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好故事第八單元25第1頁課前導(dǎo)入大家都聽過許多故事，那么究竟什么才是好故事呢？今天我們繼續(xù)走進(jìn)魯迅先生，看他筆下好故事究竟是什么故事。第2頁創(chuàng)作時(shí)間

這首散文詩寫于1925年1月28日，最初刊登于1925年2月9日《語絲》周刊笫13期。有關(guān)這篇散文詩寫作時(shí)間，作者魯迅于編成《野草》集子時(shí)候，在文章末尾注是“1925年2月24日”，這個(gè)時(shí)間，比此篇散文詩在《語絲》雜志上刊登時(shí)間晚了兩個(gè)多月，這應(yīng)是魯迅誤記。查《魯迅日記》，其中明確有關(guān)寫作《野草》各篇記載，只有一次，是在1925年1月28日這一天項(xiàng)下，記有：“作《野草》一篇。”這一天，正是中國舊歷新年正月初五，與文章開頭相吻合。第3頁時(shí)代背景

此文寫于1925年，當(dāng)初中國極其混亂，帝國主義正在迫害中國，廣大勞感人民活較艱苦。在這種艱難情況下，作者同廣大人民同樣，盼望美好將來盡快來到，故作此文寄以希望。第4頁學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)讀寫13個(gè)生字詞，反復(fù)讀課文，理解詞語意思。2.能想象文中描繪畫面，用自己語言描述美好景象。第5頁生字學(xué)習(xí)擱綜澄萍藻漾焰削瞬凝驟擲陡詞語積累預(yù)告煙霧昏沉錯(cuò)綜澄碧蕩漾解散退縮瘦削浮動(dòng)瞬間凝視驟然凌亂陡然第6頁課文解讀

燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油已經(jīng)不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。鞭爆繁響在四近，煙草煙霧在身邊：是昏沉夜。我閉了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏著《初學(xué)記》手?jǐn)R在膝髁上。我在蒙朧中，看見一種好故事。第7頁

首先，作者寫舊歷正月初五深夜情況，引出夢(mèng)境中“好故事”。燈火漸小，“石油”把燈罩熏得很昏暗，四周鞭炮繁響，煙霧迷漫，是“昏沉夜”。用鞭爆繁響以及身邊圍繞煙霧來襯托當(dāng)初孤寂情形與心情。一種人黑夜不但僅是黑暗，更是寂寞而孤單時(shí)光?！拔摇币贿吙磿贿吤杀€睡去，“看見一種好故事”。這里，空氣窒息、昏沉，令人厭惡，是對(duì)當(dāng)初社會(huì)現(xiàn)實(shí)影射。第8頁

這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美人和美事，錯(cuò)綜起來像一天云錦，并且萬顆奔星似飛動(dòng)著，同步又展開去，以至于無窮。

集中寫夢(mèng)境中“好故事”。先總寫。這故事“很美麗，幽雅，有趣”，有許多“美人和美事”，“錯(cuò)綜起來像一天云錦”，飛動(dòng)起來像“萬顆奔星”，幻化無窮，充滿生機(jī)。這既是“好故事”總體形象，又是作者憧憬抱負(fù)象征。第9頁

我仿佛記得曾坐小船通過山陰道，兩岸邊烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹和枯樹，茅屋，塔，伽藍(lán)，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧小河中，伴隨每一打槳，各各夾帶了閃爍日光，并水里萍藻游魚，一同蕩漾。諸影諸物，無不解散，并且搖動(dòng)，擴(kuò)大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。凡是我所通過河，都是如此。第10頁

寫夢(mèng)中回憶家鄉(xiāng)紹興山陰道上美人和美事。澄碧清新江南水鄉(xiāng)，百花競(jìng)放山野風(fēng)光，勤快樸實(shí)農(nóng)夫村婦，時(shí)聚時(shí)散河中倒影，水中萍藻游魚，諸影諸物，搖動(dòng)，擴(kuò)大，融和，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰，瑰麗多姿，令人愛戀。這是對(duì)家鄉(xiāng)綺麗風(fēng)光真實(shí)描寫，非夢(mèng)中奇想虛化。第11頁

目前我所見故事也如此。水中青天底子，一切事物統(tǒng)在上面交錯(cuò)，織成一篇，永是生動(dòng)，永是展開，我看不見這一篇結(jié)束。

寫夢(mèng)中所見“目前”和“好故事”。一寫“目前”所見與“回憶”內(nèi)容相同：“水中青天底子，一切事物統(tǒng)在上面交錯(cuò)，織成一篇，永是生動(dòng)，永是展開?！眲?dòng)靜結(jié)合，交相輝映，組成一篇“好故事”。“我看不見這一篇結(jié)束”，說明美好事物終將替代丑惡現(xiàn)實(shí)，光明一定驅(qū)散黑暗。第12頁

