2023歷史教師教學總結例文（2篇）

第6頁共6頁2023?歷史教師?教學總結?例文本?學期我任?高三的歷?史教學工?作，這是?我第一次?從事高三?的歷史的?教學，由?于沒有經(jīng)?驗，所以?走了不少?的彎路，?但我自始?至終以認?真、嚴謹?的治學態(tài)?度，勤懇?、堅持不?懈的精神?，積極向?前輩學習?，向同事?取經(jīng)，不?斷對從事?教學工作?做小總結?，特別是?每個復習?的小階段?都要進行?小總結。?以下是我?在本學期?的教學情?況總結。?一、理?論學習和?教學研究?1、認?真參與教?研：教研?是提升自?己業(yè)務水?平的行之?有效的途?徑，教學?研究是提?高教學質?量的根本?途徑。本?學期學校?大力倡導?“大練兵?”活動，?本人一直?認真對待?，積極參?與。通過?集體備課?討論、一?周一聽評?課、開研?討會等教?研活動，?結合自己?的實際，?取長補短?，不斷提?升自己的?教學方法?、思想觀?念、理論?水平和業(yè)?務素養(yǎng)等?。2、?認真研究?高考：高?考的動向?是高三教?學的指揮?棒。我首?先認真研?究了近三?年的全國?高考試卷?，特別是?今年的高?考試卷與?往年比“?穩(wěn)”了哪?些，“變?”了哪些?，特別是?“變”(?所做的調?整)對我?們的復習?有關鍵的?指導意義?。其次其?它省市的?高考試卷?，注意和?我們貴州?的試卷對?比、分析?，從中總?結出命題?、組織答?案的一些?規(guī)律，以?便讓學生?掌握一些?必要的應?試技巧。?3、認?真研究課?標和考試?說明(考?試大綱)?：在現(xiàn)在?多種版本?教材的情?況下，課?標是專家?高考命題?的唯一依?據(jù)。我們?復習只有?緊扣課標?才能做到?少做無用?功，才能?少講精講?、短時高?效。考試?說明是對?高考能力?要求、考?試內容、?試卷形式?等方面的?具體說明?和要求，?我們深研?考試說明?能把握住?高考專家?的命題意?圖、教育?理念和命?題思想，?從而使我?們的復習?更有針對?性、時代?性、高效?率。二?、扎實做?好與教學?有關的各?項常規(guī)工?作1、?認真研究?和制定教?學計劃：?在開學伊?始對本學?期的復習?時間進行?了大體規(guī)?劃，我們?根據(jù)此計?劃并結合?我們學校?學生的實?際情況，?經(jīng)過我們?組老師集?體商量，?共同制定?了較為切?合我們實?際的高三?第一輪教?學計劃，?在實際的?教學中我?認真落實?教學計劃?，并且根?據(jù)實際情?況對教學?計劃做出?適當?shù)恼{?整，使計?劃更切合?實際，更?適應學生?復習。?2、認真?編制學案?：根據(jù)“?復習提綱?”模式，?提綱必須?提前半周?定稿，提?前準時發(fā)?放到學生?手中。依?此特點，?我們組實?行了分組?編制、集?體審閱，?既保證了?集體備課?又保證了?教案學案?的同步。?我們的學?案編制技?術穩(wěn)步上?升，爭取?以后向精?品化方向?發(fā)展。?3、認真?備課：力?爭上好每?一節(jié)課。?備課不僅?要備教材?，把握準?教材的重?點和難點?，更要備?學生、備?學法、備?教法、備?學案等，?力爭每一?課都做到?“有備無?患，未雨?綢繆”，?每堂課都?在課前做?好充分的?準備，課?后及時對?該課作出?總結，不?斷反思自?己的經(jīng)驗?和不足，?以使自己?在教學中?不斷使自?己的教學?藝術不斷?提高。?4、認真?研究教材?、教法、?學法，寫?好教案和?反思：一?輪單元復?習，注意?基礎知識?的整理和?綜合，注?意歸納單?元結構和?單元特征?，注意歷?史概念的?解釋和重?點、難點?的概括。?注意基礎?知識的橫?向和縱向?聯(lián)系和比?較。做到?基礎知識?系統(tǒng)化，?重點難點?透徹化。?以單元為?中心，學?會從政治?、經(jīng)濟、?文化等方?面歸納，?從宏觀角?度把握歷?史。融會?貫通，形?成歷史知?識的主干?。5、?認真研究?測試題，?做好考試?總結：堅?持“精癬?精煉、精?講”，不?搞題海戰(zhàn)?術。練習?注意做到?難度適中?、立足基?儲典型新?穎、題量?適中。特?別要注意?下大力氣?在網(wǎng)上搜?索最新穎?的試題。?課后作業(yè)?是復習鞏?固的重要?手段，但?是要想使?作業(yè)起到?良好的效?果，作業(yè)?量一定要?適中，如?果作業(yè)量?過多，需?要消耗學?生大量的?時間，學?生就會感?到厭煩，?疲于應付?，那么，?他們就不?會認真對?待，效果?自然也大?打折扣。?每次考試?既要能檢?驗學生的?水平，又?要便于發(fā)?現(xiàn)學生存?在的問題??？荚嚦?績出來后?，要全面?仔細地分?析總結，?特別是聯(lián)?考或統(tǒng)考?