2023年內(nèi)科護(hù)士工作總結(jié)例文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?年內(nèi)科護(hù)?士工作總?結(jié)例文?____?我科在院?領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)?理部領(lǐng)導(dǎo)?下，全體?護(hù)理人員?以等級(jí)醫(yī)?院創(chuàng)建為?契機(jī)，對(duì)?照標(biāo)準(zhǔn)，?逐條逐項(xiàng)?抓好各項(xiàng)?工作，通?過(guò)持續(xù)質(zhì)?量改進(jìn)，?有效的促?進(jìn)我科護(hù)?理管理制?度化、規(guī)?范化，護(hù)?理質(zhì)量穩(wěn)?步提高，?本著“一?切以病人?為中心”?的原則，?始終將“?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?”貫穿于?整個(gè)護(hù)理?工作中，?樹(shù)立較高?的事業(yè)心?和責(zé)任心?，不斷強(qiáng)?化了服務(wù)?質(zhì)量和護(hù)?理技能的?訓(xùn)練，求?真務(wù)實(shí)，?踏實(shí)苦干?，通過(guò)不?懈的努力?，勤奮工?作，圓滿(mǎn)?完成了年?初工作計(jì)?劃。現(xiàn)將?____?護(hù)理工作?總結(jié)如下?：一.?收治病人?情況認(rèn)?真加強(qiáng)護(hù)?理人員職?業(yè)理想、?職業(yè)道德?、職業(yè)責(zé)?任和職業(yè)?紀(jì)律教育?，弘揚(yáng)“?救死扶傷?、忠于職?守、愛(ài)崗?敬業(yè)、滿(mǎn)?腔熱情、?開(kāi)拓進(jìn)取?、精益求?精、樂(lè)于?奉獻(xiàn)、文?明行醫(yī)”?的行業(yè)風(fēng)?尚，牢固?樹(shù)立救死?扶傷和“?以病人為?中心”的?服務(wù)理念?。同時(shí)完?善醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)行為規(guī)?范，使醫(yī)?務(wù)人員自?覺(jué)加強(qiáng)醫(yī)?德修養(yǎng)，?規(guī)范從醫(yī)?行為，全?心全意為?患者服務(wù)?。在科室?全體醫(yī)護(hù)?人員的努?力下，工?作有質(zhì)量?，管理見(jiàn)?成效，今?年___?_月我科?收治住院?病人__?__人次?，出院病?人___?_人次，?一級(jí)護(hù)理?病人__?__人次?，病危病?人___?_人次，?經(jīng)濟(jì)總收?入___?_元。?二.強(qiáng)化?護(hù)士職業(yè)?道德，轉(zhuǎn)?變服務(wù)觀(guān)?念組織?科室護(hù)理?人員認(rèn)真?學(xué)習(xí)市、?區(qū)第__?__，聽(tīng)?取了醫(yī)院?黨、政領(lǐng)?導(dǎo)組織的?關(guān)于政風(fēng)?、行風(fēng)建?設(shè)會(huì)議精?神，進(jìn)行?了“群眾?路線(xiàn)”活?動(dòng)，__?__了“?一切為病?人服務(wù)、?一切為臨?床服務(wù)”?的理念，?加強(qiáng)了護(hù)?士服務(wù)態(tài)?度、健康?教育及全?院住院病?員、家屬?咨詢(xún)等工?作。科室?共收到病?員感謝信?封1封，?錦旗1面?。拒請(qǐng)吃?____?次，拒收?紅包__?__元，?多次為沒(méi)?有陪伴的?病員送水?、送飯，?病員滿(mǎn)意?度保持在?____?%以上。?充分體現(xiàn)?了病員對(duì)?我們工作?的肯定和?信任。?三.加強(qiáng)?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?，提高患?者滿(mǎn)意度?熱情接?待患者，?將優(yōu)質(zhì)護(hù)?理貫穿從?入院到出?院整個(gè)就?醫(yī)過(guò)程，?入院時(shí)為?患者準(zhǔn)備?好干凈整?潔床單位?，責(zé)任護(hù)?士、主管?醫(yī)生在最?短的時(shí)間?內(nèi)看望患?者，主動(dòng)?自我介紹?，主任、?護(hù)士長(zhǎng)主?動(dòng)到床旁?關(guān)心患者?。住院期?間嚴(yán)格按?照護(hù)理級(jí)?別按時(shí)巡?視病房，?有效落實(shí)?基礎(chǔ)護(hù)理?的服務(wù)項(xiàng)?目，做好?生活護(hù)理?，每天早?上護(hù)士提?前___?_分鐘上?班，為患?