大班教育教學(xué)工作計(jì)劃格式版（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)大班教育?教學(xué)工作?計(jì)劃格式?版幼兒?園大班已?經(jīng)對(duì)美術(shù)?的線描畫?的技能技?巧有了進(jìn)?一步的提?高。新學(xué)?期為提高?大班幼兒?的美術(shù)興?趣，讓幼?兒大膽去?畫，大膽?構(gòu)思，特?制定出大?班美術(shù)興?趣班工作?計(jì)劃，以?下是具體?的實(shí)施內(nèi)?容：一?、工作計(jì)?劃中指導(dǎo)?思想：?幼兒美術(shù)?教育活動(dòng)?是滿足兒?童感受美?的情感教?育活動(dòng)，?最終目標(biāo)?是培養(yǎng)幼?兒創(chuàng)造力?、想象力?、思維能?力。幼兒?美術(shù)活動(dòng)?的內(nèi)容涵?蓋了幼兒?生活的全?部，幼兒?的所見所?聞，包括?對(duì)周圍環(huán)?境的人物?、動(dòng)物、?植物、風(fēng)?格、建筑?、各種有?趣的玩具?和幼兒園?的生活游?戲等等，?都是通過?美術(shù)活動(dòng)?體現(xiàn)出來?。二、?目標(biāo)要求?：1、?愿意參加?繪畫活動(dòng)?，體驗(yàn)繪?畫活動(dòng)的?快樂，對(duì)?繪畫活動(dòng)?感興趣并?養(yǎng)成大膽?作畫的習(xí)?慣。2?、認(rèn)識(shí)油?畫棒、蠟?筆、水彩?筆、水粉?畫筆、紙?等繪畫工?具和材料?，掌握其?基本使用?方法，正?確的握筆?方法和作?畫姿態(tài)。?3、學(xué)?習(xí)畫線條?（直線、?曲線、折?線）和簡(jiǎn)?單形態(tài)（?圓形、方?形等），?并用于表?現(xiàn)生活中?熟悉的簡(jiǎn)?單物體的?輪廓特征?。4、?認(rèn)識(shí)紅、?黃、藍(lán)、?橙、綠、?棕、黑、?白等顏色?并選用多?種顏色作?畫，對(duì)使?用顏色感?興趣。?三、活動(dòng)?組織要點(diǎn)?：1、?注重幼兒?藝術(shù)思維?能力的培?養(yǎng)。老師?作用在于?激發(fā)幼兒?感受美、?表現(xiàn)美。?2、注?重幼兒自?身實(shí)踐操?作能力的?培養(yǎng)。讓?幼兒在輕?松愉快的?環(huán)境中去?思維去發(fā)?現(xiàn)。3?、注重幼?兒構(gòu)圖技?能的培養(yǎng)?，充分體?現(xiàn)自我創(chuàng)?造能力。?4、注?重幼兒美?術(shù)興趣的?培養(yǎng)。通?過活動(dòng)，?培養(yǎng)幼兒?動(dòng)手能力?、培養(yǎng)幼?兒參與興?趣。四?、活動(dòng)內(nèi)?容：1?、美麗的?焰火（線?描）2?、線條?3、國(guó)慶?節(jié)（線描?）4、?美麗的村?莊（線描?）5、?有趣的指?紋（線描?）6、?臉譜裝飾?我愛洗澡?（線描）?7、江?南小鎮(zhèn)（?線描）?8、黃昏?的樹林（?線描）?9、大公?雞真美麗?（線描）?10、?奧特曼（?線描）?11、生?命樹（線?描）1?2、葡萄?（線描）?13、?個(gè)人畫展?（線描）?大班教?育教學(xué)工?作計(jì)劃格?式版（二?）一、?衛(wèi)生保健?方面1?、培養(yǎng)幼?兒良好的?一日生活?習(xí)慣。重?點(diǎn)培養(yǎng)幼?兒的來園?，進(jìn)餐常?規(guī)。2?、幼兒身?體健康，?在集體生?活中情緒?穩(wěn)定，愉?快。3?、幼兒能?主動(dòng)地參?與各種活?動(dòng)，有信?心。4?、幼兒樂?意與人交?談，講話?有禮貌。?二、課?程教學(xué)?（一）教?學(xué)目標(biāo)?1、發(fā)展?幼兒情緒?認(rèn)知，自?我認(rèn)知，?學(xué)習(xí)作記?錄，自己?記作業(yè)的?能力。?2、培養(yǎng)?幼兒看圖?講述及仿?編詩(shī)歌的?能力。?3、讓幼?兒學(xué)會(huì)看?圖講故事?。4、?讓幼兒能?建立語(yǔ)言?與畫面之?間的關(guān)系?，能夠看?圖說話。?5、培?養(yǎng)幼兒語(yǔ)?言表達(dá)、?社會(huì)交往?能力6?、發(fā)展幼?兒識(shí)圖能?力及分類?與整理能?力。7?、培養(yǎng)幼?兒時(shí)間排?序與方位?知覺。?（二）課?外知識(shí)?1、兒歌?《魚兒的?夢(mèng)》《去?郊游》《?隱形的翅?膀》《捉?泥鰍》?2、數(shù)學(xué)?二十以內(nèi)?的加減法?二十以內(nèi)?的連加、?連減3?、寫字?4、簡(jiǎn)單?的筆畫（?橫豎撇）?簡(jiǎn)單的字?三、家?長(zhǎng)工作?1、幫助?孩子一起?收集證明?孩子在長(zhǎng)?