親子閱讀課件：讀一本好書

親子閱讀共讀一本好書親子閱讀共讀一本好書101我有一位讀書給我聽的媽媽02怎么讓讀書變成一件快樂的事03如何讀書以及讀哪些書01我有一位讀書給我聽的媽媽02怎么讓讀書變成一件快樂的事02我有一位讀書給我聽的媽媽我有一位讀書給我聽的媽媽3輸入標題家長和孩子在輕松愉快的氣氛中，共同閱讀圖書的活動。在閱讀中，孩子與家長是共同受益、共同成長的。在參與閱讀的過程中，家長能夠隨時掌握孩子的閱讀趨向，這樣就為父母和孩子溝通創(chuàng)造了機會，分享讀書的感動和樂趣，帶給孩子歡喜、智慧、希望和勇氣。我有一位讀書給我聽的媽媽輸入標題家長和孩子在輕松愉快的氣氛中，共同閱讀圖書的活動。在4你或許擁有無限的財富，一箱箱財寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。我有一位讀書給我聽的媽媽你或許擁有無限的財富，我有一位讀書給我聽的媽媽5我有一位讀書給我聽的媽媽每個孩子都有一本適合自己的書，他會從這本書里看到自己的影子。

鄭淵潔我有一位讀書給我聽的媽媽每個孩子都有一本適合自己的書，他會從6大衛(wèi)伸著舌頭，站在椅子上顫顫巍巍去夠糖罐；大衛(wèi)一身污泥回家，客廳的地毯上留下了一串黑腳印；大衛(wèi)在浴缸里鬧翻了天，水流成河；大衛(wèi)光著屁股跑到了大街上……每一幅頁面里都有媽媽說的話“大衛(wèi)，不可以！”但是，當大衛(wèi)在屋子里打棒球，把花瓶打破了，被罰坐在墻角的小圓凳上時，流眼淚了。媽媽卻對他說：“寶貝，來這里?！眿寢尳o了他一個溫暖的擁抱，對他說：“大衛(wèi)乖，我愛你。”我有一位讀書給我聽的媽媽大衛(wèi)伸著舌頭，站在椅子上顫顫巍巍去夠糖罐；我有一位讀書給我聽7怎么讓讀書變成一件快樂的事怎么讓讀書變成一件快樂的事801.Texthere放輕松非功利02.Texthere03.Texthere04.Texthere05.Texthere讀書是一件需要慢慢堅持的事情可它沒有腿打拼的目的到底是為了什么媽媽我要坐到你被窩里！怎么讓讀書變成一件快樂的事01.Texthere放輕松非功利02.Texther9孩子不愛讀書，怎么辦？這兒有這么多好書，我孩子都沒看過，怎么辦？別的孩子讀了那么多書了，我孩子都沒看過，怎么辦？自己不會講故事，怎么辦？12345自己不會講故事，怎么辦？怎么讓讀書變成一件快樂的事孩子不愛讀書，怎么辦？這兒有這么多好書，我孩子都沒看過，怎么10怎么讓讀書變成一件快樂的事閱讀品味的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情不愛讀書怎么辦？挑個好故事給他讀好了，慢慢讓他愛上好書，怎么這么多好書，我孩子都沒看過，怎么辦？不要急，挑個好故事給他讀好了，慢慢一本一本的好書都讀過去了，別人的孩子讀了那么多好書，我的孩子都沒有讀過，怎么辦？讀書沒有必要攀比，也不要隨便跟風(fēng)！焦慮自己不會講故事。只要認字，靜下心來，忘記忙碌的工作、家務(wù)，給孩子一點時間，挑本好書，任何家長都一定會給自己的孩子帶來一個好故事，給孩子和自己一段美妙時光，美好記憶。不會挑書怎么辦？現(xiàn)在網(wǎng)上、書店有很多優(yōu)秀的書評；聽周圍朋友的推薦；聽專家介紹。怎么讓讀書變成一件快樂的事閱讀品味的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情不11不強求孩子背誦書中的內(nèi)容；讀書后向孩子解釋故事的意義；不要讀完后必須回答和書中內(nèi)容相關(guān)的問題；選自己喜歡或不喜歡的書讀給孩子聽；不管孩子在講故事的時候提出什么問題，全回答；強求孩子表演書中的角色；不要提太多的問題；怎么讓讀書變成一件快樂的事不強求孩子背誦書中的內(nèi)容；讀書后向孩子解釋故事的意義；不要讀12親子閱讀親子閱讀親子閱讀親子閱讀不要對一個故事、一本書有太多太高的期望。非功利讀書是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)！非功利持之以恒，花開無聲，閱讀的種子必將開出花朵！非功利孩子的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。非功利怎么讓讀書變成一件快樂的事親子閱讀親子閱讀親子閱讀親子閱讀不要對一個故事、一本書有太多13了解孩子家長的適度引導(dǎo)給孩子時間適宜的閱讀環(huán)境怎么讓讀書變成一件快樂的事了解孩子家長的適度引導(dǎo)給孩子時間適宜的閱讀環(huán)境怎么讓讀書變成14怎么讓讀書變成一件快樂的事孩子的傾向是我們挑選書籍的依據(jù)?！獜娕さ墓喜惶鹱鹬睾⒆拥倪x擇。——適合我的，才是最好的；——每個孩子都有一本屬于他自己的書；家長應(yīng)該最了解自己的孩子。——愛心+耐心+用心；怎么讓讀書變成一件快樂的事孩子的傾向是我們——強扭的瓜不甜15怎么讓讀書變成一件快樂的事一個孩子拿著一本書對父親說：“爸爸，你給我講故事吧？”父親看了一眼書，有些不悅的回答：“不是給你買了點讀機嗎？”孩子低頭說：“點讀機上有這個故事，可是它沒有腿，我不能坐在上面聽呀!”

