句子的作用插敘倒敘的作用課件

考點二

分析重要句子或語段的作用

一般句子的作用插敘倒敘的作用文學作品中借用具體形象的作用

考點二

分析重要句子或語段的作用

一般句子的作用一般句子的作用從內容和結構兩方面分析內容：就是文章內部包含的實質，即文章描述的事件、人物、景物及由此而表達的思想、情感等結構：就是文章內容的組合與構造，是文章組織安排內容的具體方式，也就是作者的思路在文章中的外在表現(xiàn)形式。

一般句子的作用從內容和結構兩方面分析內容：就是文章內部包含的開頭段的作用內容：1、開篇點題，[寫了_____（概括文段表述的內容）]2、奠定文章______的感情基調或表達出作者_______的感情（喜愛，驚喜，贊美等）3、為下文_______作鋪墊/設置懸念4、渲染烘托、暗示文章的中心結構：總領下（全）文、引出下文______內容照應題目、首尾照應開頭段的作用內容：中間段的作用內容[寫了_____（概括文段內容）]揭示/突出文章的中心鋪墊伏筆/為下文_______作鋪墊結構承上啟下的過渡作用（此作用最常見）（總結上文______，引出下文______）照應題目中間段的作用內容結尾段的作用內容[寫了____的內容]揭示/深化文章的中心、畫龍點睛卒章顯志表達作者________的情感含蓄地揭示文章的主旨等結構總結上（全）文、照應題目、首尾照應、使文章結構更完整注意：主旨是什么、感情是什么、一定要答出來結尾段的作用內容注意：

江南的早晨

①江南的早晨，是一個在夢幻中讓人充滿遐想的早晨。

21.簡析第1段在文章結構和內容上有哪些作用？（3分）內容上：開篇點題，總寫了江南早晨充滿夢幻和遐想的特點，表達出作者對江南早晨的喜愛之情。（2分）結構上：首尾照應，使文章結構更加完整，總領全文。（1分）江南的早晨

①江南的早晨，是一個在夢示例一野菊花原文回放野菊花！漫山遍野的野菊花！

花朵不過一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢幻般神奇的織錦。分明是太陽和月亮的灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，叫人心靈久久震顫。說說第一段的作用是什么？開篇點題，寫出了野菊花開放的野性，表達了作者的驚喜之情和對野菊花的贊美之情。同時總括全文，引出下文對野菊花的描寫，示例一野菊花原文回放開篇點題，寫出了野菊花開放的野性，示例二：石縫間的生命原文回放

如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐；而最為令人贊嘆的，就在那石巖的縫隙間，還生長著參天的松柏。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長出來的，每生長一寸都要經過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂枝干，團簇著永不凋落的針葉。畫線句子的作用：從結構內容上分析。此題答案：結構上承上啟下的過渡作用，承接上文對石縫間小花小草的描繪，引出下文對石縫間松柏的描寫；內容上，以小花小草烘托松柏驚人的生命力。示例二：石縫間的生命從結構內容上分析。此題答案：結構上承上啟示例三1、《背影》

在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！內容上：寫兒子懂事、愧疚后的思念、疼惜父親，進一步深化了主題。渲染了一種感傷的氛圍，余音不絕。結構上：照應標題和上文，使文章結構嚴密2、《故鄉(xiāng)》

結構上：總結全文

內容上：

把希望比作地上的路，表達了對新生活的向往和追求深化了文章的主題。示例三1、《背影》3、為了音樂，請你留下來原文回放“為了音樂，請你留下來?！彼粝聛砹?，此刻他相信，奧斯維辛集中營的難友和兄弟沙尼克，正在天堂聆聽著他無聲的“演奏”……

選文第16段在內容和結構上有什么作用?(4分)

內容：深化中心，突出沙尼克為了音樂(和友情)而獻身的精神。同時表達了馬斯特對難友和兄弟沙尼克的深切懷念。渲染烘托了感傷的氣氛。結構：總結全文；照應題目和前文，使文章結構嚴謹。3、為了音樂，請你留下來原文回放內容：深化中心，突出沙插敘段的作用

插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關的內容，然后再接著敘述原來的內容。

內容上記敘了

***的內容

1、情節(jié)方面：情節(jié)上作必要的補充,使文章情節(jié)更完整，內容更豐富.有時解開上文懸念或為下文***內容做鋪墊。2、人物方面：寫出了人物的某方面性格特點。3、主題方面：揭示了主題或使主題更深刻。例《我的叔叔于勒》《孔乙己》《故鄉(xiāng)》《蘿卜花》結構上避免平鋪直敘，使文章波瀾起伏插敘段的作用

