版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE4必修四文言知識歸納第一單元《竇娥冤》一、生字竇(dòu)娥:劇中主人公名。哥哥行(háng)哥哥那邊。罪愆(qiān):罪過。錯勘(kān):判斷。盜跖(zhí):統(tǒng)治者誣稱奴隸起義領(lǐng)袖。前合后偃(yǎn):前仆后繼。偃,仰面倒下。瀽(jiǎn)半碗:潑,倒。萇(cháng)弘化碧。暑氣暄(xuān):指炎熱。湛(zhàn)湛青天:清明。順水推船:比喻順應(yīng)趨勢辦事??汉担捍蠛???海瑯O。二、詞語辨析1.怨氣?冤氣二者都表示心中有不滿之氣。不同的是,“怨氣”指怨恨之氣,“冤氣”指因受冤枉而產(chǎn)生的冤枉氣。2.分辨?分辯“分辨”指分清辨明,如“分辨香花和毒草”?!胺洲q”指用語言辯白,如“他這回并不分辯,單說一句‘不要取笑”’。三、文學常識1、關(guān)漢卿,金末元初大都(今北京人),著名的戲曲作家,被譽為“世界文化名人”。他一生寫了60多本雜劇,流傳下來的有10余本。他與鄭光祖、白樸、馬致遠一起被尊為“元曲四大家”。代表作為《竇娥冤》。全名《感天動地竇娥冤》。雜劇一般由四折一楔子構(gòu)成一本,演述一個完整的故事。一本戲限定由男主角(正末)或女主角(正旦)一人歌唱,配角一般都只能道白不能唱。戲劇角色有生、旦、凈、末、丑,形式上有說、念、唱、打,元雜劇叫科、唱、白,元雜劇一般每本都由四折構(gòu)成,依次寫故事的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。2、作品與主角《竇娥冤》——竇娥《西廂記》——崔鶯鶯、紅娘《牡丹亭》—柳夢梅、杜麗娘、春香《桃花扇》——李香君、侯方域《長生殿》——李隆基、楊玉環(huán)3、文學典故①萇弘化碧:萇弘,周朝的賢臣。傳說他無罪被殺,三年后,他的血變成碧(青色的美玉)。②望帝啼鵑:望帝,古代神話中的蜀王杜宇的稱號。傳說他因水災(zāi)讓位給他的臣子,自己隱居山中,死后靈魂化為杜鵑,啼聲非常悲凄。③六月飛霜:鄒衍,戰(zhàn)國時人。相傳他對燕惠王很忠心,燕惠王卻聽信讒言把他囚禁起來。他人獄時仰天大哭,正當夏天,竟然下起霜來。后來常用“六月飛霜”來比喻冤案。④東海孝婦:傳說漢朝東海有個年輕寡婦,對婆婆很孝順。后來婆婆自縊身死,寡婦被誣告為殺害婆婆的兇手。官吏就把她殺死以償命。她死后,東海一帶大旱三年。⑤望夫石:古代神話,有一婦人天天到山上望夫歸來,竟變成了石頭,人稱“望夫石”。雷雨(節(jié)選)一、字詞整理涔涔:①形容汗、淚、水等不斷地流下。②形容天色陰沉。昧心:違背良心。昧mèi諦聽:仔細地聽。諦,仔細。交涉:跟對方商量解決有關(guān)的問題。驚愕:吃驚而發(fā)愣。沉吟chényín無錫xī窟窿kūlong江堤dī混賬hùnzhàng二、詞語辨析1.工夫?功夫“工夫”主要指時間、空閑時間、時候、本領(lǐng)、造詣等,如“抄完這篇文章大約需要兩個小時的工夫”。“功夫”指本領(lǐng)、造詣等,如“只要功夫深,鐵杵磨成針”。2.意氣?義氣“意氣”指意志和氣概,如“人民群眾意氣風發(fā),斗志高昂”;也指志趣和性格,如“他們兩個意氣相投”;還可以指由于主觀的偏激而產(chǎn)生的情緒,如“這幾天,他正在鬧意氣”?!傲x氣”指由于私人關(guān)系而敢于承擔風險或犧牲自己利益的氣概,名詞,如“這人很講義氣”;也指有敢于承擔風險或犧牲自己利益的氣概和感情,形容詞,如“你看他多么義氣”。三、文學常識1.曹禺(19101996),原名萬家寶?,F(xiàn)代劇作家。先后創(chuàng)作了十多部劇本,如《日出》《原野》《北京人》《家》等。