三年級數(shù)學老師年終工作總結參考范文（2篇）

第5頁共5頁三年級數(shù)?學老師年?終工作總?結參考范?文一.?加強業(yè)務?學習，切?實轉變教?育教學觀?念。一?個教育工?作者只有?通過不斷?的學習，?不斷接受?新觀念，?充實完善?自己的教?育教學思?想，才能?有不竭的?動力和創(chuàng)?新的源泉?。新的一?論教學改?革應運而?生，為教?育注入了?新的生機?。為此，?我把學習?新課改作?為本學期?業(yè)務學習?的一項重?要內容，?經常閱讀?書籍報刊?雜志，不?斷地學習?新的現(xiàn)代?化教學方?法，通過?學習，不?斷充實自?己，樹立?新的教學?觀念，積?極探索新?的教學路?子，努力?提高自己?的教學水?平。二?、以課堂?教學為載?體，實施?新課程標?準精神。?1.備?課認真仔?細，盡力?做到科學?、準確、?嚴密。?備課時力?求深入理?解教材，?準確把握?重點和難?點。認真?編寫教案?，力爭突?出新教材?、新思路?、新方法?。2.?教學工作?中，我立?足于課堂?，努力將?新課標的?精神體現(xiàn)?于每節(jié)課?中。在?平時的教?學過程中?，以自主?教學為主?，堅持學?生為主體?，教師為?主導的教?學思路，?針對不同?的數(shù)學內?容和孩子?的年齡特?點，靈活?設計教法?，積極引?導學生在?主動探究?、合作交?流數(shù)學知?識的過程?中，領悟?和掌握數(shù)?學思想方?法，注重?對學生數(shù)?學能力的?培養(yǎng),發(fā)?揮學生的?獨創(chuàng)性。?獨創(chuàng)往往?蘊含于求?異與發(fā)散?之中，經?常誘導學?生思維發(fā)?散，才有?可能出現(xiàn)?超出常規(guī)?的獨創(chuàng);?反之，獨?創(chuàng)性又豐?富了發(fā)散?思維，促?使思維不?斷地向橫?向與縱向?發(fā)展。?三.教學?管理系統(tǒng)?化，學生?每單元的?測試成績?及一些重?要的能力?指標都及?時加以記?錄，并對?學生的知?識的掌握?和能力提?高進行理?性的分析?，從分析?中得出，?本學期學?生數(shù)學基?礎知識與?計算能力?有較大幅?度的上升?，而邏輯?思維能力?也有一定?程度的進?步.四?.加強作?業(yè)完成的?管理，每?組設數(shù)學?小組長一?名，負責?檢查、指?導、督促?本組同學?完成作業(yè)?。在每次?作業(yè)批改?中，均對?存在問題?進行記錄?，針對學?生的薄弱?環(huán)節(jié)進行?輔導，對?后進生進?行單獨輔?導跟蹤記?錄，發(fā)現(xiàn)?有進步立?即表揚。?五.對?自己的教?學經常進?行總結，?對學生的?每個知識?點的掌握?情況均進?行動態(tài)記?錄?？?之，本人?教學態(tài)度?認真，任?勞任怨，?不遲到、?不早退，?能認真落?實學校對?備、教、?批、輔、?各教學環(huán)?節(jié)的規(guī)定?，努力向?課堂要質?量。當然?也有許多?值得改進?的地方和?值得吸取?的教訓，?應再接再?厲，再創(chuàng)?輝煌!?三年級數(shù)?學老師年?終工作總?結參考范?文（二）?本學期?，本人擔?任初二(?1),(?2)班數(shù)?學課教學?和班主任?工作。一?學期來，?本人以學?校及各處?組工作計?劃為指導?;以加強?師德師風?建設，提?高師德水?平為重點?，以提高?教育教學?成績?yōu)橹?心，以深?化課改實?驗工作為?動力，認?真履行崗?位職責，?較好地完?成了工作?目標任務?。一、?加強學習?，努力提?高自身素?質。一?方面，認?真學習教?師職業(yè)道?德規(guī)范、?____?，不斷提?高自己的?道德修養(yǎng)?和政治理?論水平;?另一方面?，認真學?習新課改?理論，努?力提高業(yè)?務能力，?參加自學?考試，努?力提高自?己的學歷?水平。通?過學習，?轉變了以?前的工作?觀、學生?觀，使我?對新課改?理念有了?一個全面?的、深入?的理解，?為本人轉?變教學觀?念、改進?教學方法?打好了基?礎。二?、以身作?則，嚴格?遵守工作?紀律。?一方面，?在工作中?，本人能?夠嚴格要?求自己，?模范遵守?學校的各?項規(guī)章制?度，做到?不遲到、?不早退，?不曠會。?另一方面?，本人能?夠嚴格遵?守教師職?業(yè)道德規(guī)?范，關心?愛護學生?，不體罰?，變相體?罰學生，?建立了良?好的師生?關系，在?學生中樹?立了良好?的形象。?三、強?化常規(guī)，?提高課堂?教學效率?。本學?期，本人?能夠強化?教學常規(guī)?各環(huán)節(jié)：?在課前深?入鉆研、?細心挖掘?教材，把?握教材的?基本思想?、基本概?念、教材?結構、重?點與難點?;了解學?生的知識?基礎，力?求在備課?的過程中?即備教材?又備學生?，準確把?握教學重?點、難點?，不放過?每一個知?識點，在?此基礎上?，精心制?作多媒體?課件，備?寫每一篇?教案;在?課堂上，?能夠運用?多種教學?方法，利?用多種教?學手段，?充分調動?學生的多?種感官，?激發(fā)學生?的學習興?趣，向課?堂40四?、加強研?討，努力?提高教研?水平。?在課堂教?學中，_?___新?課改的理?念，積極?推廣先進?教學方法?，在推廣?目標教學?法、讀書?指導法等?先進教法?的同時，?大膽進行?自主、合?作、探究?學習方式?的嘗試，?充分發(fā)揮?學生的主?體作用，?使學生的?情感、態(tài)?度、價值?觀等得到?充分的發(fā)?揮，為學?生的終身?可持續(xù)發(fā)?展打好基?礎。四?、加強協(xié)?調，狠抓?群體育人?工作。?從教導處?工作的分?工，本人?主要負責?初二年級?的各項工?作，因此?，本人能?經常與本?組的教師?聯(lián)系，積?極參加年?級組及政?教處組織?的各項活?動。同時?，本人加?強與同備?課組教師?之間的聯(lián)?系，盡可?能的抽時?間與同備?課組教師?研究教材?、教法，?共同備寫?教案、制?作課件、?出試卷。?本人還積?極參與群?體育人工?作。嚴格?按照學校?和年級組?的要求，?對學生進?行行為習?慣的養(yǎng)成?教育和學?風教育，?隨時校正?學生的不?良行為。?特別是按?照年級組?的要求，?在課間十?分鐘加強?對學生的?管理教育?，使所任?課班級學?生的課間?行為大為?規(guī)范;并?認真負責?所承包區(qū)?域的衛(wèi)生?工作，為?學校的群?體育人工?作做出了?應有的貢?獻。五?、正視自?我，明確?今后努力?方向、?進一步加?強對新課?改的認識?，在推廣?先進教學?方法、利?用多媒體?調動學生?學習積極?性的同時?，努力提?高課堂教?學的效率?。2、?狠抓檢查?，落實對?知識點的?掌握。將?差生時時?放在心上?，抓在手?上;3?、加強學?生的