生活中的酸和堿復(fù)習(xí)課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

生活中的酸和堿中考復(fù)習(xí)任城區(qū)長(zhǎng)溝中學(xué)第1頁(yè)裝飾花瓶（媽媽要求：選擇花瓶?jī)?nèi)元素組成化合物,寫(xiě)在對(duì)應(yīng)物質(zhì)種類上方。）一天小麗放學(xué)回到家看到媽媽在花瓶上插花，連忙放下書(shū)包幫忙。媽媽為了考考她，對(duì)裝飾花瓶提了個(gè)小小要求。你猜她會(huì)如何裝飾這個(gè)特殊花瓶？HOＮaS第2頁(yè)堿金屬氧化物鹽酸

非金屬氧化物H、O、Na、S四種元素NaOHH2SO4Na2ONa2SO4Na2SO3H2OSO2SO3___________________________________裝飾花瓶HＮaOS第3頁(yè)酸、堿、鹽概念與組成小結(jié)：概念組成酸

堿鹽電離產(chǎn)生陽(yáng)離子所有是氫離子化合物如H2SO4=2H++SO42-電離產(chǎn)生陰離子所有是氫氧根離子化合物NaOH=Na++OH-由金屬離子（或銨根離子）與酸根離子組成化合物Na2CO3=2Na++CO32-

H+

酸根離子金屬離子或銨根離子

OH-金屬離子或銨根離子酸根離子第4頁(yè)小麗疑惑（一）:

現(xiàn)有標(biāo)簽破損兩瓶無(wú)色溶液，分別是濃鹽酸和濃硫酸。如何鑒別？比一比看誰(shuí)辦法多？第5頁(yè)無(wú)色黏稠油狀液體無(wú)氣味有刺激性氣味無(wú)顯著現(xiàn)象瓶口附近有白霧不易揮發(fā)易揮發(fā)無(wú)色液體濃鹽酸和濃硫酸性質(zhì)比較有吸水性、脫水性、氧化性和強(qiáng)腐蝕性有強(qiáng)烈腐蝕性濃鹽酸濃硫酸

顏色、狀態(tài)打開(kāi)瓶蓋后現(xiàn)象

氣味溶于水后情況

揮發(fā)性密度

特性小結(jié)：無(wú)顯著變化放出大量熱1、由于濃硫酸密度比水大且溶于水放出大量熱，故稀釋濃硫酸時(shí)一定要把________緩緩加入____中，并不停用玻璃棒攪拌。2、由于濃硫酸具有吸水性，故可做_________1.37g/ml1.84g/ml濃硫酸水干燥劑注：第6頁(yè)

小麗在使用“除垢凈”清除熱水瓶中水垢時(shí)，發(fā)覺(jué)有大量氣泡產(chǎn)生。聯(lián)想到水垢中具有CaCO3

，猜想“除垢凈”成份中也許有酸。他和其他同窗進(jìn)行了研討，通力合作，設(shè)計(jì)出多種方案并證明了自己猜想。她想和同窗們比一比,你們能設(shè)計(jì)出多少種方案？1．滴加石蕊試液觀測(cè)顏色變化；2．取樣加入活潑金屬觀測(cè)是否有氣泡；3.加入難溶于水金屬氧化物，看是否溶解；4.加入難溶于水堿，看是否溶解；5.加入碳酸鹽，看是否有氣泡生成；6．pH試紙檢查，pH

是否不大于7；生活知多少第7頁(yè)4、酸+堿→鹽+水3、酸+金屬氧化物→鹽+水5、酸+（某些）鹽→新酸+新鹽1、酸與批示劑作用：使紫色石蕊試液變紅，使無(wú)色酚酞試液不變色酸2、酸+活潑金屬→鹽+H2第8頁(yè)小麗疑惑（二）:

現(xiàn)有標(biāo)簽破損兩瓶白色固體，分別是氫氧化鈉和氫氧化鈣。如何鑒別？比一比看誰(shuí)辦法多？第9頁(yè)氫氧化鈉氫氧化鈣化學(xué)式俗名顏色、狀態(tài)潮解性溶解性腐蝕性制備NaOHCa(OH)2苛性鈉、火堿、燒堿熟石灰、消石灰白色、片狀固體白色粉末露置在空氣中，能吸取水分而潮解，有吸水性不顯著易溶于水，并放出大量熱微溶于水強(qiáng)腐蝕性有腐蝕性小結(jié)：氫氧化鈉和氫氧化鈣性質(zhì)和制備CaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH第10頁(yè)生活知多少小麗家鄉(xiāng)有一種造紙廠，小麗聽(tīng)周圍人說(shuō)排出污水是堿性，從而造成周圍莊稼大面積死亡。如何證明污水是堿性呢，成了擺在小麗面前一道難題，你能幫助小麗處理這個(gè)問(wèn)題嗎？小組交流討論。堿性？第11頁(yè)新鹽+新堿←鹽+堿+非金屬氧化物→鹽+水+酸→鹽+水使紫色石蕊試液變藍(lán)使無(wú)色酚酞試液變紅堿溶液與批示劑作用堿小結(jié)：第12頁(yè)小麗的疑惑（三）如何處理造紙廠廢水，才不至于造成污染呢？加入某些酸，......中和反應(yīng)：酸與堿作用生成鹽和水反應(yīng)。思考：

