勤奮少年事跡材料

勤奮少年事跡材料

勤奮少年事跡材料1

他是一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教，教師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆安康向上的種子，使他一每天健壯成長起來。他屢次獲得證書和獎(jiǎng)狀：“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明學(xué)生”等。

在學(xué)問的海洋中，他是個(gè)貪欲的索求者。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的學(xué)問，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此根底上，他讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛思索、愛發(fā)問，甚至有時(shí)把教師問得啞口無言。正是由于這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的學(xué)問根底，還培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量，在學(xué)校的歷次考試中，他的成績始終名列前茅，被評(píng)為班級(jí)“好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

作為一名小學(xué)生，他具有不屈不撓的堅(jiān)韌意志和不服輸精神。在語文教師的指導(dǎo)和幫忙下，他養(yǎng)成了堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣，日記字?jǐn)?shù)不斷增加，由每學(xué)期的一本增為三本，在日記中，他還堅(jiān)持不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)和生活閱歷，他的這種不服輸精神、這種堅(jiān)韌不拔的毅力，對(duì)不少同學(xué)起到了感染熏陶作用，對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動(dòng)作用。

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奔跑的時(shí)間帶走了柳岸浣紗的童年玩耍，咆哮而至是高中生活，它讓我意識(shí)到了肩上的重任，心中萌發(fā)了我要為自己的幻想拼搏奮斗的信念。

正如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......為了學(xué)習(xí)我一連幾個(gè)月都沒有回過家，我知道自己的根底不如別人，但為了心中的幻想，就必需有超出別人幾倍甚至十十幾倍的付出。天剛亮就起床，簡潔洗漱后一個(gè)人來到教室為的是能抓緊時(shí)間記憶所學(xué)學(xué)問;晚上夜自習(xí)完畢從來沒有早休息過，深夜單獨(dú)在自習(xí)間學(xué)習(xí);白天更是爭分奪秒、全神貫注的苦讀，有時(shí)遇到難題或者觀察別人在睡覺和玩耍的時(shí)候，我也有想放縱的念頭，很快就消除了，我的良心時(shí)刻在提示我不能那樣做。

寒冬的梅花，經(jīng)得住霜雪的侵襲，經(jīng)得起冰凍的蹂躪，經(jīng)得起嚴(yán)冬的考驗(yàn)，依舊絢爛的綻放。在自己的不懈努力和各科教師的幫忙下，我的成績有了顯著提高，幾次考試都超越了之前的成績，比剛來學(xué)校時(shí)的大榜進(jìn)步了300多名。其實(shí)只有學(xué)習(xí)的毅力還不夠，更重要的是學(xué)習(xí)的方法要對(duì)，依據(jù)自己的閱歷我總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)很重要，帶著問題仔細(xì)的聽課，跟進(jìn)教師的思路，仔細(xì)做好課堂筆記，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立思索，專心做好練習(xí)冊(cè)及是穩(wěn)固學(xué)問，遇到不懂得題目做好標(biāo)記，教師講解的時(shí)候側(cè)重聽。學(xué)習(xí)效率很重要，很多學(xué)問要反復(fù)記憶否則就會(huì)遺忘。時(shí)間是可以擠出來的，睡覺之前或者下課時(shí)間我會(huì)把教師講的東西在腦袋里過一遍，實(shí)在想不起來的立即看筆記加深印象加深理解?？磿鴷r(shí)更要專心，很小的細(xì)節(jié)也不能無視。教師長說：

不為失敗找理由，只為勝利求方法。所以每次考試之后，我都會(huì)仔細(xì)分析總結(jié)閱歷教訓(xùn)，從不怨天尤人。學(xué)習(xí)要擅長積存，荀子曾說過：不積跬步，無以直千里;不積小流，無以成江河。每天積存?zhèn)€單詞、幾道典型題、幾個(gè)名人名言很微缺乏道，但日積月累就會(huì)得到意想不到的收獲。

