高一物理期中考試階段復習公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件

高一物理期中考試階段復習第1頁一.質(zhì)點質(zhì)點就是有質(zhì)量但不存在體積或形狀點，是物理學一種抱負化模型。在物體大小和形狀不起作用，或者所起作用并不顯著而能夠忽視不計時，我們近似地把該物體看作是一種只具有質(zhì)量而其體積、形狀能夠忽視不計抱負物體，用來替代物體有質(zhì)量點稱為質(zhì)點。抱負化條件下，滿足條件有：（1）物體上所有點運動情況都相同，能夠把它看作一種質(zhì)點。（2）物體大小和形狀對研究問題影響很小，能夠把它看作一種質(zhì)點。（3）轉(zhuǎn)動物體，只要不研究其轉(zhuǎn)動且符合第2條，也可當作質(zhì)點。第2頁【例題】（多項選擇）在下列運動中，研究對象可當作質(zhì)點有（）A.做花樣溜冰運動員B.運行中人造地球衛(wèi)星C.運動中砂輪D.沿斜面滑下木塊答案：BD第3頁二.時間與位移1.時間【時刻與時間間隔】時間間隔時刻第4頁2.位移與路程路程：質(zhì)點從空間初位置運動到末位置，運動軌跡長度叫做質(zhì)點在這一運動過程所通過路程。（路程為標量）位移：由初位置到末位置有向線段。（位移為矢量）位移用x表達。【注意】：單向直線運動路程和位移大小相等，物體從初位置運動一段時間后回到初位置，這段時間通過位移為0.第5頁【例1】（多項選擇）有關(guān)時間間隔和時刻，下列說法中正確是（）A.4s末指是時刻B.4s內(nèi)指是物體在3s末到4s末這1s時間C.第4s內(nèi)指是3s末到4s末這1s時間D.第3s末就是第4s初，指是時刻答案：ACD第6頁【例2】有關(guān)質(zhì)點位移和路程，下列說法中正確是（）A.運動物體路程和位移都不也許為零B.路程是位移大小C.質(zhì)點做單向直線運動時，路程等于位移大小D.位移大小也許比路程大答案：C第7頁三.速度1.平均速度：平均速度是一種描述物體運動平均快慢程度和運動方向矢量，它粗略地表達物體在一種段時間內(nèi)運動情況。公式：2.瞬時速度：瞬時速度表達物體在某一時刻或通過某一位置時速度，該時刻相鄰無限短時間內(nèi)位移與通過這段位移所用時間比值?！舅矔r速率】在直線運動中，瞬時速度方向與物體運動方向相同，它大小叫做瞬時速率第8頁注意1.在初中，我們把速度公式表達為：其實這只是為平均速率，并不是平均速度大小。2.勻速直線運動是瞬時速度保持不變運動。3.當我們遇到“速度”這個物理名詞時，要根據(jù)詳細情景判斷它含義。第9頁【例1】試判斷下列速度中哪個不是瞬時速度（）A.子彈出槍口速度是800m/sB.小球第3s末速度是6m/sC.汽車從甲站行駛到乙站速度40km/hD.汽車通過站牌時速度7.2km/h答案：C第10頁【例2】(多項選擇）對于平均速度、瞬時速度與速率說法正確是（）A．平均速度大小等于平均速率B．平均速度大小等于初速度和末速度平均值C．瞬時速度大小等于瞬時速率D．極短時間內(nèi)（t→0）平均速度能夠看作瞬時速度答案：CD第11頁四.練習打點計時器試驗室常用打點計時器分為：電磁打點計時器