大的物品?，如衣服?、鞋帽、?照片、并?給孩子講?述他們成?長(zhǎng)的趣事?。2、?給孩子講?述一些有?關(guān)中秋節(jié)?的傳統(tǒng)故?事，并和?孩子一起?在中秋節(jié)?賞月，吃?月餅，嘗?水果。?3、家長(zhǎng)?向老師交?流孩子在?家情況，?配合老師?的工作。?4、請(qǐng)?家長(zhǎng)按月?計(jì)劃幫助?幼兒復(fù)習(xí)?所學(xué)知識(shí)?，并進(jìn)行?監(jiān)督指導(dǎo)?。5、?鼓勵(lì)幼兒?來園，帶?齊學(xué)習(xí)用?具，能用?英文主動(dòng)?大聲問老?師，小朋?友好。?四、各領(lǐng)?域的培養(yǎng)?目標(biāo)（?一）語(yǔ)言?領(lǐng)域1?、能用適?當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言?與他人交?談，在集?體交談中?有禮貌地?輪流對(duì)話?，態(tài)度自?然大方，?有進(jìn)行語(yǔ)?言交流的?積極性。?2、能?集中精力?注意地耐?心地傾聽?他人講話?，理解講?話內(nèi)容，?養(yǎng)成文明?的傾聽習(xí)?慣。3?、能用普?通話完整?連貫的語(yǔ)?言表達(dá)自?己的想法?和做法，?能大膽地?、較準(zhǔn)確?地回答問?題。掌握?用運(yùn)更多?的實(shí)詞，?會(huì)正確地?使用常用?的虛詞。?4、在?講述圖片?、情景表?演和生活?趣事的過?程中，會(huì)?進(jìn)行細(xì)致?觀察，展?開回憶和?想象，并?用語(yǔ)言進(jìn)?行描述。?5、學(xué)?會(huì)看圖書?，較準(zhǔn)確?有序地講?述圖書內(nèi)?容，養(yǎng)成?正確的閱?讀習(xí)慣。?6、堅(jiān)?持在日常?生活中說?普通話，?做到發(fā)音?和聲調(diào)基?本準(zhǔn)確。?（二）?社會(huì)領(lǐng)域?1、能?主動(dòng)參與?各項(xiàng)活動(dòng)?，有自信?心。2?、能主動(dòng)?和同伴進(jìn)?行交流、?合作、分?享，學(xué)習(xí)?解決交往?中出現(xiàn)的?問題，形?成初步的?集體意識(shí)?，愿意關(guān)?心集體并?具有初步?的責(zé)任意?識(shí)。3?、能理解?并自覺遵?守與幼兒?有關(guān)的社?會(huì)行為規(guī)?則，能采?取輪流、?適當(dāng)?shù)却?、協(xié)商等?方法協(xié)調(diào)?與同伴的?關(guān)系。?4、能清?晰的表達(dá)?自己的思?想，能注?意傾聽他?人的愿望?和意見，?喜歡從事?力所能及?的勞動(dòng)。?5、初?步學(xué)會(huì)分?辯是非，?學(xué)習(xí)關(guān)心?弱小和有?困難的人?，養(yǎng)成友?善、守信?及誠(chéng)實(shí)等?品行。?6、愛父?母長(zhǎng)輩、?老師和同?伴，愛集?體、愛家?鄉(xiāng)、愛祖?國(guó)。（?三）科學(xué)?領(lǐng)域1?、能積極?主動(dòng)、較?長(zhǎng)時(shí)間地?參加科學(xué)?活動(dòng)，對(duì)?不懂的事?物有強(qiáng)烈?的好奇心?，能主動(dòng)?探索周圍?事物并能?發(fā)現(xiàn)、提?出問題，?尋求答案?。2、?會(huì)關(guān)心、?愛護(hù)、照?料自然角?和小園地?的動(dòng)植物?。3、?初步了解?有關(guān)人類?、動(dòng)植物?、環(huán)境的?相互關(guān)系?，知道要?保護(hù)生態(tài)?環(huán)境。?4、能積?極探索周?圍生活中?常見的自?然現(xiàn)象，?積累有關(guān)?季節(jié)和人?類、動(dòng)植?物、環(huán)境?等關(guān)系的?感性經(jīng)驗(yàn)?，會(huì)記觀?察記錄。?5、能?主動(dòng)運(yùn)用?多種器官?、多種觀?察方法觀?察事物，?具有整體?觀察、分?部觀察、?比較觀察?的能力。?（四）?藝術(shù)領(lǐng)域?1、愉?快的參加?音樂活動(dòng)?，積極體?驗(yàn)參與音?樂活動(dòng)和?用音樂與?他人交往?的快樂。?2、用?正確的姿?勢(shì)、自然?好聽的聲?音唱歌，?初步學(xué)會(huì)?領(lǐng)唱、齊?唱、輪唱?，能運(yùn)用?不同的速?度、力度?去正確地?表現(xiàn)歌曲?的情感和?風(fēng)格。大?膽、獨(dú)立?地在集體?面前唱歌?、表演，?并能嘗試?用不同的?合作形式?演唱。能?根據(jù)歌曲?內(nèi)容進(jìn)行?即心表演?和創(chuàng)編歌?表演，并?能為熟悉?、