小學五年級作文(寫一個特點鮮明的人)課件-002

你認識誰？你認識誰？1寫一個特點鮮明的人寫一個特點鮮明的人2何謂“特點”？外貌性格動作語言習慣愛好品質(zhì)何謂外貌性格動作語言習慣愛好品3一個特點鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，也會留在心中揮之不去。這次習作，我們就來寫這樣一個人，可以是身邊熟悉的人，也可以是偶然見到的陌生人。寫的時候，試著運用課文中一些寫人的方法，寫出他某一方面的特點。寫完以后，同學之間互相評一評，改一改，讓人物特點更加突出。審清題意一個特點鮮明的人，總是給人留下深刻的印象4審清題意A、習作對象：

寫一個特點鮮明的人，可以是身邊熟悉的人，也可以是偶然見到過的陌生人。B、習作要求：

運用寫人方法，寫出人物某一方面的特點；C、修改要求：

合作評一評、改一改，使人物特點更加突出。

一人一事（多事）一特點審清題意A、習作對象：一人一事（多事）一特點5所謂人物的特點，是指一個人在性格、品質(zhì)、愛好、特長、習慣等方面不同于他人的特征。找準人物特點所謂人物的特點，是指一個人在性格、品質(zhì)、愛好、特長、6我觀察到()有（）的特點。找準人物特點我觀察到()有（7學習方法一、找準人物特點二、選好典型事例三、抓住人物描寫學習方法一、找準人物特點二、選好典型事例三、抓住人物描寫8臨死不忘兩莖（Jing)燈草圓滑善變技藝高超臨死不忘兩莖（Jing)燈草圓滑善變技藝高超9（）的小嘎子()的王熙鳳（）的嚴監(jiān)生（）的刷子李（）的托德頑皮機靈刁鉆、世故愛財如命、吝嗇技藝高超刻薄、會見風使舵找準人物特點（）的小嘎子頑皮機靈刁10選好典型事例所謂典型事例是指具有代表性的人或事，這些事情可以明顯反映出人物的特點。人物性格典型事例小嘎子頑皮機靈

嚴監(jiān)生吝嗇、愛財如命王熙鳳世故、會察言觀色

刷子李技藝高超

摔跤時總想下冷絆子，使巧招。臨死前還記掛著多燒了一莖燈草。會根據(jù)賈母的態(tài)度改變自己的言行。刷墻時穿一身黑，不掉一滴白漿，選好典型事例所謂典型事例是指具有代表性的人或事，這11選好典型事例1、從早晨起床開始打電游，不洗臉刷牙，衣服都沒穿好，打到中午還不肯出來吃飯。（）2、雖然年紀比我小，但和我一起玩電游時，水平比我還高。（）3、為了研究怎樣破解《賽爾號》，把媽媽給的吃早餐的錢省下來去買攻關秘籍的書。（）4、跟媽媽去北京路逛街，手里拿著psp,媽媽買完衣服叫他走了，他邊走邊打，把媽媽跟丟了，等著媽媽回過頭來找他。（）5、會玩十幾種電游，每一種都能打通關，有一次我玩《無雙大蛇》有一關打不過，還是他幫忙打過的。（)人物特點——電游迷√√√選好典型事例1、從早晨起床開始打電游，不洗臉刷牙12人物特點——電游迷選好典型事例1、從早晨起床開始打電游，不洗臉刷牙，衣服都沒穿好，打到中午還不肯出來吃飯。（）2、為了研究怎樣破解《賽爾號》，把媽媽給的吃早餐的錢省下來去買攻關秘籍的書。（）3、跟媽媽去北京路逛街，手里拿著psp,媽媽買完衣服叫他走了，他邊走邊打，把媽媽跟丟了，等著媽媽回過頭來找他。（）

略寫略寫詳寫人物特點——電游迷選好典型事例1、從早晨起床開始13選好典型事例

★從你的”人物素材積累庫“中挑選一個你最想寫的人，在小組內(nèi)交流能體現(xiàn)這個人物特點的事例，看看選材是否典型，并確定哪一件你將作為重點來寫。

★把剛才交流形成的寫作思路，簡單寫下來。選好典型事例★從你的”人物素材積累庫“中挑選一個14運用“細節(jié)描寫”刻畫人物形象人物的細節(jié)即人物的語言、動作、神態(tài)以及心理。人物細節(jié)是展現(xiàn)人物性格特征的“鏡子”，能讓人物栩栩如生、呼之欲出、真實感人。通過“典型事件”表現(xiàn)人物特點“典型事件”即這件事具有代表性，能集中體現(xiàn)人物的特點。AB寫法小貼士運用“細節(jié)描寫”刻畫人物形象人物的細節(jié)即人物的語言、動作、神15“細節(jié)描寫”示例我正在聚精會神地做作業(yè)，忽然，一只溫暖的手扶著我的前額，慢慢地向上抬起，原來是馮老師。她的一雙眼睛望著我，好像在說“‘三個一’怎么又忘了”？“細節(jié)描寫”示例我正在聚精會神地做作業(yè)，忽然，一只溫16“典型事件”示例爺爺是個“老糊涂”。一天，他急匆匆地在屋子里找東西，我問：“爺爺您找什么呢？看您著急的樣子。”爺爺一邊找一邊皺著眉頭說：“找剪刀，剛才還在這兒，怎么一會工夫就不見了？莫非長腿跑了？”我也幫著爺爺找，可是，櫥柜里沒有，窗臺上沒有，抽屜里也沒有……忽然，我看到爺爺?shù)氖掷镎弥话鸭舻叮瓉砑舻毒驮谒掷?，他卻騎馬找馬，唉，真是個“老糊涂”啊！“典型事件”示例爺爺是個“老糊涂”。一17篇章寫法三部曲多種方式，引出人物描寫人物，體現(xiàn)特點總結(jié)特點，表達感情1，開門見山2，從人物外貌入手3，睹物思人，慢慢引出自然收尾總結(jié)人物特點或表達自己的情感通過具體事例（一到兩件），重點刻畫人物的語言、動作、神態(tài)、心理等，表現(xiàn)人物思想品質(zhì)和性格特點篇章寫法三部曲多種方式，描寫人物，總結(jié)特點，1，開門見山自然18多種方式，引出人物示例1