“可它沒有腿！”——多么稚嫩的童聲呀！

——多么渴望的孩子呀！怎么讓讀書變成一件快樂的事一個孩子拿著一本書對父親16怎么讓讀書變成一件快樂的事01親子閱讀02親子閱讀03親子閱讀家長的適度引導(dǎo)尊重孩子的興趣和愛好是挑書的重要因素，但不是唯一因素。例如：準備食物建議：多給機會，把握契機。家長的適度引導(dǎo)培養(yǎng)家長的自身品味，關(guān)注孩子興趣變化。怎么讓讀書變成一件快樂的事01親子閱讀02親子閱讀03親子閱17可發(fā)聲的書、或可觸摸、拆卸的書。0-2歲怎么讓讀書變成一件快樂的事兒歌和有趣而帶重復(fù)性的故事，游戲書。3-4歲短小而精彩的童話故事、手工書和動物書。5-6歲開始喜歡閱讀和自己現(xiàn)實生活相近的故事。7-8歲有豐富知識的書如少年百科全書，帶有幻想色彩的小說。9-11歲興趣點由故事情節(jié)轉(zhuǎn)向文字細節(jié)，富有文學(xué)性、內(nèi)容清新的成人作品，如散文、詩歌，正式進入閱讀的領(lǐng)域。12歲以后可發(fā)聲的書、或可觸摸、拆卸的書。0-2歲怎么讓讀書變成一件快1801書本最好放在孩子隨手可得的地方。0203040506書本應(yīng)配合身高，放在書架的中下層書架、書桌、沙發(fā)旁、床頭柜都是放書好地方有書的地方一定要光線充足玩具、小飾品和圖書放在一起，以吸引注意書本應(yīng)配合身高，放在書架的中下層怎么讓讀書變成一件快樂的事01書本最好放在孩子隨手可得的地方。0203040506書本19輸入標簽輸入標簽輸入標簽輸入標簽輸入標簽輸入標簽輸入標簽無論再忙我每天都會抽空閱讀書籍、報紙或雜志

我已協(xié)助孩子辦理圖書館的借書證我會帶孩子逛書店、購買書籍或參加書展活動購買書籍是家里的經(jīng)常性支出我已幫助孩子辦理圖書館的借書證孩子在家中要拿取閱讀的書籍很方便

我會主動關(guān)掉電視和孩子一起從事閱讀

怎么讓讀書變成一件快樂的事輸入標簽輸入標簽輸入標簽輸入標簽輸入標簽輸入標簽輸入標簽無論20我會帶孩子到圖書館看書

家里有為孩子特別規(guī)劃的閱讀空間

家里的采光充足很適合開展閱讀

我覺得家里的書籍量很多且種類很豐富

全家人常在一起閱讀并討論有關(guān)的書

孩子有屬于自己的書籍我平日有閱讀或說故事給孩子聽的習(xí)慣

我會經(jīng)常將書當禮物送給孩子

家庭閱讀環(huán)境檢查怎么讓讀書變成一件快樂的事我會帶孩子到圖書館看書家里有為孩子特別規(guī)劃的閱讀空間家里2112三分之一來自于教科書三分之二來自于課外書怎么讓讀書變成一件快樂的事12三分之一來自于教科書三分之二來自于課外書怎么讓讀書變成一22如何讀書以及讀哪些書如何讀書以及讀哪些書23四年級起六年級五年級七至九年級開始滲透讀書設(shè)閱讀“外國名篇名著”單元,配有“課外書屋”，推薦書籍設(shè)閱讀“中國古典名著”單元每冊都有“名著導(dǎo)讀”如何讀書以及讀哪些書四年級起六年級五年級七至九年級開始滲透讀書設(shè)閱讀“外國名篇名24童話《安徒生童話》、《格林童話》、中外現(xiàn)當代童話等故事成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外民族民間故事等。寓言《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等詩歌散文如魯迅的《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等《語文課程標準》要求學(xué)生九年課外閱讀總量達到400萬字以上，閱讀材料包括適合學(xué)生閱讀的各類圖書和報刊。對此提出建議：如何讀書以及讀哪些書童話《安徒生童話》、《格林童話》、中外現(xiàn)當代童話等故事成語故2524hours30days當代文學(xué)建議教師從“茅盾文學(xué)獎”獲獎作品以及近年來發(fā)表的各類中外優(yōu)秀作品中選擇推薦。科普科幻科普科幻讀物和政治、歷史、文化各類讀物可由語文教師和各有關(guān)學(xué)科教師商議推薦長篇