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文檔簡介
浙江紹興諸暨市榮懷小學(xué)第二學(xué)期四年級語文期中測試卷(含答案)榮懷小學(xué)2022學(xué)年第二學(xué)期期中考試試卷
四年級語文(90分鐘)
(溫馨提示:本卷設(shè)卷面分。書寫工整,字跡清楚,卷面整潔得3分。)
第一部分基礎(chǔ)積累厚積薄發(fā)(35分)
一、根據(jù)語境,讀拼音寫詞語。(7分)
(1)我被hétān()上一頂帳篷里shǎnshuò()的燈光吸引了,頓時感覺找到了心靈的wèijiè()。
(2)ménɡlónɡ()的月光下,螢火蟲和著風(fēng)的jiépāi(),繞著nènlǜ()的柳條舞蹈,漫天的fánxīng()一閃一閃的。
選擇題(16分)
下列各組詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()
四時田園雜興(xìnɡ)叫囂(xiāo)繁衍(yǎn)嶄新(zhǎn)
九天攬月(lǎn)清平樂(lè)澎湃(pēnɡ)滲透(shèn)
豐富多腔(qiānɡ)應(yīng)和(hè)心率(lǜ)膽怯(què)
引吭大叫(hánɡ)癌癥(ái)疙瘩(ɡ?。┽溽啵╟hánɡ)
下列選項中字形完全正確的一項是()
A.未期呵斥___B.祥細(xì)甜密
C.遂道描繪___D.根據(jù)解悶
填人句中橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
老師在班級群里說:“同學(xué)們打開上的網(wǎng)課軟件,我們要開始上課了。大家都不要,要積極發(fā)言和我互動?!?/p>
文件夾窗口___B.桌面潛水
C.多媒體灌水___D.窗口潛水
下列句子中加點部分的表述不同于其他三項的一項是()。
地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力。
如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上,相當(dāng)于把乒乓球放在地球上。
火箭宛若一條巨龍,劃出一道絢麗的曲線,瞬間便消失在了蒼穹之中。
D.有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實百倍。
5.不面句子的意思不同于其他三項的一項是()
A.哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?
B.哪一次我的思潮里有你波濤的清響?
C.每一次我的思潮里都有你波濤的清響?
D.沒有一次我的思潮里沒有你波濤的清響?
6.下列句子中沒有語病的一項是()。
奶奶家里養(yǎng)了雞、鴨、鵝等......家禽。
為了養(yǎng)好小貓,做了很多準(zhǔn)備工作。
一群群綿羊在草地上吃草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵白云在飄動。
小烏龜在地上蹦來蹦去,非??蓯邸?/p>
下列作家與作品搭配不正確的一項是()。
米·伊林一—《十萬個為什么》B.李四光——《看看我們的地球》
C.賈蘭坡一—《人類起源的演化過程》D.比安基一—《灰塵的旅行》
關(guān)于“說新聞”,下列說法不正確的是()。
可以加上自己的想象___B.要把新聞?wù)f清楚
C.不能隨意更改內(nèi)容_________D.可以說說自己對新聞的看法
句子運用(5分)
把句子改成轉(zhuǎn)述句。(2分)
他自豪地說:“我們鄉(xiāng)下人家吃晚飯,天高地闊,鳥兒為伴?!?/p>
2.仿照例句中冒號的用法,把人物的特點寫具體。(3分)
例:他性格很倔強(qiáng):認(rèn)定的事情就必須去做,誰勸也沒用,就是攔著他他也照樣去做。
★她性格可溫柔了:
根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(7分)
詩詞的意味無窮。在詩詞中,我們可以看到有花有果、有色有形的江南初夏風(fēng)光,“____________,_________”;我們可以感受作者高潔而又樂觀的品格,“待到山花爛漫時,_________”;我們可以體會和諧、美好的鄉(xiāng)村生活,“_________,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,_________。
讀詩不僅能提高文學(xué)修養(yǎng),豐富精神生活,而且能增強(qiáng)實現(xiàn)理想的信心,正如艾青所說的“____________,____________”。
潛心閱讀學(xué)以致用(32分)
詩歌閱讀
(一)繁星三首(9分)
冰心
繁星(八)
殘花綴在繁枝上;
鳥兒飛去了,
撒得落紅滿地——
生命也是這般的一瞥么?
繁星(三三)
母親呵!
撇開你的憂愁,
容我沉酣(hān)在你的懷里,
只有你是我靈魂的安頓。
繁星(一零二)
小小的花,
也想抬起頭來,
感謝春光的愛——
然而深厚的恩慈,
反使她終于沉默。
母親呵!
你是那春光么?