曹禺的劇作都具有很高的藝術(shù)水準,在深刻的現(xiàn)實主義刻畫中融入了作者的詩意激情;力求在多種矛盾沖突中完成人物形象的塑造和主題的揭示;個性化的語言,揭示出人物復雜的感情及急劇的心理變化。哈姆雷特一、字音傀儡kuílěi覬覦jìyú吮sh?n舐shì害臊hàisào締結(jié)dì廝守sī郁郁寡歡貂皮diāo砧(zhēn)石同衾(qīn)覬覦(jìyú)蜥蜴(xīyì)二、詞語解釋身無長物:沒有多余的東西,形容窮困或儉樸。受之泰然:心安理得地接受。伶人:舊時指戲曲演員??埽罕扔魇苋瞬倏v的人。三、文學常識1、莎士比亞(1564--1616),是文藝復興時期英國乃至歐洲最偉大的詩人與戲劇家。1590年左右,他開始編寫劇本,很快獲得了成功。1623年,莎士比亞的朋友搜集了他的遺作,出版了一部比較完整的《莎士比亞戲劇集》。當代有名的戲劇家本?瓊斯題詞,稱莎士比亞是“時代的靈魂”,強調(diào)這位偉大的戲劇家“不屬于一個時代而屬于所有的世氣氛,在這樣的氣氛里,獨守空閨,備覺無聊,度日如年,所以說“永晝”,這“愁”的情緒就自然帶出。愁緒難以排解,只好點燃香爐中的瑞腦,來消磨難熬的時光。至此,雖然沒有言明,作者思念夫君的感情,借助環(huán)境已經(jīng)表現(xiàn)出來。其二:“玉枕紗廚,半夜涼初透?”選用“玉枕”“紗廚”兩意象,表明深秋長夜難耐,孤枕難眠?!鞍胍埂敝苯狱c明就寢時間和輾轉(zhuǎn)反側(cè)的的情狀。著一“涼”,不但寫出了秋氣的蕭瑟,更寫出了詩人心境的凄冷。其三:“莫道不銷魂,簾卷西風,人似黃花瘦?”“銷魂”二字是直言夫妻傷別之愁,是主旨流露處。接著,轉(zhuǎn)而作含蓄形象的描寫。西風卷動珠簾,簾內(nèi)閃現(xiàn)一位愁思纏綿的少婦,她玉肌消減,身段柔弱,比起簾外秋風里振顫的菊花,更為弱不禁風了。作者以菊自比,一方面顯示自己的芳華和清雅,另一方面,暗示在別離后的憔悴和期待。可謂和婉清雅,新穎別致。2.《聲聲慢》兩處疊音詞賞析其一:“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”起首三句七組十四個疊字,猶如信手拈來,委婉細致地表達了作者在遭受深創(chuàng)巨痛后的愁苦之情?!皩ひ捯挕?,反映了作者心中有所失落的精神狀態(tài)。環(huán)境孤寂,心情空虛,無可派遣,無所依托,就好像有什么東西丟掉了一般?!袄淅淝迩濉?,這既是作者所處的環(huán)境使然,也是作者的心境使然,常言說“人悲物亦悲”,在一個悲傷凄涼人的眼中,所有的事物都是暗淡天光的?!捌嗥鄳K慘戚戚”,屬于心理活動的描寫?!皩ひ挕本渲攸c寫行為,“冷清”句重點寫環(huán)境,“凄慘”句重點寫心境,三個層次的內(nèi)容依次遞進,內(nèi)心的傷痛之情逐一揭示,這就為全詞定下了一個感情基調(diào),使全詞籠罩在一種凄慘愁苦的氛圍中。其二:“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴?!薄包c點滴滴”主要寫聲音,以聲襯情,極富“頓挫凄絕”感。當作者正在為落花惋惜、為自己憂苦之時,偏偏又下起了雨;雨點打在梧桐葉上,啪啪作響,一直到黃昏都沒停止。可以想像雨點雖然是打在梧桐葉上,確又像打在作者心上,一滴滴,一聲聲,是那么強烈地敲擊著、震顫著作者的心扉。第三單元字詞禮shàng尚往來自xǔ詡kē磕頭殘gēng羹冷zhì炙冠miǎn冕堂皇módēng摩登lìnsè吝嗇腦suǐ髓pì譬如càn孱頭bó勃然大怒bié蹩進xiànmù羨慕存gāo膏xuánxū玄虛國cuì粹dàn誕生一chà剎那tàng燙人sīsuì撕碎孤立無yuán援依lài賴幼zhì稚休qī戚相關(guān)jié節(jié)外生zhī枝歸根結(jié)dì蒂jiàn鑒于zhì秩序lǚ履行g(shù)ū辜負罪niè孽chéng懲罰huáng惶恐不安duōduō咄咄逼人fù賦予消mó磨光yīn陰風hé和日麗稱sòng頌chuímú垂暮之年厚cì賜枯zào燥zào躁動wǎn惋惜shāozòngjíshì稍縱即逝彌mí補fēngyíng豐盈飽滿chùsheng畜牲wěi葦草náng囊括智huì慧jīng莖葉guīju規(guī)矩推yǎn衍老liàn練清xī晰一tān攤子《拿來主義》禮尚往來:禮:禮節(jié);尚:注重。