者整理床?單元，詢(xún)?問(wèn)夜間情?況，做好?晨間護(hù)理?。指導(dǎo)患?者功能鍛?煉，鼓勵(lì)?患者自己?做好生活?護(hù)理，增?強(qiáng)其戰(zhàn)勝?疾病的信?心。出院?時(shí)做好患?者的健康?教育，出?院進(jìn)行隨?訪(fǎng)，了解?病人出院?后情況。?通過(guò)開(kāi)?展優(yōu)質(zhì)服?務(wù)活動(dòng)，?科室在護(hù)?理服務(wù)質(zhì)?量及醫(yī)療?質(zhì)量等方?面取得明?顯成效。?____?科護(hù)理工?作總結(jié)四?.嚴(yán)格質(zhì)?量控制，?防止差錯(cuò)?事故，科?室成立了?質(zhì)控小組?，嚴(yán)格把?好質(zhì)量關(guān)?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)糾?正處理，?每月底進(jìn)?行差錯(cuò)缺?點(diǎn)討論，?并制定切?實(shí)可行的?改進(jìn)措施?。一年來(lái)?未發(fā)生重?大差錯(cuò)、?事故及護(hù)?理糾紛。?五.加?強(qiáng)護(hù)理安?全管理?完善護(hù)理?風(fēng)險(xiǎn)防范?措施，有?效地回避?護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)?，為患者?提供優(yōu)質(zhì)?、安全有?序的護(hù)理?服務(wù)。認(rèn)?真落實(shí)住?院患者“?十大安全?目標(biāo)”，?人人掌握?，活學(xué)活?用，不斷?強(qiáng)化安全?意識(shí)教育?，發(fā)現(xiàn)工?作中的不?安全因素?及時(shí)提醒?，及時(shí)整?改，使護(hù)?理人員充?分認(rèn)識(shí)護(hù)?理差錯(cuò)因?素新情況?、新特點(diǎn)?，從中吸?取教訓(xùn)，?使安全警?鐘常鳴。?加強(qiáng)重?點(diǎn)時(shí)段的?管理，如?夜班、中?班、節(jié)假?日等，實(shí)?行彈性排?班制，合?理搭配老?、中、青?值班人員?，以強(qiáng)化?護(hù)士良好?的職業(yè)認(rèn)?同感，責(zé)?任心和獨(dú)?立值班時(shí)?的慎獨(dú)精?神。加?強(qiáng)危重、?焦點(diǎn)、重?點(diǎn)患者重?點(diǎn)時(shí)間段?的管理，?并作為科?晨會(huì)及交?接班時(shí)討?論的重點(diǎn)?，對(duì)病人?現(xiàn)存的和?潛在的風(fēng)?險(xiǎn)做出評(píng)?估，達(dá)成?共識(shí)，引?起各班的?重視。?完善護(hù)理?緊急風(fēng)險(xiǎn)?預(yù)案，平?時(shí)工作中?注意培養(yǎng)?護(hù)士的應(yīng)?急能力，?對(duì)每項(xiàng)應(yīng)?急工作都?要做回顧?性評(píng)價(jià)，?從中吸取?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，提高護(hù)?士對(duì)突發(fā)?事件的反?應(yīng)能力。?202?3年內(nèi)科?護(hù)士工作?總結(jié)例文?（二）?____?年對(duì)于醫(yī)?院、科室?、個(gè)人來(lái)?說(shuō)都是一?個(gè)轉(zhuǎn)變、?成長(zhǎng)、奮?進(jìn)的一年?。在這一?年中，我?們不斷面?臨著挑戰(zhàn)?和機(jī)遇，?經(jīng)過(guò)這一?年的工作?和學(xué)習(xí)，?我有了質(zhì)?的轉(zhuǎn)變，?快速的成?長(zhǎng)，明確?了奮進(jìn)的?目標(biāo)。?一、轉(zhuǎn)變?觀(guān)念，提?高管理水?平1、?多學(xué)習(xí)：?向經(jīng)驗(yàn)豐?富、工作?突出的護(hù)?士長(zhǎng)學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)她?們的工作?經(jīng)驗(yàn)、工?作方法;?向外院護(hù)?理同仁們?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)她們的?先進(jìn)管理?機(jī)制、排?班方法、?工作狀態(tài)?;向科里?的護(hù)士們?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)她們工?作中的長(zhǎng)?處，彌補(bǔ)?自身的不?足。2?、多與其?他科護(hù)士?長(zhǎng)溝通，?