讀詩歌,選一選,把正確答案的序號填到括號里。(4分)
“只有你是我靈魂的安頓”中“安頓”可以換成下面哪個詞?()
安排___B.安穩(wěn)___C.安逸
三首詩歌中,()和()抒發(fā)了兒女對慈母的眷戀之情,是對母愛的贊歌。
A.《繁星》(八)B.《繁星》(三三)C.《繁星》(一零二)
從“生命也是這般的一瞥么?”中的“一瞥”體會到()。
生命的短暫B.生命不值得體驗C.對生命的體悟少
判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(3分)
《繁星》(八)中,作者由落紅遍地、鳥兒飛走,聯(lián)想到人生,感慨人生短暫。()
《繁星》(三三)中“只有你是我靈魂的安頓”是說母親是我們在面對困難和挫折時溫暖的港灣。____________()
《繁星》(一零二)中小花明明想“感謝春光”,可是她卻“終于沉默”,是因為小花不會說話。____________()
《繁星》(一零二)中寫道:“母親呵!你是那春光么?”作者沒有直接給答案。請你聯(lián)系詩歌寫出答案,并說明你的理由。(2分)
非連續(xù)性文本閱讀
(二)“文明出游”調(diào)查(9分)
為了推進(jìn)文明旅游,近日,某網(wǎng)站進(jìn)行了“文明出游”調(diào)查,盤點出國民心目中“不文明的旅游行為”,調(diào)查結(jié)果如下:
不文明
行為亂丟垃圾任意插隊隨地吐痰公共場合大聲喧嘩不遵守景區(qū)規(guī)定不尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣
習(xí)慣調(diào)查結(jié)果72%
8%
65%
46%
13%31%
1.被最多網(wǎng)友評為“不文明的旅游行為”的是()。(2分)
亂丟垃圾B.任意插隊C隨地吐痰D.公共場合大聲喧嘩
2.下列行為中,你覺得文明的一項是()。(2分)
小娟穿著短褲吊帶進(jìn)人寺廟參觀
李阿姨在景區(qū)排隊買票時,因為趕時間,插隊站在了最前面
王叔叔乘坐火車時,主動把下鋪床位讓給行動不便的老爺爺
小麗在博物館參觀時,看到精美的展品,忍不住大喊:“太好看了!”
3.以下宣傳標(biāo)語,最不適合放在景區(qū)的一項是()。(2分)
讓您的痰吐與談吐一樣高雅
請您伸手采摘,美麗伴您回家
留一點愛給青草,留一份愛給綠地
喜歡您深情的注視,不必用刀子表達(dá)對我的刻骨銘心
白吉小朋友在麒麟山公園游玩時,將擦汗的紙巾隨手扔在地上。白吉小朋友的這種做法對嗎?如果不對,你會對他說些什么?請用上禮貌用語。(3分)
文學(xué)性文本閱讀
(三)狗(14分)
巴金
①小時候我害怕狗。記得有一回在新年里,我到二伯父家去玩。在他那個花園內(nèi),一條大黑狗追趕我,跑過幾塊花圃。后來我上了洋樓,才躲過這一場災(zāi)難,沒有讓狗嘴咬壞我的腿。
②以后見著狗,我總是逃,它也總是追,而且屢屢望著我的影子狂吠。我愈怕,狗愈兇。
③怕狗成了我的一種病。
④我漸漸地長大起來。有一天不知道因為什么,我忽然覺得怕狗是很可恥的事情。看見狗我便站住,不再逃避。
⑤我站住,狗也就站住。它望著我狂吠,它張大嘴,它做出要撲過來的樣子,但是它并不朝著我前進(jìn)一步。
⑥它用怒目看我,我便也用怒目看它。它始終保持著我和它中間的距離
⑦這樣過了一陣子,我便轉(zhuǎn)身走了。狗立刻追上來。
⑧我回過頭,狗馬上站住了。它望著我惡叫,卻不敢朝我撲過來。
⑨“你的本事不過這一點點?!蔽疫@樣想著,覺得膽子更大了。我用輕蔑的眼光看它,我頓腳,我對它吐出罵語。
⑩它后退兩步,這次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫,可是叫聲卻不像先前那樣地“惡”了。
我討厭這種糾纏不清的叫聲。我在地上拾起一塊石子,就對準(zhǔn)狗打過去。
石子打在狗的身上,狗哀叫一聲,似乎什么地方痛了。它馬上掉轉(zhuǎn)身子夾著尾巴就跑,并不等我的第二塊石子落到它的頭上。
我望著逃去了的狗影,輕蔑地冷笑兩聲。
從此狗碰到我的石子就逃。
1.閱讀短文,填一填,選一選。(9分)
“我”___站住,怒目看狗
狗追趕____________掉轉(zhuǎn)身子夾著尾巴跑
從上面的圖示,我們知道作者一開始對狗的態(tài)度是,最后對狗的態(tài)度是,
之所以有這么大的變化是因為()(多選)。
“我”漸漸長大了___B.狗不再咬“我”了
“我”覺得怕狗是一件可恥的事D.“我”找到了對付狗的辦法
文中描寫的狗是什么樣的狗?為什么?簡要說明理由。(3分)
文中的狗是_________的狗。因為
讀了這篇文章,你獲得了什么啟示?請你聯(lián)系文章內(nèi)容寫一寫。(2分)
習(xí)作展示暢所欲言(30分)
古怪的貓,慈愛的母雞,高傲的白鵝……在作家筆下,一個個小動物惹人喜愛。你一定有自己喜歡的動物吧,它有著怎樣的特點?請寫一寫自己喜歡的動物,題目自擬。
要求:把動物的特點寫清楚,不少于300字。
100
200
300
400
四年級語文
一、
河灘閃爍慰藉朦朧節(jié)拍嫩綠繁星
二、
ADBCBCDA
三、
他自豪地說,他們鄉(xiāng)下人家吃晚飯,天高地闊,鳥兒為伴。
(標(biāo)點錯誤一處扣0.5分,人稱錯誤扣1分)
有寫出溫柔的點就可以了。
四、
梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀
她在叢中笑
大兒鋤豆溪東溪頭臥撥蓮蓬
(2)詩是人類向未來寄發(fā)的信息詩給人類以朝向未來的勇氣
閱讀
一、
1.
B
BC
A
2.√√×
3.母親就是那春光(1分),因為母親像滋潤萬物的春光一樣無私偉大。(1分)
二、
1.A
2.C
3.B
4.白吉的做法不對。(1分)示例:我會對他說:“白吉你好,亂扔垃圾詩=是不文明的行為,請你將用過的紙巾扔到垃圾桶。讓我們一起做文明的小朋友吧!”(語言禮貌文明2分)
三、
“我”示例:逃跑頓腳,罵狗拾起石子打狗
狗示例:
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