指禮節(jié)上應(yīng)該有來有往?,F(xiàn)也指以同樣的態(tài)度或做法回答對方。冠冕堂皇:形容表面上莊嚴體面,實際上并非如此。含貶義。殘羹冷炙:指吃剩的飯菜。也比喻別人施舍的東西。孱頭:懦弱無能的人勃然大怒:勃然:突然。突然變臉大發(fā)脾氣。《短文三篇》風和日麗:和風習習,陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。囊括:全包羅在里面。推衍:推論衍義?!陡改概c孩子之間的愛》孤立無援:孤立:沒有得到同情和援助。指單獨行事,得不到外力援助。休戚相關(guān):“休”,喜悅。“戚”,悲哀。憂喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)。形容關(guān)系密切,利害相關(guān)。節(jié)外生枝:本不應(yīng)該生枝的地方生枝。比喻在原有問題之外又岔出了新問題。多指故意設(shè)置障礙,使問題不能順利解決。不足為奇:足:值得。不值得奇怪。指某種事物或現(xiàn)象很平常,沒有什么奇怪的。淵源:比喻事物的本原。二、文學常識魯迅,原名周樹人,字豫才。我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家。作品有散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》,小說集《吶喊》(第一部)、《彷徨》、《故事新編》,雜文集《墳》《而已集》《二心集》《華蓋集》《南腔北調(diào)集》《且介亭雜文》等。《拿來主義》選自《且介亭雜文》?!陡改概c孩子之間的愛》選自《愛的藝術(shù)》,作者是美國哲學家、精神分析學家弗洛姆?!稛釔凵纷髡呤敲商?,歐洲文藝復興時期法國思想家、散文家。著有《隨筆集》。《人是一根能思想的葦草》作者是法國物理學家、數(shù)學家、思想家帕斯卡爾,著有《思想錄》?!缎艞l》作者是美國作家富爾格姆,選自《我需要知道的一切》?!读H藺相如列傳》知識點歸納文學常識《史記》是中國西漢時期的歷史學家司馬遷撰寫的史學名著,列“二十四史”之首,《史記》是中國古代最著名的古典典籍之一,與后來的《漢書》、《后漢書》、《三國志》合稱“前四史”?!妒酚洝酚涊d了上自中國上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年(公元前122年),共3000多年的歷史。作者司馬遷以其“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的史識,使《史記》成為中國歷史上第一部紀傳體通史?!妒酚洝啡珪ㄊ炯o、三十世家、七十列傳、十表、八書,共一百三十篇,五十二萬六千五百余字?!妒酚洝纷畛鯖]有固定書名,或稱“太史公書”,或稱“太史公記”,也省稱“太史公”。“史記”本來是古代史書的通稱,從三國時期開始,“史記”由史書的通稱逐漸成為“太史公書”的專稱?!妒酚洝穼笫朗穼W和文學的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠影響。其首創(chuàng)的紀傳體編史方法為后來歷代“正史”所傳承。同時,《史記》還被認為是一部優(yōu)秀的文學著作,在中國文學史上有重要地位,被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。