六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第13課 制作藏書票 ▏人美版(北京)_第1頁(yè)
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六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第13課制作藏書票|人美版(北京)一、教學(xué)目標(biāo)了解藏書票的定義、種類、歷史和意義。掌握使用線性元素(直線、曲線等)進(jìn)行構(gòu)圖的方法。探索色彩運(yùn)用在設(shè)計(jì)中的重要性和效果。提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)作技能。增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)審美意識(shí)和實(shí)踐能力。二、教學(xué)重點(diǎn)探究藏書票的特點(diǎn),明確構(gòu)圖方法。分析色彩在設(shè)計(jì)中的重要性和效果。三、教學(xué)前提學(xué)生基礎(chǔ)素描技能要求比較強(qiáng),對(duì)線條構(gòu)造有一定的理解。對(duì)配色基礎(chǔ)要求比較高,了解色環(huán),能自由調(diào)配顏色。四、教學(xué)內(nèi)容1.藏書票的發(fā)展史及定義藏書票的發(fā)展史:藏書票,又稱目錄標(biāo)簽或藏書標(biāo)簽,歷史悠久。在我國(guó)甚至有著兩千多年的歷史。早在北齊時(shí)期,書籍館子就發(fā)行了手抄形式的藏書標(biāo)簽,到清朝,才逐漸流行成版印刷的形式。藏書票的定義:藏書票,是為記錄書籍歸屬而制作的標(biāo)簽。一般由紙質(zhì)材料制作而成,上面印有書籍所屬聯(lián)盟、書憑證、書主地址等信息。2.藏書票的種類中國(guó)的藏書票,按其形式可分為文房四寶類、書法字畫派、中國(guó)武俠小說、歷史人物、水墨蘭亭等。在國(guó)外,藏書票也有屬于自己的文化版圖。不同國(guó)家造型風(fēng)格各異,堪稱文化的一面旗幟。如美國(guó)的“merrymount”,英國(guó)的“miniaturebookplate”等。3.藏書票的意義藏書票不僅是一種文化載體和實(shí)用工具,更是一種藏書文化的傳承。具有弘揚(yáng)閱讀文化、強(qiáng)調(diào)個(gè)人書集的標(biāo)示作用。通常會(huì)用一些經(jīng)典名句來表達(dá)君子愛書。如:萬卷書,讀她身心;書房無限風(fēng)光好,萬卷屋,秋聲歷歷;書中自有黃金屋等。由于藏書票是自由作品,故不同個(gè)人、不同時(shí)期的藏書票表現(xiàn)出來的內(nèi)容和風(fēng)格是有區(qū)別的。這也體現(xiàn)出了藏書票的藝術(shù)特性。4.制作藏書票工具和材料彩鉛、彩筆、水彩筆、毛筆,橡皮、剪刀等。厚紙板、麻布或華貴的紙張,也可使用老書頁(yè)等廢舊物品。制作過程給學(xué)生展示一些不同類型、不同風(fēng)格的自己收集的藏書票樣本,讓學(xué)生了解該領(lǐng)域的攝影風(fēng)格和特點(diǎn)。讓學(xué)生結(jié)合班上或個(gè)人圖書進(jìn)行設(shè)計(jì)制作,要求作品整潔、精美,內(nèi)容要有個(gè)人特色和書籍信息。在制作過程中,要提醒學(xué)生注意構(gòu)圖技巧,如層次感、對(duì)比度、平衡和輕重等,讓學(xué)生全面掌握制作中的相關(guān)技能。在完成藏書票的創(chuàng)作之后,要和學(xué)生進(jìn)行課堂評(píng)比??梢詮膸讉€(gè)方面評(píng)價(jià):內(nèi)容的創(chuàng)新性、圖案的整體美觀度、色彩搭配是否得當(dāng)?shù)取N?、教學(xué)安排第一課時(shí):介紹藏書票,告知學(xué)習(xí)目標(biāo),展示藏書票的歷史和種類。第二課時(shí):講解構(gòu)圖技巧,培養(yǎng)學(xué)生整潔的制作習(xí)慣。第三至四課時(shí):學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作和制作。第五課時(shí):學(xué)生互評(píng)和教師總結(jié)。六、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的作品創(chuàng)意豐富、結(jié)構(gòu)合理、色彩搭配得當(dāng),完美體現(xiàn)了藏書票的特點(diǎn)和主題。學(xué)生對(duì)藏書票有了更深入的了解,能夠自如地運(yùn)用線性構(gòu)圖和色彩搭配,使學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)得到了提升。七、教學(xué)心得本節(jié)課讓學(xué)生通過制作藏書票,讓深入了解藏書票的發(fā)展史和意義、風(fēng)格分類以及制作方法,既有收獲又非常有趣。引導(dǎo)學(xué)生充分利用平常生活中的書籍,發(fā)現(xiàn)

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