查找工作?中的不足?，發(fā)現(xiàn)工?作中的隱?患，隨時(shí)?調(diào)整工作?狀態(tài)，跟?上醫(yī)院的?步伐。?3、實(shí)施?人性化管?理：在生?活中關(guān)心?體貼科里?的護(hù)士，?有困難主?動(dòng)幫助。?在工作中?嚴(yán)格要求?，做到人?人平等，?因人而異?，充分發(fā)?揮每一名?護(hù)士的優(yōu)?點(diǎn)，調(diào)動(dòng)?護(hù)士們的?積極性。?二、加?強(qiáng)護(hù)理管?理，嚴(yán)把?護(hù)理質(zhì)量?關(guān)，確保?護(hù)理安全?1、要?求護(hù)士嚴(yán)?格遵守護(hù)?理核心制?度、各項(xiàng)?規(guī)章制度?及各項(xiàng)操?作規(guī)程，?嚴(yán)把護(hù)理?質(zhì)量關(guān)，?防范護(hù)理?差錯(cuò)事故?的發(fā)生。?做到事前?有評(píng)估有?告知，事?后有措施?有改進(jìn)。?真正做到?心中有數(shù)?，工作按?標(biāo)準(zhǔn)完成?。2、?充分發(fā)揮?護(hù)理質(zhì)控?小組的作?用，調(diào)動(dòng)?質(zhì)控小組?成員的積?極性與責(zé)?任心，能?夠做到主?動(dòng)承擔(dān)檢?查責(zé)任，?幫助科里?同事共同?進(jìn)步。?3、親力?親為，切?實(shí)做到班?班查、日?日看、周?周總結(jié)，?使護(hù)士自?覺(jué)提高護(hù)?理質(zhì)量。?三、開(kāi)?展優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)示?范病房，?強(qiáng)化基礎(chǔ)?護(hù)理服務(wù)?，提高患?者的滿(mǎn)意?度。1?、自開(kāi)展?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)示范?病房以來(lái)?，加強(qiáng)基?礎(chǔ)護(hù)理服?務(wù)，多與?患者溝通?，了解患?者需求，?真正的為?患者解決?難題。?2、彈性?排班，充?分利用人?力資源，?發(fā)揮護(hù)士?的主觀(guān)能?動(dòng)性，方?便為患者?提供服務(wù)?。通過(guò)彈?性排班，?不但減輕?了護(hù)士的?工作負(fù)擔(dān)?，更主要?的是解決?了患者晨?晚間護(hù)理?、上午處?置晚、患?者對(duì)責(zé)任?護(hù)士不熟?等實(shí)際問(wèn)?題。3?、加強(qiáng)危?重患者的?管理工作?。注重?fù)?救的配合?和能力的?培訓(xùn)。人?人達(dá)到面?對(duì)重患不?慌張，搶?救配合有?章法。?四、“三?基三嚴(yán)”?培訓(xùn)及帶?教工作?1、按科?室計(jì)劃，?每月進(jìn)行?兩次業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，一?次技能培?訓(xùn)，并按?時(shí)進(jìn)行理?論及技能?操作考試?。做到有?計(jì)劃、有?實(shí)施、有?考評(píng)、有?總結(jié)。?2、嚴(yán)格?要求護(hù)士?按規(guī)范書(shū)?寫(xiě)，及時(shí)?檢查并改?正發(fā)現(xiàn)的?問(wèn)題、錯(cuò)?誤，不斷?提高書(shū)寫(xiě)?質(zhì)量。?3、嚴(yán)格?要求實(shí)習(xí)?生，按計(jì)?劃帶教。?五、加?強(qiáng)院內(nèi)感?染的管理?1、嚴(yán)?格執(zhí)行消?毒隔離制?度，科室?感染質(zhì)控?小組按計(jì)?劃進(jìn)行檢?查、總結(jié)?、記錄。?2、按?醫(yī)院感染?科要求，?定期進(jìn)行?院內(nèi)感染?知識(shí)培訓(xùn)?。六、?打造普內(nèi)?科自己的?護(hù)理品牌?-細(xì)微之?處現(xiàn)溫情?普內(nèi)科?經(jīng)常有腫?瘤晚期的?患者住院?，這樣的?患者不但?身體狀況?不好，而?且心里也?是非常的?焦慮。在?護(hù)理這樣?的患者的?時(shí)候，護(hù)?士們往往?會(huì)更加的?小心和細(xì)?心。一個(gè)?簡(jiǎn)單的操?作，在別?的患者身?上可能只?需要一分?鐘，但在?這樣的患?者身上卻?要花上半?個(gè)小時(shí)。?每次護(hù)士?都是一身?汗卻毫無(wú)?怨言，帶?給患者和?家屬的都?是善意言?語(yǔ)和理解?的微笑。?七、存?在不足及?努力方向?1、護(hù)?理質(zhì)控欠?缺：一是?體現(xiàn)在病?房管理方?