一、通假字:1、欲予秦,秦城恐不可得。(“予”通“與”,給予。)2、君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪。(“質(zhì)”通“锧”,砧板。)3、可予不。(“不”通“否”,表疑問語氣。)4、臣愿奉璧西入秦。(“奉”通“捧”,用雙手托著。)5、拜送書于庭。(“庭”通“廷”,朝廷,國君聽政的朝堂。)6、召有司案圖。(“案”通“按”,審查、察看。)7、設(shè)九賓禮于廷。(“賓”通“儐”,古代指接引賓客的人,也指贊禮的人。)8、秦自繆公以來二十余君,未嘗有堅明約束者也。(“繆”通“穆”。)9、唯大王與群臣孰計議之。(“孰”通“熟”,仔細。)10.為一擊缶。(“缶”通“缻”,盛酒漿的瓦器,秦人敲打盆缻作為唱歌時的節(jié)拍。)二、一詞多義:1、于①君幸于趙王(介詞,被)②故燕王欲結(jié)于君(連詞,同)2、見①徒見欺(介詞,被,受)②大王見臣列觀(動詞,接見)3、舍①舍相如廣成傳舍(名作動,安置住宿)②舍相如廣成傳舍(傳舍:招待賓客的館舍)4、負①秦貪,負其強(依仗,憑借)②臣誠恐見欺于王而負趙(辜負,對不起)③相如度秦王雖齋,決負約不償城(違背)④均之二策,寧許以負秦曲(使……承擔)⑤廉頗聞之,肉袒負荊(背著)5、使①秦昭王聞之,使人遺趙王書(派)②其人勇士,有智謀,宜可使(出使)③乃使其從者衣褐(讓)④大王乃遣一介之使(使臣)6、引①引趙使者藺相如(引見,延請)②左右或欲引相如去(拉)③相如引車避匿(牽,拉;這里引申為調(diào)轉(zhuǎn))④君子引而不發(fā),躍如也(拉引)7、徒①秦城恐不可得,徒見欺(白白地)②而藺相如徒以口舌為勞(只,只不過)8、幸①大王亦幸赦臣(幸好,幸而)②而君幸于趙王(被...寵幸)③則幸得脫矣(僥幸)9、以①以勇氣聞于諸侯(憑)②愿以十五城請易璧(用,拿)③嚴大國之威以修敬也(來,連詞)④則請立太子為王,以絕秦望(用來)⑤吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也(因為)⑥傳以示美人及左右(連詞,譯為“把”,后省略“之”)10、顧①相如顧召趙御史書曰(回頭)②顧吾念之(只是)③顧野有麥場(《狼》)(四周看)④念父母,顧妻子(《報任安書》)(顧惜,憐惜)⑤顧不如蜀鄙之僧哉(《為學》)(反而)11、必①其勢必不敢留君(一定,必然)②王必無人(如果)12、因①相如因持璧卻立(于是,就)②因賓客至藺相如門謝罪(通過)③不如因而厚遇之(趁此,由此)13、乃①今君乃亡趙走燕,燕畏趙(竟然)②乃前曰(于是,就)③設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧(才)三、古今異義:1、臣所以去親戚而事君者(親戚:古義指父母兄弟。今義指與自己有血緣或婚姻關(guān)系的人)2、請指示王(指示:古義指給……看。今義指上對下指導、命令)3、于是相如前進缶(前進:古義指上前進獻。今義指向前發(fā)展進步)4、宣言曰:我見相如,必辱之(宣言:古義指揚言,到處說。今義指國家、政黨、團體或領(lǐng)導人對重大問題公開表態(tài)以進行宣傳號召的文告)5、布衣之交(布衣:古義指平民。今義指麻布衣服)6、秦自繆公以來二十余君,未嘗有堅明約束者也。(約束:古義為名詞,約定、契約。今義指限制使不越出范圍。)7、傳以示美人(美人:姬妾。今義:美女)8、明年復攻趙(明年:古義指第二年。今義指(將來的)明年)9、指從此以往十五都予趙(以往:古義從這里到那里。今義指以前)10、竊計欲亡走燕(竊:古義私下里。今義指偷東西走:古義指逃走。今義指走路)11、不如因而厚遇之(厚遇:古義好好招待。