河邊枯柳樹下幾株瘦削一丈紅，該是村女種罷。大紅花和斑紅花，都在水里面浮動(dòng)，忽而碎散，拉長(zhǎng)了，如縷縷胭脂水，然而沒有暈。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮動(dòng)著。大紅花一朵朵全被拉長(zhǎng)了，這時(shí)是潑刺奔迸紅錦帶。帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中……。在一瞬間，他們又將退縮了。但斑紅花影也已碎散，伸長(zhǎng)，就要織進(jìn)塔，村女，狗，茅屋，云里去。第13頁

寫夢(mèng)中“好故事”。生命力極強(qiáng)一丈紅，大紅花和斑紅花在水中浮動(dòng)，倒影“忽散”、“拉長(zhǎng)”，清澈碧綠河水成了“縷縷胭脂水”，斑斕美麗。茅屋，狗，塔，村女，云……，交相浮動(dòng)，交錯(cuò)成“潑刺奔迸紅錦帶”。帶入狗中，狗入云中，云入村女中，天上人間，“美人和美事”融為一體，“美麗，幽雅，有趣”。第14頁

目前我所見故事清楚起來了，美麗，幽雅，有趣，并且分明。青天上面，有沒有數(shù)美人和美事，我一一看見，一一懂得。

強(qiáng)調(diào)這種美境界是存在，體現(xiàn)了作者魯迅在“昏沉夜”里對(duì)美抱負(fù)強(qiáng)烈追求。第15頁

我就要凝視他們……。我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇影子撕成片片了。我無意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地《初學(xué)記》，眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓色碎影。我真愛這一篇好故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見昏暗燈光，我不在小船里了。但我總記得見過這一篇好故事，在昏沉夜……。第16頁

最后，寫“好故事”破滅?！拔艺曀麄儭睍r(shí)，仿佛有誰擲一塊大石下河水中，驟然一驚，“好故事”被撕成碎片。我從夢(mèng)中醒來，眼前只剩著“幾點(diǎn)虹霓色碎影”。盡管如此，我“真愛”這“好故事”，“趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他”。但當(dāng)我“拋了書”，取筆準(zhǔn)備記下時(shí)，“碎影”沒有了，只有“昏暗燈光”，我在現(xiàn)實(shí)“昏沉夜”中，不過，“我總記得見過這一篇好故事”，充足反應(yīng)了作者對(duì)美好事物執(zhí)著眷戀，決計(jì)要同“昏沉夜”進(jìn)行不懈抗?fàn)帯５?7頁精讀感悟

現(xiàn)實(shí)是否像魯迅先生夢(mèng)境同樣美好？魯迅先生為何會(huì)做這樣一種夢(mèng)？這個(gè)夢(mèng)有什么含義？

文中兩次提到故事“美麗，幽雅，有趣”，這三個(gè)詞語描繪其實(shí)就是魯迅先生當(dāng)初內(nèi)心一種美好向往與憧憬。

魯迅先生將自己內(nèi)心美好愿景寄托于他夢(mèng)中看到情景，烏桕、新禾、野花等倒影在澄碧小河中景象，大紅花和斑紅花在水中浮影，錦帶、狗、白云、村女等都是魯迅先生美好愿景體現(xiàn)與寄托。第18頁小結(jié)

這篇文章是魯迅作品中少有體現(xiàn)美好文章。文中描寫了很多美好意象，不過最后魯迅先生心中夢(mèng)醒了，他想要統(tǒng)計(jì)下這美好夢(mèng)境，奈何眼前已沒有了“一絲碎影”，只有“昏暗燈光”，體現(xiàn)了作者失望與悵惘、抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)矛盾。第19頁練習(xí)

“好故事”其實(shí)是一種夢(mèng)境。這故事美麗、優(yōu)雅、有趣體目前哪里？結(jié)合課文詳細(xì)內(nèi)容說一說。第20頁謝謝觀看！第21頁【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果語境展現(xiàn)了關(guān)鍵句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個(gè)句型構(gòu)造難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時(shí)也許比較容易接收。

【學(xué)情分析】1.通過一、二年級(jí)英語學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具有了一定語言基礎(chǔ)，語音語調(diào)方面有了進(jìn)步，但語言模仿能力仍需加強(qiáng)。2.本部分把單詞和對(duì)話整合教學(xué)，多種句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學(xué)生已在三年級(jí)上冊(cè)課本中學(xué)習(xí)過，因此為本節(jié)課學(xué)習(xí)做了一種較好鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表達(dá)對(duì)某物好惡。【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：(1)能夠聽、說、認(rèn)、讀單