大專班主任工作計劃樣本（2篇）

第6頁共6頁大專班主?任工作計?劃樣本?大專職業(yè)?學校的教?學工作和??？频囊?樣重要，?作為一名?大專職業(yè)?學校的班?主任，為?了讓班級?的學習成?績有所提?升，我一?向在努力?的工作。?大專職?業(yè)學校不?一樣于高?中學校，?雖然也有?一部分大?專學生透?過老師和?學生本人?的努力考?上大學，?但那是極?少數(shù)，大?多數(shù)學生?都無法透?過高考，?這就需要?班主任在?工作上調?整自我的?計劃。?一、提高?知識，明?確職責，?加強職責?感。班?主任是學?校教育計?劃的具體?執(zhí)行人，?是校長、?教務及學?管的助手?，又是學?校和學生?家庭的橋?梁，各班?工作的好?壞，直接?影響學校?教育管理?工作進行?。因此?，務必提?高認識，?加強職責?感，掌握?班主任工?作規(guī)律。?1、努?力做好學?生思想教?育工作，?把學生培?養(yǎng)成為一?個用心向?上，勤奮?為學，團?結友愛的?群眾。?2、引導?學生努力?學好功課?，采取有?效措施，?提高學生?學習成績?和學習效?率。3?、關心學?生生活和?健康，組?織學生參?加各種文?體活動。?4、組?織學生參?加社會實?踐和公益?勞動。?5、關心?和幫忙本?班共青團?組織發(fā)展?工作和活?動，使他?們成為班?級一支骨?干力量。?6、協(xié)?調本班任?課教師的?教育教學?工作，主?動向他們?了解本班?學生課堂?紀律，學?習成績狀?況，構成?統(tǒng)一的教?育力量。?7、建?立與學生?家長聯(lián)系?，協(xié)調對?學生教育?和管理。?二、熱?愛學生，?深入了解?學生狀況?。要想?引導學生?向好的方?向發(fā)展，?克服不好?的方面，?首先務必?深入了解?每個學生?的身體、?思想狀況?和原有知?識水平，?了解他們?的興趣愛?好，性格?特點和家?庭狀況，?然后加以?分析，綜?合。如?新接手的?新班主任?，務必先?了解這個?班基本狀?況：人數(shù)?，男女，?年齡狀況?，政治面?貌，擔任?干部狀況?，受過獎?勵處分，?學習成績?，特長愛?好，健康?狀況，家?庭地址，?電話，家?長職業(yè)，?經濟狀況?等。三?、實施班?級管理，?構成良好?的班風。?1、制?訂班主任?工作計劃?，加強工?作計劃性?根據(jù)學?校工作計?劃要求，?聯(lián)系本班?實際，先?訂好一個?學期工作?計劃，然?后每周要?有具體的?計劃，計?劃務必做?到方向、?任務明確?，措施具?體、切實?能夠。?2、培養(yǎng)?用心向上?、勤奮好?學，團結?友愛的班?群眾。?班級的發(fā)?展，一般?由松散期?、成長期?、成熟期?和完善期?四個階段?組成，前?兩個階段?對班級建?設至關重?要，新生?入學后第?一學年，?必須要抓?住這一關?鍵期，制?訂相應的?班級目標?。班級目?標要貼合?本班實際?，能為同?學所理解?，有必須?鼓舞作用?，而且學?生經過必?須努力能?夠實現(xiàn)的?。3、?選好、用?好干部。?班級能?否成為奮?發(fā)向上，?團結友愛?群眾，構?成良好的?班風，很?大程度上?取決于班?干的工作?潛力和模?范帶頭作?用，因此?，要挑選?具備必須?組織工作?潛力，能?團結同學?，表現(xiàn)學?習好，能?以身作則?，起模范?帶頭作用?的同學擔?任。4?、要組織?和開展群?眾活動，?培養(yǎng)群眾?主義精神?和團結友?愛等優(yōu)良?品質。?如參觀，?游覽，訪?問，晚會?，主題活?動等。?5、要構?成正確輿?-論，樹?立良好班?風，抓好?班級規(guī)章?制度建設?。日常?行為、道?德行為在?班級應有?一個共同?標準，構?成一種輿?-論。不?正確行為?出現(xiàn)時，?會受到批?評，抵制?，幫忙，?