今義優(yōu)厚的待遇)12、趙豈敢留璧而得罪于大王(得罪:古義:得到懲處。今義:冒犯)四、詞類活用名詞作動詞:①舍相如廣成傳舍(舍,安置住宿)②左右欲刃相如(刃,用刀殺)③乃使從者衣褐(衣,穿)④懷其璧(懷,懷揣著)⑤藺相如前曰(前,走上前)⑥臣乃敢上璧(上,獻上)⑦于是相如前進缻(前:走上前)⑧趙王鼓瑟(鼓:彈奏)b.名詞作狀語:①而相如庭斥之(庭:通“廷”,在朝堂上)②故令人持璧歸,間至趙矣(間,表示"至"的方式,從小路)③奉璧西入秦(西,方位名詞狀語,向西)④乃前曰(前,方位名詞做狀語,向前)⑤怒發(fā)上沖冠(上:向上)⑥卒廷見相如(廷:在朝堂上)c.使動用法:①完璧歸趙(完,使……完整)②秦王恐其破璧(破,使……破碎)③寧許以負秦曲(負,使……承擔)④畢禮而歸之(畢,使……完畢;歸,使……回去)⑤以絕秦望(絕,使……斷絕)⑥歸璧與趙(歸:使……歸)⑦以勇氣聞于諸侯(聞:使……聽聞)d.意動用法:①且庸人尚羞之(羞,以……為羞恥)②先國家之急而后私仇也(先,以……為先;后,以……為后)③吾羞,不忍為之下(羞:以……為羞恥)e.形容詞作動詞:①嚴大國之威以修敬也(敬,尊重)②不知將軍寬之至此也(寬,寬容)③大王必欲急臣(急,逼迫,使……急)f.形容詞作名詞:①而絕秦趙之歡(歡,友好關(guān)系)②寧許以負秦曲(曲,理虧之責)g.動詞作名詞:①未嘗有堅明約束者也(約束,盟約)②為刎頸之交(交:動作名,朋友)五、特殊句式:判斷句:(常見句型:……者……也,……也)①廉頗者,趙之良將也(翻譯:廉頗,是趙國的良將。)②和氏璧,天下共傳寶也③藺相如者,趙人也④為趙宦者令繆賢舍人⑤和氏璧,天下共傳寶也⑥何者?嚴大國之以修敬也⑦臣所以去親戚而事君者,徒幕君之高義也⑧強秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也⑨吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也b.被動句:①而君幸于趙王(“于”字表被動)②秦城恐不可得,徒見欺(“見”字表被動)③臣誠恐見欺于王而負趙(“見……于”表被動)④使不辱于諸侯(“于”字表被動)c.倒裝句:①賓語前置:1、何以知之(以何知之)2、君何以知燕王(君以何知燕王)②定語后置:求人可使報秦者,未得(求可使報秦者人)③狀語后置:拜送書于庭(于庭拜送書)2、以勇氣聞于諸侯(以勇氣于諸侯聞)3、故燕王欲結(jié)于君(故燕王欲于君結(jié))4、臣頭今與壁俱碎于柱矣(臣頭今與壁于柱俱碎矣)5、設(shè)九賓于廷(于廷設(shè)九賓)6、臣嘗從大王與燕王會(于)境上(臣嘗從大王與燕王于境上會)7、會于西河外澠池(于西河外澠池會)8、君幸于趙王。(君于趙王幸)9、得罪于大王(于大王得罪)d.省略句傳(之)以(之)示美人及左右。2、今君乃亡(于)趙走(于)燕。3、秦王會(于)澠池。4、因厚遇之,使(之)歸趙5、既歸,趙王以(之)為賢大夫6寧許(之)以負秦曲。六、出自本文的成語:價值連城完璧歸趙:比喻把原物完好地歸還本人。澠池之會:形容一次危險的赴會。怒發(fā)沖冠(guān):形容極端憤怒。負荊請罪:表示向人認錯賠罪。刎頸之交:比喻可以同生死,共患難的朋友。白璧微瑕:比喻很好的人或物有些小缺點,美中不足。《蘇武傳》知識點《漢書》,又稱《前漢書》,由我國東漢時期的歷史學家班固編撰,是中國第一部紀傳體斷代史,“二十四史”之一?!稘h書》是繼《史記》之后我國古代又一部重要史書,與《史記》、《后漢書》、《三國志》并稱為“前四史”。《漢書》包括紀十二篇,表八篇,志十篇,傳七十篇,共一百篇,后人劃分為一百二十卷,共八十萬字。一、通假字:不顧恩義,畔主背親畔:通“叛”,背叛。與旃毛并咽之旃:通“氈”,毛織品。掘野鼠去草實而食之去:通“弆(jǔ)”,收藏??