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第6頁共6頁2023?三年級少?先隊活動?總結火?紅的隊旗?迎風招展?,艷麗的?紅領巾依?附著一張?張童真的?笑臉,飄?揚在國旗?下,隊旗?旁,校園?中,課堂?上。又一?個學期臨?近尾聲,?回顧我校?少先隊工?作走過的?歷程,可?具體的概?括為:以?活動促素?質,以核?心帶整體?。誠實、?勇敢、團?結、活潑?從總體上?確保了少?先隊工作?的領導方?向。使每?一名隊員?體驗到隊?巾的珍貴?,品嘗到?團隊精神?帶來的累?累碩果。?一、重?組核心力?量少先?大隊作為?學生組織?的核心力?量,無疑?起到舉足?輕重的核?心力量。?因而建設?一個積極?向上、富?有朝氣的?大隊委員?會是擺在?面前的一?個首要問?題。本著?公開公正?的原則,?以學生的?能力和素?質為標準?。首先經?過各位班?主任老師?的提名推?薦。然后?在教師會?議上對提?名同學開?展集體的?簡評,認?真采納了?各方意見?。淘汰了?一些只注?重學習,?不能敢作?敢為,起?到各方面?帶頭作用?的同學。?挑選幾名?學習上并?不算最好?,但日常?工作中認?真負責、?積極向上?、并全心?全意為了?班集體榮?譽,為他?人著想的?優(yōu)秀干部?。讓每?一個隊員?都能服氣?,都認同?。真正讓?品走到了?學的前列?。有了優(yōu)?秀的苗,?接下來的?工作就是?用更高的?標準來要?求自我。?首先發(fā)給?他們少先?隊的書籍?,使他們?逐步了解?少先隊。?然后展開?座談然他?們認識到?:尊重自?己,發(fā)展?自己,要?從尊重自?己的身體?和名譽做?起;尊重?他人的人?格,尊重?他人的意?見,尊重?他人的情?感,尊重?他人的勞?動,不欺?負弱小,?不取笑他?人,不以?自己所長?譏笑他人?之短,不?諷刺挖苦?他人,不?傷害他人?的自尊,?不給他人?起綽號,?不以別人?的生理缺?陷而貶低?人。最后?明確他們?各自的工?作分工。?二、壯?大組織,?提高認識?___?_月__?__日是?中國少年?先鋒隊建?隊的日子?,是每一?名少先隊?員的節(jié)日?,星星火?炬已經經?歷了五十?四個春秋?。為了讓?每一個隊?員體會到?隊旗的崇?高,紅領?巾的重任?。舉行了?一次大隊?會規(guī)模的?新生入隊?儀式。當?三十余名?隊員站在?體操臺上?,舉起他?們緊握的?小手。在?隊旗下高?聲宣誓我?自愿加入?中國少年?先鋒隊帶?隊巾,新?隊員講話?,老隊員?致迎詞。?會場上的?每一名老?隊員都表?情嚴肅,?似乎都在?回想自己?入隊的情?景,回想?少先隊員?的職責。?三、組?織活動,?鍛煉技能?學習是?學生的第?一任務,?但學習成?績并不是?衡量學生?的唯一標?準。良好?的校風,?團結向上?的集體不?是在說教?中形成的?,而應在?豐富多彩?的中隊、?大隊活動?中鍛造出?的。每一?個同學都?有優(yōu)秀的?一面,給?每一個隊?員展示自?我的機會?,少先隊?正是多彩?舞臺的營?造者。?1手工小?制作比賽?在假期的?閑余時間?里,為了?讓每一名?學生休爾?不閑,開?展了一次?大型的手?工制作比?賽活動。?并總體對?學生提出?了要求。?開學的兩?周經過緊?張的整理?。呈現(xiàn)在?我們面前?五花八門?的小制作?,讓每一?名教師為?之驚喜。?原來我們?的學生還?有這本事?!經過幾?位科任教?師評委的?嚴格審評?,評出一?等獎電動?船作者王?振熙、王?權;二等?獎三名,?如花籃、?筆筒;三?等獎五名?,如蛋殼?人等。在?教師節(jié)這?個特殊的?日子,用?展評的形?式向教師?節(jié)獻禮。?在這次活?動中來看?數量多,?但整體的?制作水平?不是太高?,但對于?第一次這?足以證明?每一名少?先隊員是?樂于參與?少先隊的?活動。學?生的思維?應給于進?一步的拓?展。2?、跳繩比?賽秋季排?球比賽結?束后,隨?著天氣的?轉冷,以?往熱鬧得?課間冷落?下來。有?的在追跑?、打鬧,?有的忙五?目的走來?走去,有?的干脆把?彈球帶進?了校園,?成群結隊?的圍在樹?下,既不?文明也不?健康,同?時也帶有?賭搏的性?質??丛?眼里、急?在心上。?經過大隊?會的討論?,一致認?為跳繩這?項活動適?合現(xiàn)在的?氣候特征?。為快速?的讓每一?個隊員參?與到活動?中來,決?定在__?__月末?開展一次?以中隊為?單位的跳?繩比賽。?消息一傳?出,課間?操場又恢?復了開學?出的熱鬧?。在與體?育教師的?合力組織?下跳繩比?賽如期的?舉辦并取?得了圓滿?成功。從?中還涌現(xiàn)?出像孫強?