電火花打點計時器（誤差?。┐螯c計時器常用：交流電壓220V，工作電壓為4-6V，頻率為50Hz（相稱于每隔0.02s打一種點）使用步驟1把打點計時器固定在試驗桌上（不許松動），連接電源2把紙帶穿過限位孔，復寫紙壓在紙帶上（紙帶在下復寫紙在上）3先通電等候1-2S，后拖動或釋放物體（先通電后釋放）4先切斷電源，后取下紙帶（先通電后取帶）第12頁粗略表達C點瞬時速度能夠用BD兩點間位移及時間算出BD之間平均速度來取代C點瞬時速度即：VC瞬時=VAD=第13頁用圖像表達速度（v-t圖像）如下列圖所示第14頁【例1】同窗利用打點計時器打出紙帶分析小車運動速度時，從幾條紙帶中選出了一條不很完整紙帶，如圖所示．紙帶上有六個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間尚有四個點沒有畫出，所用交流電頻率為50Hz，相鄰計數(shù)點之間距離已標在圖中，單位是厘米．（1）O～6點之間平均速度是______m/s，（2）打點計時器打標號為4計數(shù)點時小車瞬時速度是______m/s．0.6760.834第15頁【例2】如圖所示v一t圖象中，表達物體作勻減速運動是（）答案：B第16頁五.加速度定義：速度變化量與發(fā)生這一變化所用時間比值稱為加速度公式：（單位：m/S2）方向：當加速度與速度方向相同步，物體做加速運動，當加速度方向與速度方向相反時，物體做減速運動。第17頁注意1.加速度為零時，物體靜止或做勻速直線運動（相對于同一參照系）。2.當物體加速度保持大小不變時，物體就做勻變速運動。如自由落體運動、平拋運動等。當物體加速度方向與大小在同始終線上時，物體就做勻變速直線運動。如豎直上拋運動。3.加速度與速度無必然聯(lián)系，加速度很大時，速度能夠很小；速度很大時，加速度也能夠很小。例如：炮彈在發(fā)射瞬間，速度為0，加速度非常大；以高速直線勻速行駛賽車，速度很大，不過由于是勻速行駛，速度變化量是零，因此它加速度為零。加速度方向與速度方向沒有必然關(guān)系，只與速度變化量有關(guān)。第18頁【例1】下列有關(guān)加速度說法，不正確是[]A．速度變化越大，加速度一定越大B．速度變化越快，加速度一定越大C．速度變化同樣但所用時間越短，加速度一定越大D．單位時間內(nèi)速度變化越大，加速度一定越大答案：A第19頁【例2】計算物體在下列時間段內(nèi)加速度：（1）一輛汽車從車站出發(fā)做勻加速直線運動，經(jīng)10s速度達成108km/h．（2）以40m/s速度運動汽車，從某時刻起開始剎車，經(jīng)8s停下．（3）沿光滑水平地面以10m/s速度運動小球，撞墻后以同樣速率反方向彈回，與墻接觸時間為0.2s．答案：第20頁六.勻變速直線運動速度與時間關(guān)系沿著一條直線，加速度保持不變運動稱為勻變速直線運動，圖像為一條傾斜直線。速度與時間關(guān)系式：v=v0+at【說明】：速度公式是勻變速直線運動速度一般表達形式。它所表白瞬時速度與時刻t對應關(guān)系。一般取初速度v0方向為正方向，加速度a可正可負（正、負表達方向），在勻變速直線運動中a恒定。①當a與v0同方向時，a＞0表白物體速度隨時間均勻增加②當a與v0反方向時，a＜0表白物體速度隨時間均勻減少

速度圖象是對速度公式直觀體現(xiàn)．圖象斜率表達加速度，圖象與時間軸所圍面積表達位移。第21頁【例1】（多項選擇）讀右上圖，下列說法正確是（）A．0時刻乙速度比甲速度大B．t0時刻前乙加速度比甲加速度大，t0后甲加速度比乙加速度大．C．t0時刻甲乙兩物體相遇．D．甲乙均做勻加速度直線運動．答案：AD第22頁【例2】卡車本來用10m/s速度在平直馬路上勻速行駛，由于道口出現(xiàn)紅燈，司機從較遠地方開始剎車，使卡車勻減速前進，當車減速到2m/s時，交通燈轉(zhuǎn)為綠燈，司機當即放開剎車，并且只用了減速過程二分之一時間卡車就加速到本來速度，從剎車開始到恢復原速用了12s。求：（1）減速與加速過程中加速度各為多少？（2）開始剎車后2s末及10s末瞬時速度各為多少？答案：（1）由vt=v0+at有2=10+a1t1，10=2＋a2t2t1+t2=12，t1:t2=2得a1=-1m/s2，a2=2m/s2（2）v1=10一1×2=8m/s，v2=2+2(10-8)=6m/s第23頁七.勻變速直線運動位移與時間關(guān)系公式：根據(jù)上面幾節(jié)知識能夠推導出一種公式：v2-v02=2ax（速度與位移關(guān)系式）推論：①平均速度公式：V=。②某段時間中間時刻瞬時速度等于該段時間內(nèi)平均速度：v=。第24頁比值問題第25頁【例1】一輛正在勻加速直線行駛汽車，在5s內(nèi)先后通過路旁兩個相距50m電線桿，它通過第二根速度是15m/s，求它通過第一根電線桿速度及行駛加速度．答案：【辦法一】設(shè)汽車通過第一根電線桿速度為v0，加速度為a，則將x=50m，t=5s，v=15m/s代入以上兩式求得v0=5m/s，a=2m/s2.【辦法二】將x=50m，t=5s，v=15m/s代入公式,求得v0=5m/s，a=2m/s2.第26頁【例2】第27頁八.自由落體運動定義：物體受到重力作用由靜止開始下落運動，叫做自由落體運動。自由落體運動是初速度為0勻加速直線運動自由落體加速度：一切物體下落時加速度相同，稱為自由落體加速度。一般用g表達（g一般取9.8m/s2或10m/s2）（方向：豎直向下）伽利略對此研究：具有邏輯思維，證明了自由落體運動第28頁推導公式第29頁【例1】一觀測者發(fā)覺，每隔一定期間有一種水滴自3.2m高處屋檐落下，并且看到第五滴水剛要離開屋檐時，第一滴水正好落到地面，那么這時第二滴水離地高度是（g＝10m/s2）（）A．0.8m B．1.2m C．1.4m D．1.8m答案：Ｃ第30頁【例２】一條鐵鏈長5m，鐵鏈上端懸掛在某一點，放開后讓它自由落下，鐵鏈通過懸點正下方25m處某一點所用時間是多少？（取g=10m/s2）答案：第31頁九．重力力圖示：在物理學中，一般用一根帶箭頭線段來表達力，選用標度，在受力物體作用點上沿著力方向畫一條線段，線段長度表達力大小，在線段末端內(nèi)畫一種箭頭表達力方向，線段起點或終點表達力作用點，這種表達力辦法叫做力圖示重力：地球上物體受到地球吸引而使物體具有一種豎直向下力，這個力叫做重力（公式：G=mgg一般取9.8N/kg或10N/kg）重心：物體重心位置，質(zhì)量均勻分布物體（均勻物體），重心位置只跟物體形狀有關(guān)。有規(guī)則形狀物體，它重心就在幾何中心上第32頁十.彈力定義：物體受外力作用發(fā)生形變后（在彈性程度之內(nèi)），若撤去外力，物體能恢復本來形狀力，叫作“彈力”。產(chǎn)生條件：1.物體之間要互相接觸