兆钥嗤鋈酥赝觯和ā盁o”,沒有。信義安所見乎見:通“現(xiàn)”,顯現(xiàn)。法令亡常亡:通“無”,沒有。大臣亡罪夷滅者數(shù)十家亡:通“無”,沒有。武父子亡功德亡:通“無”,沒有。因泣下沾衿,與武決去沾:通“沾”,沾濕衿:通“襟”,衣襟。決:通“訣”,訣別。前以降及物故以:通“已”,已經(jīng)。蹈其背以出血蹈:通“掏”,叩,輕輕敲打畢今日之驩驩:通“歡”。女為人臣子,不顧恩義女:通“汝”,你14.宛王殺漢使者,頭縣北闕縣:通“懸”,懸掛二、古今異義:漢亦留之以相當。(相當:古義:抵押。今義:差不多。)皆為陛下所成就。(成就:古義:提拔。今義:業(yè)績。)我丈人行也。(丈人:古義:老人,長輩。今義:岳父。)幸蒙其賞賜。(賞賜:古義:照顧。今義:獎賞物品。)欲因此時降武。(因此:古義:趁這時。今義:因為這個。)獨有女弟二人。(女弟:古義:妹妹。今義:姐姐(妹妹)和弟弟。)且陛下春秋高。(春秋:古義:年紀。今義:春秋戰(zhàn)國時期或指季節(jié)。)武等實在。(實在:古義:確實存在。今義:誠實、老實。)稍遷至栘中廄監(jiān)。(稍:古義:漸漸。今義:稍微。)既至匈奴,置幣遺單于。(遺:古義:送給。今義:丟失、落下。)會緱王與長水虞常等謀反匈奴中。(會:古義:適逢。今義:聚會、集合。)此必及我。(及:古義:牽連。今義:常作連詞“和”用)會論虞常。(論:古義:判罪。今義:常作議論)以貨物與常。(貨物:古義:財物。今義:指供出售的物品)臥起操持。(操持:古義:為操和持,兩個詞,“拿著“的意思。今義:料理,辦理/籌劃)假吏常惠等募士斥候百余人俱。(假:古義:臨時充任。今義:虛假)來時太夫人已不幸。(不幸:古義:對去世的委婉說法。今義:指災(zāi)禍)18.明年,陵降,不敢求武。(明年:古義:第二年。今義:后一年。)三、詞類活用:①意動用法:單于壯其節(jié)(壯:以……為壯。)誠甘樂之(樂:以……為樂。)②使動用法:欲因此時降武(降:使……投降。)(2)空以身膏草野(膏:使……肥沃。)(3)反欲斗兩主(斗:使……爭斗。)(4)單于愈益欲降之(降:使……投降。)(5)何久自苦如此(苦:使……受苦。)(6)王必欲降武(降:,使……投降。)(7)盡歸漢使路充國等(歸:使……歸。)(8)屈節(jié)辱命屈:(使……屈身辱:使……受辱。)(9)別其官署?;莸龋▌e:使……分開。)③名詞活用:天雨雪(雨:名詞做動詞,下雨。)羝乳乃得歸(乳:名詞做動詞,生子。)杖漢節(jié)牧羊(杖:名詞做動詞,拄著。)武能網(wǎng)紡繳,檠弓弩(網(wǎng)、檠:名詞做動詞,結(jié)網(wǎng)、用檠矯正弓弩。)惠等哭,輿歸營(輿:名詞做動詞,用車子。)陵與衛(wèi)律之罪,上通于天(上:名詞做狀語,向上。)(7)絕不飲食(飲食:名詞做動詞,給他吃的、喝的。)四、一詞多義:①使:數(shù)通使相窺觀(使:使者。)乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留漢者(第一個“使”:出使。)單于使使曉武(第一個“使”:派,第二個“使”:使者。)②引虞常果引張勝(引:招供。)引佩刀自刺(引:拔。)③發(fā)方欲發(fā)使送武等(發(fā):打發(fā)。)虞常等七十余人欲發(fā)(發(fā):發(fā)動。)恐前語發(fā)(發(fā):被揭發(fā)。)④乃(1)見犯乃死,重負國(乃:副詞,才)(2)恐漢襲之,乃曰(乃:副詞,于是、就)五、特殊句式:①倒裝句:送匈奴使留在漢者。(定語后置句,正常語序“送留在漢者匈奴使”。)為降虜于蠻夷。(狀語后置句,正常語序“于蠻夷為降虜”。)何以汝為見。(賓語前置句和介賓倒置句,正常語序“以何見汝為”)子卿尚復誰為乎。(賓語前置句,正常語序“子卿尚復為誰乎”。)何以復加。