2020年玉林市中考?xì)v史試卷(word,有答案)

第第6頁共7頁初中畢業(yè)升學(xué)考試歷史試卷一、單項選擇題（每小題2分，共22分）1、隋朝在歷史上的作用，不能因其時間短促而忽視。下列屬于隋朝在制度方面革新的是A、科舉制度B、行省制C、廠衛(wèi)制度D、軍機處2、英國學(xué)者李約瑟曾說：“每當(dāng)人們在中國文獻中查找任何一個具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的主要焦點就在宋代?！毕铝胁粚儆谒未萍汲删偷氖茿、活字印刷術(shù)B、指南針C、“瓦子”D、火器3、小芳到圖書館查閱有關(guān)國民黨歷史的資料，發(fā)現(xiàn)有用民國紀(jì)年記載的歷史事件，此事件最有可能是A、虎門銷煙B、戊戌變法C、武昌起義D、臺兒莊戰(zhàn)役4、八年級（1）班歷史興趣小組的同學(xué)編寫《紅軍長征》劇本，他們設(shè)計了以下幾個歷史場景，其中與史實不相符的是A、巧渡金沙江擺脫了敵人的圍追堵截B、遵義會議，我黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點C、紅一方面軍同陜北紅軍會師吳起鎮(zhèn)D、井岡山會師建立了中國工農(nóng)紅軍第三軍5、國共十年對峙時期（1927—1937年）國共關(guān)系由分裂、對峙走向再次合作的轉(zhuǎn)折點是A、西安事變B、七七事變C、百團大戰(zhàn)D、重慶談判6、在1898年的上海，一位清朝官員不可能做到的是A、閱讀《申報》B、參觀“輪船招商局”C、買一本商務(wù)印書館編印的書籍D、觀看無聲電影《定軍山》7、1958年，中共中央北戴河會議預(yù)計當(dāng)年糧食產(chǎn)量可達3—3.5億噸，結(jié)果未能實現(xiàn)。1980年，我國糧食產(chǎn)量達到了這個水平，主要原因是A、進行土地改革B、實行三大改造C、開展大躍進和人民公社化運動D、實施家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制A、蘇聯(lián)等社會主義國家的支持B、中美、中日關(guān)系的緩和C、第三世界國家的支持D、萬隆會議的成功召開9、新中國成立后，中央政府為保障西藏地區(qū)社會穩(wěn)定，促進西藏地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，采取的措施不包括A、和平解放西藏B、設(shè)立西藏自治區(qū)C、西藏是最早對外開放地區(qū)之一D、建立平等、團結(jié)、互助的新型民族關(guān)系10、德國人卡爾.本茨能夠發(fā)明世界上第一輛汽車，直接得益于下列哪項科技成果A、蒸汽機B、內(nèi)燃汽油機C、發(fā)電機D、內(nèi)燃柴油機11、大國意志一直左右著國際關(guān)系的發(fā)展。下列史實中，不帶大國強權(quán)政治色彩的是A、“凡爾賽----華盛頓體系”B、《聯(lián)合國家宣言》C、《慕尼黑協(xié)定》D、雅爾塔會議二、材料解析題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）12、觀察下列圖片：第第6頁共7頁第第6頁共7頁請回答：1）圖一、圖二中兩人的對外活動，反映了唐朝對外文化交流的什么特點？（2分）2）圖三反映的歷史事件的名稱和目的分別是什么？（2分）（3）圖一、二和圖三反映的對外交往，在作用方面有什么相同的地方？圖三反映的歷史事件結(jié)束后，對外交往逐漸減少，到清朝導(dǎo)致了什么局面的出現(xiàn)？（2分）13、閱讀下列材料：材料：清政府派李鴻章到日本馬關(guān)，與日本內(nèi)閣總理大臣伊藤博文舉行談判。日本誘逼李鴻章在早已擬定的條約文本上簽字，蠻橫地表示“但有允、不允兩句話而已?！比毡鞠薅ū仨氃谝粋€月內(nèi)辦理割讓臺灣的手續(xù)，李鴻章請求放寬期限，說：“臺灣已是貴國口中之物，何必著急?！币撂俨┪幕卮穑骸斑€沒有咽下去，餓得厲害！”經(jīng)過二十多天的談判，日本下了最后通牒，限四天內(nèi)答復(fù)，否則北京必不可保。清政府被迫全部接受了日方提出的條件。請回答：（1）材料反映的是我國近代史上哪一個不平等條約簽訂的情況？該條約給中國社會帶來的嚴(yán)重危害是什么？（2分）（2）近代以來，臺灣與祖國大陸經(jīng)歷了兩次分離，這兩次分離的本質(zhì)區(qū)別是什么？（2分）（3）材料反映了舊中國怎樣的外交歷史？你有何感想？（2分）14、閱讀下列材料：材料一：謀求歐洲統(tǒng)一有相當(dāng)遠(yuǎn)的歷史淵源。