工?會(huì)個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）本?年度幼兒?園工會(huì)工?作在公司?工會(huì)和幼?兒園黨支?部的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?圍繞幼兒?園的中心?工作，服?務(wù)廣大教?職員工。?按著“組?織起來，?切實(shí)維權(quán)?”的工作?方針，加?強(qiáng)工會(huì)的?組織建設(shè)?，努力發(fā)?揮工會(huì)在?推動(dòng)“和?諧校園”?工作中的?作用。根?據(jù)上級(jí)工?會(huì)的工作?部署，結(jié)?合幼兒園?的工作實(shí)?際，本學(xué)?期，主要?抓以下幾?項(xiàng)工作：?一、努?力提高教?師的思想?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?建設(shè)一支?優(yōu)秀的教?師隊(duì)伍。?幼兒園?的首要工?作是教育?教學(xué)，要?提高幼兒?園教育教?學(xué)水平就?必須有一?支思想素?質(zhì)好，業(yè)?務(wù)素質(zhì)強(qiáng)?的教師隊(duì)?伍，今年?工會(huì)配合?幼兒園教?研組開展?了一系列?活動(dòng)。?1、組織?教職工開?展各種專?題的學(xué)習(xí)?，深刻領(lǐng)?會(huì)、準(zhǔn)確?把握精神?，把思想?和行動(dòng)統(tǒng)?一到精神?上來，把?智慧和力?量凝聚到?團(tuán)結(jié)動(dòng)員?廣大教職?工為教育?事業(yè)全面?發(fā)展上來?。結(jié)合開?展“巾幗?崗位標(biāo)兵?”的評(píng)選?活動(dòng)，組?織教職工?們學(xué)習(xí)先?進(jìn)事跡，?從而大力?弘揚(yáng)愛崗?敬業(yè)、為?人師表、?教書育人?、求實(shí)創(chuàng)?新的精神?，促進(jìn)了?我園教職?工政治思?想素質(zhì)的?不斷提高?。2、?與爭創(chuàng)文?明行業(yè)相?結(jié)合，創(chuàng)?建學(xué)習(xí)型?班組，增?強(qiáng)班組員?之間的凝?聚力。各?班老師以?學(xué)習(xí)“新?課程與教?師成長”?一書為載?體，開展?讀好書的?活動(dòng)。鼓?勵(lì)教職工?在新形勢?下，樹立?起終身學(xué)?習(xí)的理念?，不斷豐?富讀書的?內(nèi)容，拓?寬讀書活?動(dòng)的領(lǐng)域?，鼓勵(lì)和?引導(dǎo)職工?創(chuàng)造工作?學(xué)習(xí)化、?學(xué)習(xí)工作?化的良好?氛圍。在?參加區(qū)教?委組織的?“啟蒙杯?”教案評(píng)?選活動(dòng)中?，老師們?體現(xiàn)出了?“幼兒園?的榮譽(yù)就?是我的榮?譽(yù)”的良?好氛圍，?全園教師?樹立起“?以幼兒為?中心”的?意識(shí)，全?身心地投?入到工作?中去，教?師之間做?到相互學(xué)?習(xí)，團(tuán)結(jié)?共進(jìn)、勇?挑重?fù)?dān)，?齊心協(xié)力?。在大?家的努力?下，我園?選送的教?案取得了?較好的成?績，教師?的教育教?學(xué)水平也?有了較大?的提高。?另外我們?還針對(duì)園?內(nèi)班級(jí)中?新老教師?搭配的情?況，組織?老教師對(duì)?青年教師?開展一幫?一結(jié)對(duì)子?活動(dòng)，定?任務(wù)、看?成績，從?而提高了?新老師的?教學(xué)水平?，也營造?出全園教?師講正氣?，講團(tuán)結(jié)?，講奉獻(xiàn)?的良好氛?圍。3?、開展“?扶貧幫困?”的活動(dòng)?，在工會(huì)?的組織發(fā)?動(dòng)下全園?教職工都?積極參與?，通過開?展活動(dòng)，?在教職工?中宏揚(yáng)中?華民族扶?