(介賓倒置句,正常語序“以何復加”。)募士、斥候百余人俱。(賓語前置句,正常語序“募百余人士、斥候俱”)②判斷句:緱王者,昆邪王姊子也。非漢所望也。漢天子,我丈人行也。③被動句:見犯乃死,重負國大臣亡罪夷滅者數(shù)十家皆為陛下所成就緱王等皆死,虞常生得武留匈奴凡十九歲《張衡傳》知識點《后漢書》作者范曄,他是很有才華的史學家。《后漢書》簡明而周詳,敘述中間雜以議論,頗富文采。他自己曾說:“筆勢縱放,實天下之奇作。”而《張衡傳》的傳主張衡是東漢時期一位杰出的科學家、文學家、政治家,還是當時有名的畫家,郭沫若曾評價他是一個“全面發(fā)展”的人。一、古今異義詞:常從容淡靜,不好交接俗人。(交接:古:結(jié)交。今:①連接②移交和接替)永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。(孝廉:古:被舉薦的人稱為“孝廉”。今:孝,指孝悌者;廉,清廉之士。分別為統(tǒng)治階級選拔人才的科目,始于漢代,在東漢尤為求仕者必由之途后往往合為一科。亦指被推選的士人。)永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。(不行:古:不去(應(yīng)薦)。今:不可以)公車特征拜郎中(特征:古:特地征召。今:事物、事情的特點、標志)尋其方面(方面:古:方向。今:相處或并列的幾點之一)時國王驕奢,不遵典憲。(國王:古:封建社會貴族的最高封爵。今:古代某些國家的統(tǒng)治者;現(xiàn)代某些君主制國家的元首。)衡下車,治威嚴。(下車:古:官吏初到任。今:從車上走下來)常從容淡靜(從容:古義:言語舉止適度得體。今義:不慌不忙,沉著鎮(zhèn)定。)連辟公府不就(辟:古義:征召。今義:復辟。)其牙機巧制(牙:古義:發(fā)動機件的樞紐。今義:牙齒。)覆蓋周密無際(周密:古義:四周嚴密。今義:周到細致。)振聲激揚(激揚古義:激越、傳揚。此指清脆響亮。今義:激動昂揚或激勵使振作起來。)中有都柱(都:古義:大,音dū。又如:軍驚而壞都舍。今義:都市;或用作表范圍的副詞(音dōu))二、通假字:1.員徑八尺(“員”通“圓”)2.傍行八道(“傍”通“旁”)3.形似酒尊:“尊”通“樽”,杯,酒杯。三、詞類活用大將軍鄧騭奇其才(奇:形容詞意動用法,認為……奇特)時天下承平日久(時:名詞作狀語,當時)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公益活動服務(wù)合同
- 南京信息工程大學《云計算與大數(shù)據(jù)技術(shù)》2022-2023學年期末試卷
- 2024年度學習輔導服務(wù)協(xié)議詳細模板
- 借用兄弟名義宅基地建房協(xié)議書
- 化工企業(yè)防火安全知識考核試卷
- 煤炭行業(yè)的人才發(fā)展與人力資源管理考核試卷
- 托兒所服務(wù)的緊急處理考核試卷
- 提升員工自我管理能力的培訓策略考核試卷
- 物資部工作述職報告
- 制糖業(yè)市場滲透策略研究報告報告考核試卷
- 東北林業(yè)大學電子電工學21-22年階段一考試試卷-答案
- 產(chǎn)品設(shè)計-淺談智能藍牙音響的外觀創(chuàng)新設(shè)計
- 2024屆重慶市永川區(qū)物理高一第一學期期中質(zhì)量檢測試題含解析
- 傳統(tǒng)節(jié)日文化在幼兒園課程中的應(yīng)用研究 論文
- 瀝青改色路面修補施工方案
- 香菇種植示范基地項目可行性策劃實施方案
- 混凝土硫酸鹽侵蝕基本機理研究
- 《機械設(shè)計基礎(chǔ)A》機械電子 教學大綱
- 水工巖石分級及圍巖分類
- 斜井敷設(shè)電纜措施
- 施工機械設(shè)備租賃實施方案
評論
0/150
提交評論