在千余年的發(fā)展中，歐洲的政治家和統(tǒng)治者們不惜使用最強大的武力統(tǒng)一歐洲，但都失敗了。二戰(zhàn)后至今，歐洲一體化進程發(fā)展迅速，顯示出廣闊的發(fā)展前景。材料二：第二次世界大戰(zhàn)以后，美國出于本國的戰(zhàn)略需要，開始扶持日本。同時，日本政府制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟政策，引進最新的科學(xué)技術(shù)成就，發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)，促進了經(jīng)濟的迅速發(fā)展。20世紀(jì)50年代中期以后的近二十年間，日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展，成為權(quán)次于美國的世界第二號資本主義經(jīng)濟大國。1）材料一中，二戰(zhàn)前后歐洲人為“謀求歐洲統(tǒng)一”采取的方式分別是什么？二戰(zhàn)后歐洲一體化經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展演變過程？（3分）（2）從材料二可知，二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展的諸多因素中，最有遠(yuǎn)見的措施是什么？（1分）（3）歐洲（西歐）和日本戰(zhàn)后的崛起，對世界經(jīng)濟政治格局產(chǎn)生了什么影響？（2分）三、簡答題（本大題1小題，10分）15、近代以來，先進的中國人站在時代的前列，探求救國救民的真理，極大的推動了中國的社會進步。請回答：（1）舊民主主義革命時期（1840—1919年），中國人向西方學(xué)習(xí)，出現(xiàn)的進步思潮有哪些？同時分別指南在這些進步思潮指導(dǎo)下的重大社會實踐活動。（6分）（2）新民主主義革命時期（1919—1949年），中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義理論和中國革命具體實踐相結(jié)合，找到了一條成功的道路，這條“道路”是什么？最終取得了什么重大成就？（2分）（3）民主革命時期（1840—1949年），中國的社會性質(zhì)如何？先進中國的探索對你有何啟示？（2分）參考答案：一、單項選擇題號1234567891011答案ACDDADDCCBB二、材料解析題12、（1）弘揚唐朝文化（1分）積極吸收別國的先進文化（或兼收并蓄）。（1分）（2）鄭和下西洋（1分）為加強與海外的聯(lián)系，并宣揚國威。（1分）（3）相同作用：加強了與海外各國的經(jīng)濟文化交流。（1分）局面：閉關(guān)鎖國。（1分）13、（1）《馬關(guān)條約》（1分）該條約使中國喪失了大片領(lǐng)土和更多的主權(quán)，刺激了帝國主義瓜分中國的野心，使中國民族危機空前嚴(yán)重。（1分）（或大大加深了中國半列民地化程度也可得1分）（2）本質(zhì)區(qū)別：第一次分離是國家主權(quán)受破壞（或是帝國主義侵占）（1）第二次分離是中國內(nèi)政（或國共內(nèi)部矛盾所致）。（1分）（3）屈辱的外交。（1分）感想：弱國無外交，落后就要挨打；勿忘國恥，振興中華等。（答對其中一項即可，其它只要符合題意，言之有理，價值觀正確都可給1分）14、（1）武力（或戰(zhàn)爭）（1分）合作（或建立歐洲共同體，或建立歐盟，或和平）。（1分）歐洲共同體歐盟（或地區(qū)經(jīng)濟合作組織發(fā)展到政治經(jīng)濟合作組織；或歐洲煤鋼聯(lián)營歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能聯(lián)營---歐洲共同體歐盟）。（1分）（2）重視教育和科技。（1分）（3）經(jīng)濟上出現(xiàn)了美、日、西歐三足鼎立的局面（或出現(xiàn)經(jīng)濟全球化趨勢）（1分）政治上動搖了美蘇兩極格局，出現(xiàn)多極化趨勢。（1分）三、簡答題（共10分）15、（1）“師夷長技”思想---洋務(wù)運動；維新思想（或資產(chǎn)階級改良思想）戊戌變法；三民主義思想（或民主共和思想，或資產(chǎn)階級民主革命思想）辛亥革命；實力救國思想創(chuàng)辦近代民族工業(yè)；民主與科學(xué)思想新文化運動。（答對其中三項且相對應(yīng)，即可得6分）（2）道路：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路。（或工農(nóng)武裝割據(jù)）（1分）成就：取得了新民主主義革命的勝利（或建立了新中