插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)鏈接《診》文中畫橫線的句子是一段插入性的文字，請結合上下文，分析這段文字在文章的內容和結構上的作用答案示例：內容：插入對女人不幸遭遇的敘述，使女人形象更加豐滿，使情節(jié)、內容更加豐富，使主題更加深刻，喚起讀者對女人的同情，揭開懸念結構：避免平鋪直敘，使文章波瀾起伏鏈接《診》文中畫橫線的句子是一段插入性的文字，請結合上下文，倒敘倒敘就是將事情的結局或某個最重要或最突出的片斷提到前面敘述，然后依“自然時序”進行敘述。插敘與倒敘的區(qū)別在于：插敘只是順敘中的一個片斷，不是全文中心事件的一部分；而倒敘所敘的內容是整個事件中的一個組成部分或一個環(huán)節(jié)。

倒敘倒敘就是將事情的結局或某個最重要或最突出的片斷提到前面倒敘的作用

內容上：寫了什么內容，引起讀者的閱讀興趣或使文章產生懸念,引人入勝。有時是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面,加以突出。結構上使文章結構富于變化,避免平鋪直敘。示例：《家徽》倒敘的作用

內容上：寫了什么內容，引起讀者的閱讀興趣或使文章小貼士考查懸念、抑揚結合、前后呼應等寫作技法的作用題，也需從結構和內容兩方面分析小貼士考查懸念、抑揚結合、前后呼應等寫作技法的作用題，文學作品的語段中借用具體形象的作用

此類試題的考點即考查作者的寫作意圖，也就是作者為表達主旨而選用素材的目的，采用的手法等的目的。解答此類試題，主要是從內容方面談，要聯(lián)系著文章的主旨，結合本段內容以及上下段內容具體分析文學作品的語段中借用具體形象的作用此類試題鏈接生命的暗示①清涼的秋雨送走了一個燥熱的苦夏，燥熱的心總算靜默下來了。在這秋蟲唧唧的黑色的秋夜里，我驟然從昏睡中驚醒。遠方的鐘樓上，響起了悠長的鐘聲。又一列火車隆隆馳過——

②這一切意味著什么呢?是生命的暗示嗎?

⑦我在想，秋蟲因何要晝夜而鳴?是因為它強烈的生命意識嗎?是因為它深諳生命的短暫，而必然高密度地顯示自己的存在么?是因為它那生命的全部價值，都隱含在這微弱卻令人感泣的生命絕響里么?那么人呢？僅僅因為生命比秋蟲千百倍的綿長，就可以以生理需求為由，將千百個最美麗最令人激動的黎明慷慨地遺棄么?

④這是一個荒誕的聯(lián)想。

⑤惟有鐘聲，以其絕對接近精確的殊榮，當之無愧地充當了生命的量尺。它那周而復始的切切呼喚里，有一種振聾發(fā)聵的提醒，然而昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之間，生命就這樣一部分一部分地喪失了。

⑥這是一個無可挽回的喪失。20．閱讀本文第⑸段文字，說說作者寫“鐘聲”的目的是什么？（3分）

通過鐘聲提醒人們生命是有限的，揭示了本文的主旨，要珍惜生命。（大意正確即可）鏈接生命的暗示①清涼的秋雨送走了一個燥熱的苦夏，燥熱的心總祖母的葵花

凡高在1888年的《向日葵》里，用大把金黃來渲染葵花。畫中，一朵一朵葵花，在陽光下怒放，仿佛是“背景上迸發(fā)出的燃燒的火焰”。凡高說，那是愛的最強光。在頗多失意頗多彷徨的日子里，那大朵的葵花，給他幽暗沉郁的心，注入最后的溫暖。我的祖母不知道凡高，不懂得愛的最強光，但她喜歡種葵花。在那些缺衣少吃的歲月里，院門前那一排排葵花，在我們心頭，投下最明艷的色彩?？ㄩ_了，就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。12.上文第七段寫到了凡高和他創(chuàng)作的《向日葵》，這樣寫有什么作用?請結合文章內容簡要分析。(4分)答：表現(xiàn)了葵花對失意、彷徨中的凡高的鼓舞