生成鹽和水反應(yīng)一定是中和反應(yīng)嗎？第13頁(yè)你懂得胃酸過(guò)多吃什么藥嗎？氫氧化鋁Al(OH)3+3HCl===AlCl3+3H2O氫氧化鋁能中和過(guò)多胃酸你能寫(xiě)出化學(xué)方程式嗎？學(xué)以致用胃樂(lè)或胃舒平它主要成份是什么？藥理膠囊第14頁(yè)小麗的疑惑（四）

小麗查閱資料得知造紙廠污水中所含堿性物質(zhì)主要為氫氧化鈉和碳酸鈉。在試驗(yàn)室里有兩瓶丟失標(biāo)簽氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液如何鑒別？小組交流討論。法一：加入足量稀酸，有氣泡產(chǎn)生是碳酸鈉。原理：

2H++CO32-=CO2+H2O法二：加入含Ca2+或Ba2+溶液，有沉淀生成為碳酸鈉。原理：Ca2++CO32-=CaCO3

Ba2++CO32-=BaCO3第15頁(yè)

通過(guò)前面濃鹽酸和稀鹽酸、氫氧化鈉和氫氧化鈣固體、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液鑒別，你能否歸納一下鑒別題處理思緒？歸納與總結(jié)根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)不一樣點(diǎn)進(jìn)行鑒別。注：能用物理辦法不用化學(xué)辦法。第16頁(yè)鞏固提升1、下列物質(zhì)長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中會(huì)變質(zhì)并且質(zhì)量增加是（）

A、木炭B、濃鹽酸

C、濃硫酸D、燒堿

2、做饅頭時(shí)，面團(tuán)通過(guò)發(fā)酵后生成某些酸，此時(shí)可加某些純堿溶液，用力揉和，然后做成饅頭，加熱蒸熟，蒸熟饅頭能變得疏松多孔，為何？

發(fā)酵產(chǎn)生酸和加入純堿（Na2CO3)反應(yīng)，生成CO2氣體，是饅頭內(nèi)生成許多小洞，因此饅頭疏松多孔。D第17頁(yè)HClCuCO2NaCl

Fe2O3FeCuCO2H2SO4NaClCuNaOHH2SO4CO2NaClCaCO3H2SO4NaClCuCO2H2SO4入口出口小羊選擇哪條路才不會(huì)羊入狼口呢?并找出其他幾條路中誰(shuí)是狼?3、小羊探路（一）54321第18頁(yè)Fe2O3NaOH

NaClCuCO2NaOHNaClHCl

CuNaClNaOHCuFe2O3NaClCuSO4CuFe2O33、小羊探路（二）1234第19頁(yè)

談一談:通過(guò)本節(jié)課復(fù)習(xí)，你有什么收獲、體會(huì)？尚有什么疑惑？第20頁(yè)謝謝第21頁(yè)1、下列物質(zhì)名稱、俗名、化學(xué)式一致是（）A.氫氧化鈣、消石灰、CaOB.氧化鐵、鐵銹、FeOC.氫氯酸、鹽酸、HClO3D.氫氧化鈉、燒堿、NaOHD大顯身手第22頁(yè)2、欲干燥二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用干燥劑是（）A.氫氧化鈉固體B.濃硫酸C.稀硫酸D.生石灰B大顯身手第23頁(yè)3、有關(guān)氫氧化鈉和氫氧化鈣下列說(shuō)法中不正確是（）A.都是白色固體，前者易溶于水，后者微溶于水B.都不能敞口寄存，由于都能跟空氣中二氧化碳反應(yīng)C.二者水溶液都顯堿性，都能使酚酞變紅色、石蕊變藍(lán)色D.都易吸取空氣中水蒸氣，可作干燥劑D大顯身手第24頁(yè)4、某物質(zhì)進(jìn)行下列三個(gè)試驗(yàn)：①滴入紫色石蕊試液變藍(lán)色；②滴入Cu(NO3)2溶液；產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；③加入Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，則該物質(zhì)是（）A.NaOH溶液B.Fe(OH)3C.澄清石灰水D.Ba(OH)2CD大顯身手第25頁(yè)5月23日，福建南靖一輛滿載濃鹽酸槽罐車翻車

，車上裝載12噸濃鹽酸從已翻倒車頂上出氣閥中流了出來(lái)。沿著小溪遲緩地向下游流動(dòng)，所經(jīng)之處濃煙彌漫,草木毀壞。濃鹽酸流經(jīng)魚(yú)塘，水面浮起了許多魚(yú)尸體。過(guò)往車輛全都不敢通過(guò)濃煙區(qū)，道路嚴(yán)重堵車。事發(fā)后，省環(huán)境保護(hù)局派出監(jiān)測(cè)專家和技術(shù)人員，趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理。大顯身手5、信息題第26頁(yè)小麗看后納悶：

1、為何濃鹽酸流經(jīng)之處會(huì)濃霧彌漫？２、池塘中魚(yú)兒死亡原因，有哪些也許？也許１：濃鹽酸有腐蝕性，使魚(yú)被腐蝕而死亡也許２：濃鹽酸具有酸性，變化了河水PＨ，使魚(yú)無(wú)法生存大顯身手第27頁(yè)３、為何過(guò)往車輛全都不敢通過(guò)霧區(qū)？由于鹽酸會(huì)與金屬反應(yīng)，腐蝕車上金屬制品，還會(huì)對(duì)車內(nèi)人員產(chǎn)生傷害４、小麗想懂得周圍河水是否受到鹽酸污染，請(qǐng)你告訴她該如何檢測(cè)．大顯身手第28頁(yè)5現(xiàn)場(chǎng)追蹤報(bào)道：消防官兵到場(chǎng)后應(yīng)如何辦??一方