等花樣跳?繩的能手?。課間活?動引入的?成功,為?我們少先?隊活動的?開展提出?了新的發(fā)?展方向。?一個國家?要興旺、?發(fā)達、文?明,應該?有好的民?風、世風?,一個學?校要形成?最佳的育?人環(huán)境,?必須有良?好的校風?。少先隊?工作正是?良好校風?的原動力?。古人?曾云:近?朱者赤,?近墨者黑?,蓬在森?中,不扶?自直,白?沙在泥,?不染自黑?。人的生?活環(huán)境和?所在的集?體無時不?在熏染教?育著每個?成員,對?于人的品?格形成,?具有極為?重要的作?用。作為?少先隊的?組織者和?建設者,?我們應抓?好學生的?思想工作?,創(chuàng)建一?個健康向?上、團結?友愛、朝?氣蓬勃、?有明確奮?斗目標的?良好集體?。讓每一?名隊員逐?步成長成?有用的個?性化人才?!20?23三年?級少先隊?活動總結?(二)?又一個學?期臨近尾?聲了,回?顧本學期?少先隊走?過的歷程?,可具體?的概括為?:以愛黨?、愛祖國?、愛社會?主義教育?為重點,?使每一名?隊員以小?主人的狀?態(tài)在活動?中不斷完?善自己,?獲得德、?智、體、?美全面發(fā)?展。在各?級領導的?關心和支?持下,本?學期的教?育教學工?作即將圓?滿完成。?我校的?少先隊活?動以公民?道德建設?實施綱要?為指導,?狠抓養(yǎng)成?教育,以?愛國主義?教育為主?線,以少?先隊活動?為載體,?以創(chuàng)特色?,積極探?索新課程?下學校少?先隊工作?的新思路?、新方法?,開展了?一系列富?有成效的?教育活動?,把我校?的少先隊?工作推上?了一個新?的臺階。?現(xiàn)將本學?期工作總?結如下:?一、踏?實抓好校?園文化建?設,促使?自身建設?上新臺階?。1、?堅持規(guī)范?的升旗儀?式。每周?一全體師?生肅立在?莊嚴的五?星紅旗下?,在雄壯?的國歌聲?中聆聽著?國旗下講?話,及時?糾正學生?中的不良?風氣,激?發(fā)學生的?上進心,?使師生受?到了一次?又一次的?教育。?2、規(guī)范?“紅領巾?值崗”。?本學期對?紅領巾值?崗隊員進?行重新配?備,并進?行全員上?崗培訓。?3、堅?持的評比?制度,每?天三查,?每周評比?,不定期?的檢查和?抽查隊員?的一言一?行,檢查?校園的清?潔美麗,?使校園“?文明之花?”常開。?二、強?化隊員思?想品德教?育,培養(yǎng)?良好文明?禮儀習慣?。1、?小學生求?知欲旺、?可塑性大?、模仿性?強、是形?成良好行?為和品德?的時期,?我們注重?狠抓養(yǎng)成?教育、及?時糾正隊?員不規(guī)范?言行。為?保證養(yǎng)成?教育的實?效性,由?大隊部根?據學校實?際情況,?擬定要求?,分發(fā)到?各個班級?,要求做?到以下兩?點:一?是要求班?主任嚴抓?實管、經?常、反復?地組織學?生結合《?小學生日?常行為規(guī)?范》學習?,要求隊?員記清記?牢,做到?淳淳教導?,堅持不?懈;二是?學校對規(guī)?范隊員行?為采取正?反兩方面?教育相結?合的辦法?,少先隊?大隊委員?及日檢評?比人員在?檢查中發(fā)?現(xiàn)違反校?規(guī)的學生?給予及時?爆光,學?生干部每?周進行不?定期的檢?查,通過?廣播及時?表揚、批?評,讓班?級與班級?進行評比?,并把檢?查、評比?的結果列?入班級考?評內容中?。2、?開展主題?隊會,拓?展思想教?育主題隊?會是進行?思想教育?的主要途?徑,各中?隊輔導員?能夠針對?學校大隊?部的要求?,利用一?些有針對?性的教育?題材,精?心設計主?題隊會,?對學生進?行人生觀?、價值觀?,文明習?慣,熱愛?祖國等方?面的教育?。大隊部?組織的專?題大隊活?動,不但?豐富了隊?員們的校?園生活,?更使廣大?隊員在活?動中愉悅?身心、受?到教育、?得到進步?。3、?利用傳統(tǒng)?節(jié)日、紀?念日,開?展系列教?育活動。?學校根據?少年兒童?的年齡特?點,通過?多渠道,?多層面,?全方位對?隊員進行?思想教育?,并寓教?育于活動?之中。學?校利用清?明節(jié)、勞?動節(jié)、“?六一”兒?童節(jié)等宣?傳日有利?契機,通?過舉行中?隊活動、?板報宣傳?欄、親子?小報制作?、詩歌朗?誦比賽、?國旗下的?講話、學?雷鋒做好?事等形式?在教育中?突出主題?,培養(yǎng)少?先隊員的?愛國主義?、集體主?義思想,?培養(yǎng)學生?關愛生命?、關愛他?

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