2.接觸之后能恢復原狀方向：彈力方向與形變方向相反胡克定律：在彈性程度內(nèi),彈簧彈力和彈簧形變量(伸長或壓縮值)成正比.寫作F=k·x

第33頁注意彈力并不是單一，壓力與支持力等也屬于彈力，只是形變大小太小，肉眼無法觀測而已第34頁【例1】有關(guān)彈力，下列說法中正確是（）A．發(fā)生形變物體才能有彈力，也一定有彈力B．物體形變越大，彈力也越大C．彈力方向一定與施力物體發(fā)生形變方向相反D．彈力大小與物體大小有關(guān)，體積越大物體產(chǎn)生彈力也越大解析：只有發(fā)生彈性形變物體才會有彈力，故選項A、B錯誤；彈力方向與彈性形變方向相反，故選項C正確；彈力大小與勁度系數(shù)和彈性形變大小有關(guān)，故選項D錯誤。C第35頁【例2】兩小球均處于靜止狀態(tài)，所有接觸面均光滑，A、B之間一定有彈力作用是（）ABCDB第36頁【例3】如圖所示為一無刻度輕彈簧，欲用該彈簧測一物體重量，先把彈簧上端固定，靜止時指針P指A點，在彈簧下端掛上重5N物體，靜止時指針指在B點．將該物體拿下，掛上待測物體，靜止時指針指在C點．測得AB長為10cm，AC長為6cm，則待測物體重______N，彈簧勁度系數(shù)k=______N/m．解析：第37頁十.摩擦力定義：妨礙物體相對運動（或相對運動趨勢）力叫做摩擦力?！痉诸悺?.靜摩擦力：兩個互相接觸物體，當其接觸表面之間有相對滑動趨勢，但尚保持相對靜止時，彼此作用著妨礙相對滑動阻力，這種阻力稱為靜摩擦力。2.滑動摩擦：當一物體在另一物體表面上滑動時，在兩物體接觸面上產(chǎn)生妨礙它們之間相對滑動現(xiàn)象，稱為“滑動摩擦”。公式：F=μFn（F等于滑動摩擦力，μ為動摩擦系數(shù)，F(xiàn)n為壓力）【注意】動摩擦因數(shù)無單位第38頁注意1.產(chǎn)生摩擦力條件有：第一：物體間互相接觸；第二：物體間有互相擠壓作用；第三：物體接觸面粗糙；第四：物體間有相對運動趨勢2.兩物體間實際發(fā)生靜摩擦力F在0與最大靜摩擦力Fmax之間，即0＜F＜Fmax3.滑動摩擦力大小只跟接觸面所受壓力大小、接觸面粗糙程度有關(guān)。壓力越大，滑動摩擦力越大；接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。第39頁【例1】如圖所示，位于水平桌面上物塊P，由跨過定滑輪輕繩與物塊Q相連，從滑輪到P和到Q兩段繩都是水平，已知Q與P之間以及P與桌面之間動摩擦因數(shù)都是μ，兩物塊質(zhì)量都是m，滑輪質(zhì)量、滑輪軸上摩擦都不計。若用一水平向右力F拉P使它做勻速運動，求F大小？第40頁【例2】有關(guān)滑動摩擦力，下列說法正確是（）A．壓力越大，滑動摩擦力越大B．壓力不變，動摩擦因數(shù)不變，接觸面積越大，滑動摩擦力越大C．壓力不變，動摩擦因數(shù)不變，速度越大，滑動摩擦力越大D．動摩擦因數(shù)不變，壓力越大，滑動摩擦力越大試題分析：滑動摩擦力與動摩擦因數(shù)和正壓力都有關(guān)系，A錯；但與接觸面積沒有關(guān)系，B錯；同理與物體運動速度沒有關(guān)系，C錯；D對；D第41頁十一.力合成與分解力合成【協(xié)力】作用在質(zhì)點上幾個力共同作用時產(chǎn)生效果假如與某一種力F效果相同，那么這個力F就叫做幾個力協(xié)力【力合成】求兩個或兩個以上力協(xié)力，即求與多種分力作用效果相同一種力過程或辦法叫做力合成【平行四