劉老師是我的數(shù)學老師，他風趣幽默，簡直就是我們的“大朋友”。（開門見山）示例2

她長得并不起眼，小小的眼睛，一笑起來就只剩下一條縫，并不挺拔的鼻梁上還架著一副三百度的眼鏡。這就是我班的“小可愛”——馮靈同學。（外貌導入）示例3

在我的抽屜里，珍藏著一副乒乓球拍，它是我的好朋友佳佳送給我的禮物。每當看到這幅球拍，我就會想起這位已經(jīng)轉(zhuǎn)走的好朋友。（睹物思人）多種方式，引出人物示例1劉老師是我的數(shù)學老師，191、回憶式開頭：她叫王靜虹，是我讀四年級時的班長，盡管我們分別一年多了，但班長的那種對待工作認真負責的態(tài)度一直讓我佩服，難以忘懷。

2、外貌描寫開頭：我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴?？偠灾?，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。

開頭要精彩1、回憶式開頭：她叫王靜虹，是我讀四年級時的班長，盡20

3、外貌描寫＋特點開頭：我的奶奶是個中學老師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個急性子，做起事來風風火火的，讓我們這些小輩自嘆不如。

4、聲音描寫＋人物特點開頭：

“親姐姐，好姐姐?！敝灰娨粋€小女孩為了吃到一塊糖，就用地地道道地老鎮(zhèn)江話喊了我一聲。喊完之后，還在原地像熊貓似地轉(zhuǎn)了一個圓圈，然后張開了小手，伸出舌頭，向我要糖吃。這個滑稽的女孩便是我的小表妹。她今年雖然才三歲，但是很聰明。開頭要精彩3、外貌描寫＋特點開頭：我的奶奶是個中學老師。她烏黑的眉毛215、直接描寫人物特點開頭：

我有一個好伙伴，她是我班的語文學習委員，叫她對工作認真負責，從不馬虎，老師布置的任務都一絲不茍地去完成。最特別的是，她非常愛護集體的財物。我們班有個出了名的“搗蛋鬼”——陸峰。在我們的同齡人中，他是個中等個兒，很愛說話，嗓門又很大，像高音喇叭似的。開頭要精彩5、直接描寫人物特點開頭：

我有一個好伙22描寫

人物

體現(xiàn)

特點示例：

劉老師二十出頭，活潑好動。雖說他是我們的老師，但沒有一點老師的架子。這不，體育活動開始了，劉老師神采飛揚地走進教室，手里還捧著一個籃球，他咧著大嘴，喊道：“小家伙們，走！到操場上咱們比試比試！”描寫

人物

體現(xiàn)

特點示例：23總結(jié)特點，表達感情示例1

這就是我的妹妹，一個靦腆內(nèi)向卻又執(zhí)著堅持的小女生，你們喜歡她嗎？（自然收尾，總結(jié)特點）示例2

一個籬笆三個樁，生活需要熱心腸。但愿像姑姑這樣的熱心腸越來越多。（表達感情，點名主題）總結(jié)特點，表達感情示例1這就是我的妹妹，一個靦腆內(nèi)向卻24★真沒想到??！昨天的搗蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學?！拔拿餍≈魅恕钡臉s譽稱號。這熱烈的掌聲，不就是對他由衷地贊嘆嗎？★看，我說得沒錯吧？夏安奇真不愧是我們班的“體育小能人”。在體育方面，她在我們班“力壓群雄”，讓一些男生看著她的成績“望洋興嘆”，成為我們班當之無愧的“體有NO.1”！結(jié)尾要點題★真沒想到?。∽蛱斓膿v蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學?！?5★“丑八怪”其實不丑嘛！在他平凡的外表下面有著一顆樂于助人的心，還挺美的，告訴你們一個小秘密，“丑八怪”是不打女生的。★“林妹妹”的故事講完了，你們說她是不是一個愛哭的女孩子??？希望以后她能夠變得堅強起來。★我不禁感嘆道：周爺爺真是人老心不老，他渾身上下都充滿著“音樂細胞”，洋溢著生命的激情！★這就是我們班的“門長”，你看他還不錯吧？我想有了這樣一個認真負責的好干部后，我們班的安全可以高枕無憂了?！铩俺蟀斯帧逼鋵嵅怀舐铮≡谒椒驳耐獗硐旅嬗兄活w26歡察家庭或班級中最有特點的一個人寫下來。觀察的人物有什么特點，能體現(xiàn)什么品質(zhì)或精神。歡察家庭或班級中最有特點的一