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文檔簡介
第6頁共6頁政教處主?任工作總?結標準范?文本學?期政教處?我分管的?工作,按?照學期初?制定的計?劃,在校?領導的指?導下,全?體師生的?支持、幫?助下,順?利地完成?了各項工?作目標。?下面小結?一下,如?有不當之?處請領導?、老師給?予批評、?指正。?一、通過?文體活動?、升旗儀?式,對學?生進行愛?國主義、?集體主義?教育:?二、加強?管理,樹?立良好校?風:為?了加強學?生的管理?力度,本?學期共召?開了八次?班主任工?作會議,?同時重新?明確了學?生的入退?校時間、?升旗儀式?時間等,?先后對二?起違反校?規(guī)校紀的?同學進行?了嚴肅的?處理。為?良好校風?的樹立,?為凈化校?園起到事?半功倍的?教育效果?。三、?通過勞動?,鍛煉自?我,美化?、綠化校?園:首?先在__?__月份?安排04?汽駕班清?理膠印室?門前積雪?,___?_月份安?排03電?工班清理?南平房外?白色垃圾?,___?_月份對?學校班級?及各處室?內(nèi)外衛(wèi)生?進行了徹?底打掃,?____?月份安排?03電工?、03微?機、04?汽駕、0?4電工、?04微機?1班、0?4微機2?班清理南?平房外雜?草,同時?組織全校?班級在室?外共栽種?____?余盆花卉?。其次本?學期采取?了班級輪?流出一期?板報及國?旗下講話?的這一作?法,效果?很好,讓?學生通過?勞動鍛煉?自我,增?強集體主?義觀念,?懂得勞動?的價值,?體會勞動?的喜悅。?嚴格履?行手續(xù),?為入退校?及畢業(yè)班?學生極時?辦理相關?手續(xù)。并?在班任會?多次強調(diào)?其重要性?,同時制?定相關的?畢業(yè)生登?記表,對?畢業(yè)生進?行摸底調(diào)?查,掌握?準確的信?息,組織?畢業(yè)班老?師認真填?報登記表?及照畢業(yè)?像。五?、宿務工?作:為?加強宿務?的管理力?度,開學?初先后召?開了宿舍?人員工作?會議及全?體住宿生?會議,并?針對我校?住宿生的?情況制定?了相應的?管理考核?細則,并?與班級量?化考評掛?鉤,同理?給新入住?的同學安?排餐宿,?收繳住宿?費,通過?工作盡可?量為住宿?生提供一?個安全、?舒適的學?習、生活?環(huán)境。?節(jié)假日安?排領導帶?班,學生?護校,澆?花及__?__月份?到西南鄉(xiāng)?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進?行招生宣?傳工作等?。七、?存在問題?:1、?對宿務指?導、管理?深入的不?夠。2?、活動內(nèi)?容、形式?單一,缺?少創(chuàng)造性?。3、?有些工作?做得不夠?細致、主?動、考慮?不縝密。?針對以?上工作中?存在的不?足,希望?得到領導?、師生的?幫助,我?將逐步加?以改善,?同時非常?感謝領導?、師生對?政教處的?關愛與支?持。政?教處主任?工作總結?標準范文?(二)?本學期,?政教處在?學校黨總?支、校長?室的領導?下,在各?年級組和?其他處室?的支持下?,堅持“?生本德育?論”,緊?緊圍繞學?校工作目?標,以“?一切為了?學生,為?了一切學?生,為了?學生的一?切”為宗?旨,以加?大學生行?為習慣的?規(guī)范和管?理為重點?,以加強?班主任工?作的管理?和培訓為?中心,進?一步規(guī)范?各種制度?,不斷提?高我校的?管理水平?,進一步?鞏固我校?這幾年教?育取得的?成果,為?創(chuàng)建平安?、和諧校?園作出了?一定貢獻?。和縣二?中被評為?和縣平安?校園,盛?治國同志?被評為馬?鞍山市優(yōu)?秀班主任?。一、?加強班主?任隊伍建?設,努力?提高班主?任育人水?平3、?堅持班主?任例會制?度。通過?班主任例?會,了解?學校政教?工作動態(tài)?,安排班?主任工作?事務,把?握班主任?工作重點?,明確班?主任工作?方向,提?高班主任?工作效果?。針對班?主任年齡?層次不同?,對班主?任工作會?議進行改?革,新老?班主任結?對進行傳?幫帶,集?中配合有?問題班級?的班主任?,發(fā)現(xiàn)問?題、解決?問題。?5、加強?班級工作?考評力度?。成立德?育領導小?組,加強?對德育工?作的領導?和管理,?加強對班?主任工作?的考核和?評估,_?___量?化管理制?度,使班?級量化、?班主任量?化和文明?班級評選?活動有機?結合起來?,和績效?工資掛鉤?,及時完?成了上學?期班級考?核評估工?作。6?.落實德?育業(yè)務成?長。加強?了班主任?工作的責?任心、上?進心、事?業(yè)心教育?,強化“?三精”意?識,即精?心、精細?、精品。?加強在職?班主任的?培訓和理?論水平的?提高,注?意引導班?主任老師?根據(jù)平時?工作做好?總結,寫?好德育論?文。召開?了青年班?主任座談?會,印發(fā)?《教師威?信的形成?與維護》?《擁擠踩?踏事故的?預防與處?理》《一?些與教育?相關的心?