我很慶幸能來到四中，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我更慶幸遇見了溫教師，是她不斷的鼓舞我、信任我。她信任我能做到最好，您的鼓舞就象是一滴滴甘露，滋潤著花朵;就象一只蠟燭，驅(qū)走一方黑暗和嚴(yán)寒。溫教師的一個(gè)微笑，一句關(guān)懷的話，一個(gè)確定的頷首，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我都牢記在心。是她為我驅(qū)散了心里的自卑陰影;喚醒了塵封的潛質(zhì)。溫教師在我的作業(yè)本上寫過：不為失敗找理由，信任自己你是最棒的，為了你，教師會(huì)頑強(qiáng)的站在講臺(tái)上，給你一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你也要克制一切努力超越自己制造奇跡。這些話讓我在淚水中學(xué)會(huì)微笑。我從心里感謝溫教師，為了她我會(huì)永不言棄。

做為常人，最重要的是能把握住自己。當(dāng)生命走到終點(diǎn)的時(shí)候，能對(duì)自己說我努力了、我奮斗了我問心無愧。你的生命便會(huì)結(jié)下豐碩飽滿的果實(shí)。

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他，聰明靈敏;他，機(jī)靈幽默;他，寬宏大量。他就是六（8）班的班長趙xx。

作為一班之長，他非常留意發(fā)揮自己的榜樣作用。在各方面都能嚴(yán)格要求自己，平常能根據(jù)教師的要求，搞好班級(jí)的日常工作，努力把班級(jí)營造成一個(gè)大家庭，他喜愛集體，積極為同學(xué)們效勞，是同學(xué)和教師之間溝通的一座很好的橋梁；有一次，他看到教室前的水池堵塞了，污水處處漫流。

他不聲不響地和另一位班委用手掏、用桶拎，不怕臟，不怕臭，足足干了半個(gè)多小時(shí)，干得滿頭是汗，最終把水池清理潔凈了，流水也暢通了。在學(xué)習(xí)中，他勤于思索，勇于探究，各科學(xué)習(xí)成績名列前茅，每學(xué)期都被評(píng)為?！叭蒙?，還屢次在校、區(qū)組織的作文、書法、奧數(shù)競賽中獲獎(jiǎng)。在生活中，他坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包涵萬事萬物，樂于幫忙身邊的人，有良好的品德思想，深受教師的信任和同學(xué)的擁護(hù)。五年級(jí)下學(xué)期，班上一位同學(xué)得急性闌尾炎住院了，他打聽到那位同學(xué)做手術(shù)的日子，放學(xué)后，用自己的零花錢買了六枝康乃馨，帶著幾位班委來到醫(yī)院，把大家的關(guān)懷和祝愿帶給那位同學(xué)，并在手術(shù)室門口等了一個(gè)多小時(shí)，直到那位同學(xué)做完手術(shù)出來?；丶視r(shí)，天已經(jīng)全黑了。

作為校紅領(lǐng)巾監(jiān)視員，每周的檢查、評(píng)比、計(jì)分，周末總結(jié)等他都做到不消失一點(diǎn)紕漏，并且能做到公正、公正，讓大家信服，得到了大家的公認(rèn)和欣賞。他還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校組織的愛心捐款、義賣活動(dòng)中，表現(xiàn)精彩。節(jié)日的慶?；顒?dòng)中，活潑著他的身影，一首悠揚(yáng)的薩克斯曲，總能為他贏來如潮般的掌聲；一段詼諧幽默的小品，總能逗得大家捧腹大笑。

在家里，在父母的眼里，他孝順、懂事、節(jié)省。無論是學(xué)習(xí)、生活，從不讓父母操勞，早晨自己起床、吃飯、上學(xué)，放學(xué)自己回家完成作業(yè)。他堅(jiān)持自己的事情自己做，做到獨(dú)立自強(qiáng)，在父母勞碌、辛苦的時(shí)候，一杯熱茶、一句貼心的話語，暖和了父母的心。他從不亂花一分錢，也從不亂買零食，家人給他的零花錢，從不舍得用，常被家人笑稱“守財(cái)奴”，可當(dāng)需要獻(xiàn)愛心捐款時(shí)，他卻毫不遲疑地拿出來

他，身上有金子般的優(yōu)點(diǎn)，在發(fā)亮，發(fā)光。他堅(jiān)信蘇霍姆林斯基的一句話：對(duì)人來說，最大的歡樂，最大的幸福，就是把自己的力氣奉獻(xiàn)他人。這次被班級(jí)推選為校十佳少先隊(duì)員侯選人，他感到很榮幸。他說，不管結(jié)果如何，他都會(huì)不斷進(jìn)取，爭取更大的進(jìn)步。這就是趙顧浩，六（8）班一位自信而又能干的男生。