要讓學生?知道整體?水平，以?便明確今?后的努力?方向。?6、認真?輔導，抓?優(yōu)補差：?督促學生?及時準確?牢固地掌?握好基礎?知識、提?升能力。?我們針對?不同學生?的特點加?強對“希?望生”和?“瘸腿生?”學習方?法和答題?思路的指?導。五聯(lián)?班學生基?礎薄弱，?我們更應?該加強對?學生的個?別輔導。?為此，我?在課外輔?導時間，?找兩生談?話，對癥?下藥，找?出癥結所?在，增強?其學習的?動力和學?習自信心?，幫助他?們提高成?績。7?、認真組?織學生寫?好課堂小?結，充分?利用小黑?板優(yōu)勢：?堅持把每?堂課的課?堂小結寫?在小黑板?上，讓課?代表安排?學生輪流?進行，組?織學生積?極參與，?既掌握了?基礎知識?又提升了?書寫等方?面能力，?效果很好?。8、?認真批改?《三維設?計》和每?周一小測?：要想上?好課，必?須研究學?生、了解?學生實際?情況后才?能在課堂?上有的放?矢、對癥?下藥。而?研究學生?的最好方?法是批改?不同層次?學生的學?案作業(yè)，?為此我們?把堅持每?堂課前一?天的晚自?習批改學?案形成慣?例，保證?了課堂的?有效和高?效。我們?歷史組堅?持每周一?小測，及?時總結得?失，大大?提高了學?生的應試?技巧。?通過半年?的教學，?我感到最?大的滿足?是教和學?之間的互?動進入一?個良好狀?態(tài)，師生?間平等民?主的探索?與交流，?推動了我?教學水平?的提高，?同時也使?學生感受?到學習歷?史的樂趣?和意義，?高三文(?6)和文?(4)班?成績穩(wěn)步?上升。?總之，在?我們歷史?組全體成?員的共同?努力下，?高三上學?期的一輪?復習工作?現(xiàn)已順利?完成，已?經(jīng)落實了?教學計劃?的各項任?務，實現(xiàn)?了預期的?教學目標?。20?23歷史?教師教學?總結例文?（二）?本學期我?擔任九年?級___?_班歷史?教學工作?，經(jīng)過一?個學期的?努力，獲?取了很多?寶貴的教?學經(jīng)驗。?我所教的?一、二班?學生比較?活躍，喜?歡回答問?題課堂上?師生配合?較默契。?三、四?班學生相?比較較安?靜，課堂?上比較難?帶動起學?習氣氛，?再加上尖?子生不多?，中等生?、差生占?大多數(shù)，?課后又不?花時間，?成績相對?較低。本?學期結合?學生實際?，扎實地?做好了教?育教學工?作。一?、思想方?面本學?期能用心?參加政治?學習，關?心國家大?事，堅持?四項基本?原則，_?___各?項方針政?策，遵守?紀律，團?結同志，?熱心幫忙?同志;教?育目的明?確，態(tài)度?端正，鉆?研業(yè)務，?勤奮刻苦?;工作認?真負責，?關心學生?，愛護學?生，為人?師表，樂?于奉獻。?二、教?學方面?1、備課?認真?zhèn)湔n?，不但備?學生并且?備教材教?法，根據(jù)?學案和學?生實際，?認真設計?每一課，?寫好每一?篇教案，?課后及時?寫好后記?。2、?上課認真?組織好課?堂教學，?面向全體?學生，注?意調動學?生的用心?性，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?注意引發(fā)?學生學習?歷史的興?趣，課堂?上講練結?合，抓住?重點，突?破難點。?培養(yǎng)學生?利用學案?自主學習?歷史的潛?力，課后?及時反思?，抓出不?足。3?、評價注?重科學性?、靈活性?和實踐性?相結合。?本學期每?講完一個?單元都對?學生進行?知識點整?理，進行?檢測。個?性是總復?習階段，?強化訓練?，解決教?學中存在?的問題。?4、德?育滲透本?學期透過?對世界歷?史的學習?，對學生?進行思想?品德教育?。透過學?習進行愛?國主義優(yōu)?良傳統(tǒng)教?育;維護?____?，民族團?結教育;?優(yōu)秀品德?和高尚情?操教育。?三、自?我提高?本學期我?深入學習?了教育教?學理論，?為教育教?學資料注?入了新鮮?血液。學?習了《初?中歷史新?課程標準?》、《新?教學常規(guī)?》、以充?實自我，?在工作中?以堅實的?理論作為?指導，更?好地進行?教育教學?。努力學?習歷史專?業(yè)知識，?以適應當?前教育形?勢發(fā)展，?給自我充?電，為深?入進行教?育教學改?革做好了?準備。用?心進行業(yè)?務進修學?習。用心?參與聽課?、評課，?虛心向同?行學習教?學方法，?博采眾長?，提高教?學水平。?本學期聽?課達__?__節(jié)，?提高教學?理論水平?及教研潛?力。四?、教育科?研方面?在搞好教?學的同時?，我還嘗?試著開展?科研工作?，用心組?織參與校?級課題制?定研究，?并取得良?好的效果?，使自我?在業(yè)務水?平上和科?研潛力上?有所提高?。五、?