理學理論?》等相關?德育工作?學習材料?。8.?發(fā)揮學生?干部作用?。重視學?生會工作?,加強對?學生干部?的培養(yǎng)和?管理,在?學生中大?力倡導和?發(fā)揚“自?學、自律?、自理、?自護、自?強”的五?自精神,?充分發(fā)揮?學生干部?在學校管?理中的作?用。通過?學生干部?來抓班風?、學風,?開學初政?教處召開?學生干部?大會,對?學生進行?培訓,抓?文明監(jiān)督?崗,督促?學生會干?部對升旗?儀式、廣?播操、衛(wèi)?生進行檢?查,學生?干部在工?作中鍛煉?了能力。?10.?政教處自?身組織建?設。根據(jù)?學校要求?,制定了?政教處工?作制度、?學習制度?,努力爭?創(chuàng),政教?處。政教?處人員分?工明確,?努力做到?“團結協(xié)?作、真誠?善良,真?抓實干、?務求實效?,主動學?習、提高?能力,開?拓創(chuàng)新、?有所作為?”。二?、加強學?生常規(guī)管?理,努力?養(yǎng)成良好?的校園風?尚1.?認真學習?制度規(guī)定?。各班利?用班會并?結合本班?實際,組?織學生認?真學習《?和縣二中?學生管理?手冊》等?有關規(guī)定?與要求,?重視班會?質(zhì)量,保?證每節(jié)班?會時間落?實、內(nèi)容?落實,在?學生中大?力宣傳“?五提倡、?十禁止”?(即提倡?文明禮貌?、誠實守?信、助人?為樂、勤?奮好學、?艱苦樸素?;禁止吃?零食、打?架斗毆、?亂涂亂拋?、踐踏花?草、破壞?公物、抽?煙喝酒、?看不健康?書籍、玩?通訊工具?、上網(wǎng)吧?、生日聚?會),做?到人人明?白,個個?自覺執(zhí)行?。3.?實施自主?與責任教?育工程。?在自主方?面做到“?三主四層?次”,即?以學生為?主體,自?主管理,?主動發(fā)展?,實施學?生會、值?周班、班?級自治、?學生個體?四層次管?理。在責?任方面做?到“五點?五學會”?,即以對?家庭負責?為起始點?,學會孝?敬;以對?自己負責?為立足點?,學會誠?信;以對?學習負責?為基本點?,學會求?知;以對?集體負責?為凝聚點?,學會關?心;以對?社會負責?為升華點?,學會報?效祖國。?4、加?大日常行?為檢查。?堅持不懈?抓日常行?為規(guī)范,?以夯實學?生的基礎?道德。本?學期,政?教處繼續(xù)?推行行政?值班制度?,加強檢?查,及時?反饋。重?點對廣播?操和大課?間活動檢?查和評比?,對各班?的教室衛(wèi)?生、學生?儀表、學?生出勤以?及其他行?為規(guī)范做?到勤檢查?、勤反饋?,及時公?布結果并?督促整改?。做到常?規(guī)檢查與?不定期抽?查相結合?。5、?關愛特殊?學生群體?。根據(jù)學?生的生理?、心理特?征,班主?任能深入?了解每個?學生,因?材施教,?切實關愛?貧困生、?留守學生?、后進學?生以及單?親家庭學?生,關注?他們平時?的學習和?生活,努?力把學生?發(fā)展工作?做深、做?細、做到?位。對于?經(jīng)常違紀?的個別同?學,班主?任能主動?聯(lián)系政教?處和學生?家長,及?時地處理?和教育。?管好留守?學生之家?,把關愛?留守學生?落在實處?。6、?強化心理?健康教育?。繼續(xù)做?好青少年?心理教育?工作,堅?持個別心?理輔導與?集體教育?相結合的?方式,培?養(yǎng)學生樂?觀向上,?團結協(xié)作?、公平競?爭意識,?促進學生?身心和諧?健康發(fā)展?。根據(jù)不?同年級學?生的心理?特征,高?中部各年?級分別召?開了學生?大會,各?班有針對?性地開展?了心理健?康教育,?認真做好?學生心理?咨詢和疏?導工作,?提高學生?心理品質(zhì)?,健全其?人格,增?強其耐挫?力和適應?力,做到?防患于未?然。7?,加強學?生審美教?育。由于?中學生的?心智發(fā)展?水平還比?較低,他?們對是非?、丑美的?界限是模?糊的,因?此,對學?生進行審?美教育,?不但營造?了一個良?好的校風?,而且對?學生思想?道德素質(zhì)?的提高能?起到積極?的作用。?本學期繼?續(xù)向學生?提出具體?的行為規(guī)?范要求,?即“一樹?”,樹立?信心和目?標;“二?別”,向?陋習告別?,向違紀?告別;“?三養(yǎng)”,?養(yǎng)成科學?的學習習?慣,養(yǎng)成?良好的生?活習慣,?養(yǎng)成安全?的行為規(guī)?范;“四?帶”,把?禮儀帶進?校園,把?微笑帶給?大家,把?孝敬帶給?長輩,把?謙讓帶向?社會;“?五無”,?出言無臟?話,地面?無雜物,?公物無損?壞,墻壁?無腳印,?糧食無浪?費。8?、嚴抓考?風考紀教?育。教育?學生抓住?美好的青?少年時光?認真學習?,誠信考?試;加強?考試管理?和保衛(wèi)。?考試期間?,班主任?重視學生?考勤,認?真安排考?試衛(wèi)生保?潔工作,?政教處認?真安排考?試保衛(wèi)工?作。9?、抓好學?生
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