勤奮少年事跡材料2

張丹同學(xué)是金鹿中學(xué)八年級(jí)338班的語文課代表，在教師的諄諄教育和辛勤培育下，她成為了一名勤奮好學(xué)積極進(jìn)取的好學(xué)生。張丹是獨(dú)生子女，但父母從不嬌生慣養(yǎng)，從小就受到良好家庭教育的她，在家是媽媽的好幫手，一有空就幫助做一些力所能及的家務(wù)。在班級(jí)中，她是教師的得力小助手，常常幫助教師處理一些班級(jí)的事務(wù)。

各科成績優(yōu)異的她仔細(xì)履行課代表職責(zé)，除了不斷提高自身的學(xué)習(xí)力量之外，還不斷催促并幫忙其他同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績。作為語文課代表，積極協(xié)作班主任做好班級(jí)各項(xiàng)工作，喜愛班集體的她，常常參加組織本班同學(xué)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她積極熱忱，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，受到教師和學(xué)生們的全都好評(píng)。

勤奮好學(xué)的她從不遲到、早退。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，各科作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她發(fā)言積極，而且聲音洪亮、清楚，同學(xué)們經(jīng)常忍不住為她鼓掌。學(xué)習(xí)上要是遇到難題，她能虛心向教師求教，課后經(jīng)常和同學(xué)們討論問題，有時(shí)為一個(gè)問題和同學(xué)們爭得面紅耳熱，直到得出正確的答案為止。她有大膽創(chuàng)新的精神，她的理解力量、分析力量、綜合力量都很強(qiáng)，所以門門功課都很優(yōu)秀，成績穩(wěn)定，始終名列年級(jí)前茅。

勇于挑戰(zhàn)自我的她，對(duì)于自己的弱項(xiàng)，靠著一股不服輸?shù)腵勁，總是能攻克自己的弱點(diǎn)。比方以前羞于在正式的公眾場合在眾多同學(xué)面前講話，針對(duì)這一弱點(diǎn)，在學(xué)校組織的文藝晚會(huì)主持人選拔活動(dòng)中，她自告奮勇的參與選拔競賽；在學(xué)校競選學(xué)生會(huì)主席時(shí)，她細(xì)心預(yù)備，大膽參加。為了競選時(shí)語言精確，富有感染力，她每天抽空一遍又一遍的練習(xí)，到了晚上放學(xué)回家還纏著爸爸、媽媽一起練習(xí)。她有一個(gè)堅(jiān)決的信念，肯定要做最好的自己，她也有一個(gè)良好的心態(tài)，成不勝利不要緊，重在參加，享受其中。

她熱愛閱讀，對(duì)學(xué)問的渴求讓她有著比別人更劇烈的讀書欲望。在書中，她吸取了豐厚的養(yǎng)分，深深體會(huì)著閱讀時(shí)的喜悅。美麗的詞句，積極向上的意境陶冶了她的樂觀豁達(dá)的情操。感人的故事情節(jié)和富含哲理的名人警句，讓她的人格和品質(zhì)得到了自我教育和提升。她喜愛體育，喜愛運(yùn)動(dòng)。雖然是女生，但田徑和球類都還可以，跑步、跳遠(yuǎn)和乒乓球都是她的強(qiáng)項(xiàng)。在學(xué)校組織的校運(yùn)會(huì)中，曾有多個(gè)體育競賽工程獲獎(jiǎng)。

張丹正是在家長和學(xué)校教師的關(guān)愛中安康地成長著。勤奮好學(xué)只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一方面，德、智、體、美全面進(jìn)展才是她追求的目標(biāo)，而大家的確定和鼓勵(lì)，則是這棵幼苗成長所需的和風(fēng)雨露，沃土陽光。

勤奮少年事跡材料3

李娜，女，今年剛剛10歲，是李家灣小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面進(jìn)展的綜合素養(yǎng)，成為同學(xué)中的佼佼者。

她有一顆和善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李娜同學(xué)有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，她心地和善、純真無邪。在家里，關(guān)注親人的冷暖，常常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，清掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里寵愛。