構成一種?風氣。班?級應建立?目標管理?制度，如?組織紀律?，環(huán)境衛(wèi)?生，出勤?記錄，學?習狀況，?輪值制度?，日常事?務等進行?量化管理?評比，在?班內構成?輿-論監(jiān)?督，促進?良好班風?構成。?透過我每?學期給班?級制訂工?作計劃，?我們班級?在年級中?取得了較?好的成績?，期望大?家能夠長?期持續(xù)這?種良好的?學期風氣?。大專?班主任工?作計劃樣?本（二）?時間過?得很快，?學生實習?接近尾聲?了。經過?陪學生進?行三個月?的工作實?踐，使我?深刻體會?到，要當?好一個班?的班主任?的確不容?易。從學?生進入工?廠的那一?天開始我?擔負起_?___級?中專6班?的班主任?，三個月?下來，我?總結如下?幾方面。?一、認?識熟知班?群眾一?個班群眾?，有四十?名同學，?我還沒來?得及在教?室認識她?們，就分?了兩批進?入工廠開?始了實習?工作，對?我來說接?手一個二?手班級，?之前又沒?有班主任?工作經驗?，管理起?來真是難?上加難，?我開始了?匆忙的奔?波，去認?識她們，?從記錄她?們的手機?號和姓名?開始。慢?慢熟知，?不到了兩?天的時間?對每一位?同學都熟?悉起來，?但是還不?是十分的?了解，相?互的了解?是需要時?間的累積?的。再一?方面，我?自我也以?身作責，?努力做學?生的榜樣?，跟班勤?，治理方?法得力，?班風正、?學風濃。?二、及?時做好工?廠和學生?之間的橋?梁當有?的學生不?適合一個?崗位或者?感覺太累?時，及時?跟廠子領?導溝通，?進行調崗?，當有的?老員工對?學生不愛?惜時，要?及時跟他?們領導溝?通，進行?換崗或者?與老員工?做好溝通?。三、?做好學生?思想工作?想讓學?生切實按?照老師的?要求做，?就務必在?思想上讓?他們相通?，思想工?作做好了?，其它問?題也就迎?刃而解了?。我深感?思想教育?是十分重?要的，在?這方面，?我主要有?以下一些?做法：?1、快樂?式管理?現(xiàn)階段的?大部分學?生感到實?習是不快?樂的或對?實習沒興?趣，根據(jù)?此狀況我?對本學期?的班會進?行調整，?此刻的班?會通常先?由學生自?我總結現(xiàn)?階段班里?的狀況，?然后是我?做總結并?以多種形?式進行教?育。最后?做群眾游?戲，在游?戲中鼓勵?學生讓學?生在不影?響群眾的?狀況下充?分展現(xiàn)自?我的潛力?與潛力，?到達讓同?學們感受?到在群眾?生活、實?習是快樂?的，透過?實習找到?自我應有?的位置。?2、做?好個別同?學的思想?工作有?些學生擺?不準自我?的位置，?總覺得自?我不適合?在工廠干?活，就應?在辦公室?玩著電腦?，還有的?學生嫌實?習工資少?，不愿意?去實習，?不能正確?的對待實?習，這就?要做思想?工作。當?某些很讓?我生氣的?事發(fā)生后?，我采取?冷靜法，?先不找學?生談話，?等自我冷?靜下來重?新調整思?路后，用?另一種方?式再找學?生談。這?時心平氣?和，思路?清晰，談?話往往能?到達很好?的效果。?四、加?強與家長?聯(lián)系職?業(yè)院校的?學生的實?習是十分?重要的，?因此班主?任如何抓?好學生們?的實習才?是最重要?，也是最?難的。本?班學習氛?圍很好，?競爭意識?強，但是?由于大部?分都是女?生，進工?廠實習對?一部分女?生來說是?很難的。?針對這種?狀況，我?在與學生?談心之余?，了解他?們的想法?，并且鼓?勵她們堅?持完成實?習。在鼓?勵的基礎?上，提出?更高目標?。在此期?間，對一?些不愿再?工廠實習?，去外面?打工的進?行了與家?長的溝通?，家長與?我站在了?同一戰(zhàn)線?，最后都?能回來，?使班級整?體在實習?上有了進?步。以?上我主要?談了自我?在班主任?工作中的?幾點做法?和體會。?總之，?三個月的?班主任工?作使