空間向量與立體幾何 全章復(fù)習與鞏固練習無答案_第1頁
空間向量與立體幾何 全章復(fù)習與鞏固練習無答案_第2頁
空間向量與立體幾何 全章復(fù)習與鞏固練習無答案_第3頁
空間向量與立體幾何 全章復(fù)習與鞏固練習無答案_第4頁
空間向量與立體幾何 全章復(fù)習與鞏固練習無答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁空間向量與立體幾何全章復(fù)習與鞏固練習(無答案)《空間向量與立體幾何》全章復(fù)習與鞏固

1.空間向量的基本運算:

運算類型幾何方法運算性質(zhì)

向量的加法1平行四邊形法則:加法交換率:加法結(jié)合率:

2三角形法則:

向量的減法三角形法則:

向量的乘法是一個向量,滿足:>0時,與同向;<0時,與異向;=0時,=0∥

向量的數(shù)量積1.是一個數(shù):;2.,或=0.

2.用向量方法討論垂直與平行

圖示向量證明方法

線線平行(//)//(分別為直線的方向向量)

線線垂直()(分別為直線的方向向量)

線面平行(//),即(是直線的方向向量,是平面的法向量).

線面垂直()//(是直線的方向向量,是平面的法向量)

面面平行(//)(分別是平面,的法向量)

面面垂直(),即(,分別是平面,的法向量)

2.用向量方法求角

圖示向量證明方法

異面直線所成的角(,是直線上不同的兩點,,是直線上不同的兩點)

直線和平面的夾角(其中直線的方向向量為,平面的法向量為,直線與平面所成的角為,與的角為)

二面角(平面與的法向量分別為和,平面與的夾角為)

要點詮釋:

①當法向量與的方向分別指向二面角的內(nèi)側(cè)與外側(cè)時,二面角的大小等于,的夾角的大小。

②當法向量,的方向同時指向二面角的內(nèi)側(cè)或外側(cè)時,二面角的大小等于,的夾角的補角的大小。

3.用向量方法求距離

圖示向量證明方法

點到平面的距離(為平面的法向量)

與平面平行的直線到平面的距離(是平面的公共法向量)

兩平行平面間的距離(是平面,的一個公共法向量)

【典型例題】

類型一:空間向量的概念及運算

例1.如圖,在平行六面體中,為與的交點.若,,,則下列向量中與相等的向量是()

A.B.

C.D.

【變式1】在四邊形中,=,且·=0,則四邊形是()

A.矩形B.菱形C.直角梯形D.等腰梯形

類型二:空間向量的直角坐標運算

例2.已知空間三點,,.設(shè),.

(1)求;

(2)求和的夾角的余弦值;

(2)若向量+與-互相垂直,求的值.

舉一反三:

【變式1】已知三點坐標分別為,求點坐標使得=

【變式2】已知向量,,若,⊥,則的值是()

A.或B.或C.D.

【變式3】設(shè)A、B、C、D是空間不共面的四點,且滿足,,,則△BCD是()

A.鈍角三角形B.銳角三角形C.直角三角形D.不確定

類型三:共線和共面向量定理的應(yīng)用

例3.已知平行四邊形,從平面外一點引向量,,,.求證:

(1)四點共面;

(2)平面//平面.

舉一反三:

【變式1】已知,,且不共面.若,求的值.

【變式2】下列各組向量共面的是()

A.=(1,0,-1),=(1,1,0),=(0,1,1)

B.=(1,0,0),=(0,1,-1),=(0,0,1)

C.=(1,1,1),=(1,-1,0),=(1,0,1)

D.=(1,1,0),=(1,0,1),=(0,1,1)

類型四:空間向量在立體幾何中的應(yīng)用

例4.正三角形ABC的邊長為4,CD是AB邊上的高,E,F(xiàn)分別是AC和BC邊的中點,現(xiàn)將△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B(如圖②所示).在圖②中求平面ABD與平面EFD的夾角的余弦值.

舉一反三:

【變式1】四棱錐中,底面是矩形,平面,,.

以的中點為球心、為直徑的球面交于點,交于點.

(1)求證:平面⊥平面;

(2)求直線與平面所成的角的正弦值;

(3)求點到平面的距離.

【變式2】正方形的邊長為1,⊥平面,且,分別是的中點.

(1)求點到平面的距離;

(2)求直線到平面的距離.

例5.如圖,在棱長為1的正方體中,是側(cè)棱上的一點,。

(Ⅰ)試確定,使直線與平面所成角的正切值為;

(Ⅱ)在線段上是否存在一個定點,使得對任意的,在平面上的射影垂直于,并證明你的結(jié)論.

舉一反三:

【變式】如圖,在棱長為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn),M,N分別是棱AB,AD,A1B1,A1D1的中點,點P,Q分別在棱DD1,BB1上移動,且DP=BQ=λ(0<λ<2)

(Ⅰ)當λ=1時,證明:直線BC1∥平面EFPQ;

(Ⅱ)是否存在λ,使面EFPQ與面PQMN所成的二面角為直二面角?若存在,求出λ的值;若不存在,說明理由.

【鞏固練習】

一、選擇題

1.平行六面體中,是的中點,則()

A.B.C.D.

2.向量,與任何向量都不能構(gòu)成空間的一個基底,則()

A.與共線B.與同向C.與反向D.與共面

3.已知平面內(nèi)有一個點,的一個法向量為,則下列點中,

在平面內(nèi)的是()

A.(1,-1,1)B.(1,3,)C.(1,-3,)D.(-1,3,)

4.已知點,則面的法向量可以是()

A.(1,1,1)B.C.D.(-1,0,1)

5.已知三點不共線,對平面外的任一點,下列條件中能確定點與點一定共面的是()

A.B.

C.D.

6.已知,,則的最小值為()

A.B.C.D.

7.在棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F分別為棱AA1、BB1的中點,G為棱A1B1上的一點,且A1G=(0≤≤1),則點G到平面D1EF的距離為()

A.B.

C.D.

二、填空題

8.已知=(x,2,-4),=(-1,y,3),=(1,-2,z),且,,兩兩垂直,則(x,y,z)=______.

9.已知向量,的夾角為。

10.設(shè),則的中點到點的距離=________.

三、解答題

13.如圖,四面體中,,,,,

(Ⅰ)求證:平面;

(Ⅱ)求異面直線與所成角的余弦值;

(Ⅲ)求點到平面的距離.

14.如圖,正方形AMDE的邊長為2,B,C分別為AM,MD的中點,在五棱錐P-ABCDE中,F(xiàn)為棱PE的中點,平面ABF與棱PD,PC分別交于點G,H.

(1)求證:AB∥FG;

(2)若PA⊥底面ABCDE,且PA=AE

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論