冀教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文

本文格式為Word版，下載可任意編輯——冀教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文紅軍長(zhǎng)征中跋涉的草地,金色的魚(yú)鉤,長(zhǎng)征是個(gè)奇跡。在這個(gè)奇跡的背后，是紅軍戰(zhàn)士歷盡的千難萬(wàn)險(xiǎn)，是多數(shù)可歌可泣的感人故事?！督鹕聂~(yú)鉤》就是其中之一。,長(zhǎng)征是世界軍事歷史上的一個(gè)宏偉奇跡──一個(gè)由宏偉的中國(guó)工農(nóng)紅軍創(chuàng)造的奇跡。,1、課文講一個(gè)什么故事？,初讀感知,2、按什么依次寫(xiě)這個(gè)故事，分為幾片面寫(xiě)？各片面主要講了什么內(nèi)容？,老班長(zhǎng)一路上無(wú)微不致地照管病號(hào)，他們?cè)诓莸厣弦叨嗌偬欤?議論交流,三十多天,重點(diǎn)寫(xiě)了幾天的事情？,四天,釣魚(yú)、不喝魚(yú)湯、命令、犧牲。,老班長(zhǎng),,肩負(fù)重任,彎鉤釣魚(yú),釣魚(yú)不吃,安定心緒,困難重重,壯烈犧牲,文中的老班長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？從哪些地方可以看出來(lái)？,時(shí)間________________________。,找出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及老班長(zhǎng)的任務(wù)？,默讀第一、二段，回復(fù)問(wèn)題。,重點(diǎn)賞析,地點(diǎn)________________________。,1935年秋天,草地,任務(wù)________________________。,照管生病的同志,找出描寫(xiě)老班長(zhǎng)外貌的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)外貌描寫(xiě)的作用？,炊事班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒馱，四方臉，高顴骨，臉上布滿(mǎn)皺紋，兩鬢都花白了。,寫(xiě)出了老班長(zhǎng)飽經(jīng)風(fēng)霜。,老班長(zhǎng)想出什么手段來(lái)解除饑餓的要挾？,朗讀第3、4自然段，斟酌問(wèn)題。,釣魚(yú),“四處”這個(gè)詞可以看出什么？,找野菜，挖草跟也很不輕易。,老班長(zhǎng)“整夜整夜合不攏眼”說(shuō)領(lǐng)略什么？,說(shuō)領(lǐng)略老班長(zhǎng)惦記我們的身體，心情沉重，也反映了他高度的責(zé)任感。,老班長(zhǎng)為什么會(huì)“喜出望外”？“喜出望外”這個(gè)詞表達(dá)了什么？,由于老班長(zhǎng)經(jīng)?？紤]我們的身體狀況，所以才會(huì)喜出望外，馬上想到釣魚(yú)給病號(hào)補(bǔ)充養(yǎng)分。,充分表達(dá)了老班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的興奮之情。,老班長(zhǎng)為什么不喝魚(yú)湯而吃草根和魚(yú)骨頭？,齊讀第8自然段，斟酌問(wèn)題。,能釣到的魚(yú)很少，老班長(zhǎng)惦記我們的身體，不舍得吃魚(yú)。,從“皺緊眉頭”“硬咽”體會(huì)到什么？,看出魚(yú)骨頭難以下咽，說(shuō)明老班長(zhǎng)硬咽魚(yú)骨頭的痛楚，也表達(dá)了他舍己為人的優(yōu)秀品格。,“我覺(jué)得有萬(wàn)根鋼針扎著喉管，失聲喊起來(lái)……”從這句體會(huì)到了什么？,心里萬(wàn)分痛楚。,“我”當(dāng)時(shí)會(huì)怎么想呢？,提示：圍圍著老班長(zhǎng)固執(zhí)、舍己為人的品德想。,“他們年輕。一路上，你是上級(jí)，是保姆，是勤務(wù)員，無(wú)論多么繁重，也要把他們帶出草地。”這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)？有什么作用？,齊讀第13自然段，斟酌問(wèn)題。,指導(dǎo)員說(shuō)的話(huà)。,指出老班長(zhǎng)肩負(fù)的三重責(zé)任。,老班長(zhǎng)身上的三重責(zé)任分別是什么？,上級(jí)__________________________________。,保姆__________________________________。,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)病號(hào)走出草地,對(duì)戰(zhàn)士的照管要像保姆一樣細(xì)致周到,勤務(wù)員_______________________________。,照管病號(hào)要全心全意,2、老班長(zhǎng)為什么要命令“我們”喝魚(yú)湯？,默讀第8自然段，斟酌問(wèn)題。,1、為什么“我”端起碗有千斤重？“千斤重”含義是什么？,3、老班長(zhǎng)看到戰(zhàn)士們不吃魚(yú)湯時(shí)他皺起了眉頭，心里是怎么想的？老班長(zhǎng)望見(jiàn)“我們”吃完了，臉上的皺紋伸張了，嘴角露出了一絲笑意。此時(shí)他心里又想些什么？,課文幾次寫(xiě)到了喝魚(yú)湯？每次分別是什么情景？從中看出老班長(zhǎng)具有怎樣的閃光品質(zhì)？,為什么說(shuō)“在這個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著璀璨的金色的光彩！

”？,由于這魚(yú)鉤是老班長(zhǎng)用來(lái)釣魚(yú)給他們吃的，讓他們維持生命走出草地的遺物；

魚(yú)鉤雖然長(zhǎng)滿(mǎn)了紅銹，但老班長(zhǎng)舍己為人的革命精神卻永遠(yuǎn)放光彩。小梁把魚(yú)鉤提防地包起來(lái)，是為了讓子孫后代瞻仰革命前輩的遺物，受到革命傳統(tǒng)教導(dǎo)，同時(shí)也表達(dá)了小梁自己永遠(yuǎn)向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)的決心。結(jié)果這句話(huà)點(diǎn)領(lǐng)略文章的主題。,為什么用“金色的魚(yú)鉤”作為題目？,由于魚(yú)鉤具有特殊意義。它代表老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的崇高精神，點(diǎn)領(lǐng)略文章的主題。魚(yú)鉤雖然長(zhǎng)滿(mǎn)了繡，但它記錄著老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想光芒，昭示著老班長(zhǎng)關(guān)切同志，舍己為人的精神。,長(zhǎng)征途中這樣的感人故事還好多好多。課外找《倔強(qiáng)的小紅軍》來(lái)讀讀。,假使你是“革命烈士紀(jì)念館”的闡明員，你怎樣向前來(lái)參觀的人介紹