五年級上冊書法說課稿-7左右等寬的字 通用版

五年級上冊書法說課稿-7左右等寬的字一、引言書法是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是美育教育中不可或缺的一環(huán)。五年級是學生進入小學高年級的時期，他們的寫作能力已經(jīng)得到初步的培養(yǎng)，此時引導學生認識書法、體驗書法的美感，對于促進學生的審美觀、寫作能力提高，都有著重要的意義。在本次教學中，我將從“7左右等寬的字”這一主題出發(fā)，向?qū)W生介紹這一書寫技巧和書法理念。二、教學目的知道什么是“7左右等寬的字”。能夠正確書寫“7左右等寬的字”。認識“7左右等寬的字”的藝術(shù)魅力。三、教學內(nèi)容3.1“7左右等寬的字”概述“7左右等寬的字”是指在一定字號下，所有筆畫的寬度都是字號的1/7左右。例如，在字號為14的情況下，所有筆畫的寬度均為2個工整的格子?！?左右等寬的字”在中國書法中屬于小楷一類。小楷字體始于東漢時期，盛行于唐代時期。小楷字體因其形制規(guī)整、端正秀麗而十分受到人們的喜愛。3.2“7左右等寬的字”的書寫方法“7左右等寬的字”需要注意一下幾個方面：筆畫寬度統(tǒng)一：要求所有筆畫的粗細程度一致。橫向平衡：每個字體的左右兩端應(yīng)該有一個平衡點，使字看著舒服。縱向平衡：每個字的上下兩端也應(yīng)該有一個平衡點，不要顯得上重下輕。3.3“7左右等寬的字”的藝術(shù)特點“7左右等寬的字”體態(tài)典雅、勻稱端正，橫向與縱向的比例感十分協(xié)調(diào)，具有非常強的視覺吸引力。它也是漢字書法中最為經(jīng)典的字體之一，世界各地都有著大量的書法愛好者在學習和傳承這一技藝。四、教學過程4.1初探“7左右等寬的字”我會在課前準備好“7左右等寬的字”的書寫范例，引導學生逐個筆畫地認識及書寫。在學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律及技巧的過程中，我會簡單介紹它的藝術(shù)特點和書寫方法。4.2認識“7左右等寬的字”的魅力我會通過大量的書法作品欣賞、比較，讓學生領(lǐng)略“7左右等寬的字”的美感和其它字體的不同之處，讓他們逐漸體驗和了解這一字體的藝術(shù)特點。4.3技能訓練我會讓學生根據(jù)預備好的作業(yè)紙，不斷訓練并提升書寫技巧，讓學生逐漸習慣書寫這一小楷字體。4.4書法實踐我會讓學生用“7左右等寬的字”書寫自己喜歡的句子或諺語，鼓勵他們在書寫的過程中體驗書法的美妙，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。五、教學評價我將引導學生在課后利用在線書法練習軟件或者紙筆進行自我練習和提高。后續(xù)的寫作、美術(shù)、語文等科目中，我也會鼓勵學生多嘗試經(jīng)典書法字體的運用，提高他們對于藝術(shù)和文化的鑒賞能力。六、小結(jié)“7左右等寬的字”是中華傳統(tǒng)文化中的一種書寫技法和藝術(shù)形式，通過本次課程的學習，學生能夠掌握書寫方法、了