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績始終在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。一個(gè)孩子靠著興趣，四年來堅(jiān)持看書，從少兒科普到一些中外名著，如：《愛的教育》、《小公主》、《王子與貧兒》、《昆蟲記》等等，她最大限度的吸取養(yǎng)分，體會(huì)著閱讀時(shí)的喜悅，體會(huì)著思維靈敏而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡\(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的喜悅，體會(huì)著克制惰性戰(zhàn)勝自己的喜悅。這個(gè)孩子太愛看書了，經(jīng)常是書不離手，她的業(yè)余時(shí)間全部被書籍占據(jù)了，甚至忘了吃飯。她常說“書籍是我的精神力氣。”“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了她寫作水平的提高，她的作文屢次被作為范文在班級(jí)中溝通。而寫作的好詞好句都是她平常一點(diǎn)一滴的積存。我們都知道學(xué)習(xí)語文需要的是長期的積存。她經(jīng)常隨身帶著一個(gè)本子，并隨時(shí)把書中美麗的段落和句子摘錄在一個(gè)本子上，并寫上自己的一些體會(huì)。一有時(shí)間就拿出來讀一讀。這樣時(shí)間長了，就積存了豐富的素材。

李娜雖然愛讀書，但并不是書呆子。同學(xué)生病了，她總是想法設(shè)法給同學(xué)補(bǔ)上拉下的課程，并急躁地為他(她)講解。同學(xué)們誰有了困難找她，都能得到幫忙。走出校園，她同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂。自入學(xué)以來，她始終擔(dān)當(dāng)班長及學(xué)習(xí)委員，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫忙下，她大膽治理，主開工作，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，每次都能夠獲得不錯(cuò)的成績。

李娜同學(xué)身上表達(dá)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，表達(dá)了一名當(dāng)代小學(xué)生的根本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)典范，是一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀干部、讀書狀元。

勤奮少年事跡材料4

從她那副厚厚的眼鏡中就能看出她是一個(gè)愛書的女孩。她從小喜愛讀書，特殊愛讀古今中外的書籍，小小年紀(jì)的她已經(jīng)讀完了《魯濱遜漂流記》等數(shù)十部名著，課余時(shí)間總能看到她捧著書悄悄地品讀，正如她所說：“最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我一路行?！遍喿x讓她學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了寫作。她出口成章，妙語如珠，是班級(jí)里同學(xué)們的學(xué)習(xí)典范。她在學(xué)校進(jìn)行的作文競賽中曾獲一等獎(jiǎng)，還積極參與讀寫大賽，學(xué)校出版的《盼望》?？镆材艹３？吹剿龑懙奈恼?。

他極強(qiáng)的表達(dá)力量、演講力量都緣自于書海中的收獲、書海中的所得，更珍貴的是書中的養(yǎng)分、書中的才智推動(dòng)了他在各方面的進(jìn)步提高，使他成為了同學(xué)們竭力推崇的學(xué)習(xí)好典范。

她追求全面進(jìn)展，課堂上總能看到她仔細(xì)聽講，積極思索的雙眸，回答下列問題總是有精彩的表現(xiàn)，課間總會(huì)看到她與同學(xué)交談甚歡的笑臉。她興趣廣泛，除仔細(xì)學(xué)習(xí)課本學(xué)問外，她還特殊喜愛看書、寫作。小小年紀(jì)的她已經(jīng)是讀過幾十本名著的“小小書蟲”了。每次讀書之后她總能將好詞佳句積存下來，而且她對(duì)寫作著了迷，一星期堅(jiān)持寫了十幾篇作文。對(duì)讀書與寫作的愛好，加之她的勤奮，讓她在班級(jí)中作文常常被當(dāng)做范例展現(xiàn)給大家，真不愧是一顆“讀書星”!

讀書與寫作是不分家的，是讀書讓我積存的廣博的學(xué)問，是讀書讓我有了寫作的欲望。在讀書與寫作中讓我展翅高飛，給了展現(xiàn)自我的平臺(tái)。我們不僅要擁有書、愛書，而且要勤于讀書，要學(xué)以致用，那才能充份表達(dá)書的價(jià)值。

他是個(gè)陽光、積極、上進(jìn)、活潑開朗的男孩。有很多的興趣和愛好，如：運(yùn)動(dòng)、拼圖、車模等，特殊熱愛看書，讀各種類