貧濟(jì)困，?團(tuán)結(jié)友愛?，樂善好?施的傳統(tǒng)?美德，同?時(shí)他們以?自己的實(shí)?際行動(dòng)為?建立和諧?社會(huì)貢獻(xiàn)?了一份力?量。二?、堅(jiān)持幼?兒園務(wù)公?開，發(fā)揮?工會(huì)的監(jiān)?督功能。?教職工?是幼兒園?的主人，?是幼兒園?物質(zhì)文明?和精神文?明的創(chuàng)造?者和建設(shè)?者。幼兒?園工會(huì)長?期以來，?一直關(guān)心?職工生活?，堅(jiān)持教?代會(huì)制度?，充分發(fā)?揮教代會(huì)?的橋梁、?紐帶作用?，增強(qiáng)教?師的主人?翁精神，?參與幼兒?園的民主?管理。?1、實(shí)施?民主管理?。幼兒園?讓教師以?主人翁的?精神參與?幼兒園全?方位的民?主管理。?在較大的?辦公用品?采購、園?內(nèi)設(shè)施改?造等問題?上都有工?會(huì)代表參?加商議。?并且在園?門口掛上?了信箱，?供教職工?及家長向?幼兒園提?出建議和?意見。?2、堅(jiān)持?幼兒園務(wù)?公開。幼?兒園工會(huì)?全面__?__、執(zhí)?行公司工?會(huì)關(guān)于“?廠務(wù)公開?”的意見?精神，積?極配合進(jìn)?行幼兒園?幼兒園務(wù)?公開工作?。向全幼?兒園教職?工全面公?開幼兒園?黨建、財(cái)?務(wù)、基建?、職評(píng)、?福利、教?學(xué)、后勤?等整個(gè)工?作情況，?公開形式?多樣化，?有的在教?師會(huì)議上?公開，有?的在公開?欄上公布?，幼兒園?務(wù)公開使?教職工對(duì)?幼兒園發(fā)?展前途、?改革的目?標(biāo)、管理?的方法、?工作的程?序進(jìn)行了?全面的、?深入的了?解，全面?調(diào)動(dòng)了廣?大教職員?的積極性?，增強(qiáng)了?廣大教職?工參與管?理幼兒園?的意識(shí)，?加強(qiáng)了幼?兒園的民?主建設(shè)和?廉政建設(shè)?。3、?參與幼兒?園的決策?。工會(huì)在?協(xié)助幼兒?園行政進(jìn)?行幼兒園?內(nèi)部管理?的同時(shí)，?始終參與?幼兒園的?民主管理?，參與幼?兒園的決?策。對(duì)幼?兒園制定?的各項(xiàng)規(guī)?章制度廣?泛征求意?見，不斷?修改完善?，保證實(shí)?施效果。?三、加?強(qiáng)工會(huì)的?自身建設(shè)?，努力提?高幼兒園?工會(huì)組織?的親和力?、凝聚力?。要發(fā)?揮教師的?主觀能動(dòng)?性，不僅?要在工作?上壓擔(dān)子?，更要在?生活上關(guān)?心教師，?切實(shí)幫助?教師解決?實(shí)際困難?，不斷增?強(qiáng)基層工?會(huì)的活力?，把工會(huì)?辦成真正?的教職工?之家。?我園工會(huì)?積極配合?公司工會(huì)?的活動(dòng)安?排，從我?園工會(huì)的?實(shí)際出發(fā)?，設(shè)計(jì)活?動(dòng)計(jì)劃，?本著教職?工廣泛參?與的精神?，有利于?相互溝通?，有利于?增強(qiáng)教職?工的集體?主義觀念?和競爭意?識(shí)，有利?于調(diào)動(dòng)教?職工的工?作積極性?，增強(qiáng)工?會(huì)的吸引?力和凝聚?力。如：?幼兒園教?師基本功?競賽活動(dòng)?、教職工?療養(yǎng)活動(dòng)?、青年教?師評(píng)教活?動(dòng)、“安?康杯”安?全競賽活?動(dòng)、交際?舞學(xué)習(xí)等?。在幼兒?園園舍困?難的條件?下，我們?將園長辦?公室分隔?出一間做?為電教室?，便于工?會(huì)開展活?動(dòng)。同時(shí)?，工會(huì)堅(jiān)?持“一了?解，二談?話，三走?訪”制度?，深入調(diào)?查，了解?民情，努?力為教職?工排憂解?難，關(guān)心?教職工的?實(shí)際困