四川省甘孜州高中語文高一期末自測模擬測試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 高一語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。富有的是精神（節(jié)選）謝冕①熱烈祝賀你們來到北大。在這幾年中，你們無疑將接受本世紀(jì)全部偉大的精神財富，以及這一世紀(jì)無邊無際的民族憂患的洗禮。你們要珍惜這百年不遇的機(jī)會。②發(fā)生在距今99年前的戊戌變法是失敗了，但京師大學(xué)堂卻奇跡般地被保留了下來。當(dāng)你們來到這學(xué)校時，百年的滄桑，百年的奮斗，百年的期待，一下子也都擁到了你們的面前。我設(shè)想此時此刻的你們，一定是在巨大的歡欣之中感到了某種沉重。③你們是未來世紀(jì)中國的建設(shè)者。你們將在未來的歲月中做出平凡的或是杰出的貢獻(xiàn)，你們中有的人可能還會成為未來世紀(jì)非常出色的人物。但不論如何，今天，都是決定你一生命運的、不可替代的日子，那就是因為你們的名字和這所偉大的學(xué)校產(chǎn)生了聯(lián)系。④北大是做學(xué)問的地方，但是就重要性講，還是做人第一、做學(xué)問第二。北大這所學(xué)校出過許多學(xué)者，也出過許多革命者。這些學(xué)者中的出色的人物，往往品行高潔，而學(xué)問也是前瞻和開創(chuàng)的。如李大釗，他最早把馬克思主義引到中國來，他呼喚并參與了中國青春的創(chuàng)造；又如魯迅——北大?；盏脑O(shè)計者，他在這里的身份只是講師，但卻是中國文化的偉人。不論是李大釗，還是魯迅，他們都是偉大的愛國者。⑤一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的，是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能偷巧的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創(chuàng)造。積累說白了，就是抓緊時間讀書，用前人的經(jīng)驗來充實自己。我的經(jīng)驗是，不要抱怨，更不要拒絕老師提供的那一串長長的書單。按照那個書單，一本一本地讀，古今中外都讀，分門別類地讀。有的書要反復(fù)讀，細(xì)讀；有的書可以走馬觀花，快讀，但是一定要讀。只有先做呆子，然后才能做聰明人。聰明絕頂，目空一切，這是北大學(xué)生容易犯的毛病。我們要杜絕這種小聰明，爭取將來的大智慧。⑥要重視本國語言的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代漢語要掌握好，寫文章要用語法，文字要漂亮，更重要的，是要掌握好古代漢語，中文系學(xué)生不會直接閱讀古文，是恥辱。你們應(yīng)當(dāng)掌握好古漢語，直接和莊子和李白用他們當(dāng)年的語言對話。⑦因為文學(xué)是你們的專業(yè)，所以我還要談?wù)勎膶W(xué)。在文學(xué)的功能中，是有游戲的成分，有讓人愉快讓人輕松的作用。但文學(xué)從根本上說不能等同于游戲，我們不能游戲文學(xué)。文學(xué)中的優(yōu)秀部分、最有價值的部分，是人類崇高精神的詩化。文學(xué)是一種讓人變得高雅、變得充實、變得聰明、變得有情趣的精神勞作。我們學(xué)習(xí)文學(xué)，是要把文學(xué)當(dāng)做事業(yè)去創(chuàng)造、去發(fā)展、去發(fā)揚光大。⑧號稱全國最高學(xué)府的北大，物質(zhì)條件很差，有的方面如學(xué)生宿舍則是超乎尋常地差。物質(zhì)的貧乏并不等于精神的貧乏。在精神方面，北大是富有的。北大的這種富有，足以抵抗那物質(zhì)的貧乏而引以自豪。走在我們前面的，有我們一代又一代的老師，他們一介布衣，終生清貧，但卻是我們永遠(yuǎn)敬重的精神的強(qiáng)者。

【注】本文是北京大學(xué)教授謝冕先生在北京大學(xué)中文系1997級迎新會上的演講辭。鏈接材料一：一曰抱定宗旨……大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也……所以諸君須抱定宗旨，為求學(xué)而來。入法科者，非為做官；入商科者，非為致富。宗旨既定，自趨正軌。二曰砥礪德行……茍德之不修，學(xué)之不講，同乎流俗，合乎污世，己且為人輕侮，更何足以感人。（摘自蔡元培《就任北京大學(xué)校長之演說》）鏈接材料二：現(xiàn)學(xué)校既受軍閥之摧殘而暫時消滅，但今天之紀(jì)念會，仍能在杭州舉行，聚昔日師友同學(xué)至二百數(shù)十人之多，可見吾北大形質(zhì)暫時雖去，而北大之精神則依然存在?；貞浤感Ｗ圆滔壬鷪?zhí)掌校務(wù)以來，力圖改革。五四運動，打倒賣國賊，作人民思想之先導(dǎo)。此種雖斧鉞加身毫無顧忌之精神，國家可滅亡，而此精神當(dāng)永久不死。服務(wù)于國家社會，不顧一己之私利，勇敢直前，以達(dá)其至高之鵠的。（摘自馬寅初《北大之精神》）1.下列表述不符合文章意思的一項是（

）A．北大是做學(xué)問的地方，北大學(xué)生應(yīng)該先做呆子，抓緊時間讀書。B．文學(xué)都是人類崇高精神的詩化，中文系學(xué)生應(yīng)該把它當(dāng)事業(yè)去做。C．魯迅和李大釗都是有品行、有學(xué)問的愛國者，他們是精神的強(qiáng)者。D．讀書有細(xì)讀和快讀之分，但都是用前人經(jīng)驗充實自己，增加積累。2.下列對文章的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁椀氖牵?/p>

）A．文章前三段從現(xiàn)實和未來兩個角度，闡述學(xué)生來到北大的重要意義和責(zé)任。B．新生會因進(jìn)入北大而產(chǎn)生“巨大的歡欣”，也會因擔(dān)負(fù)重大責(zé)任而感到“沉重”。C．文章開篇是對學(xué)生的激勵，中間談做人、讀書等，最后點明北大精神的富有。D．這篇演講辭表達(dá)清晰透徹，語言親切自然，娓娓道來，樸實中不時顯露文采。3.文末說“在精神方面，北大是富有的”，請根據(jù)上面所有材料，簡要概括北大精神富有的原因。

閱讀下面的文字，完成下面小題。非攻魯迅墨子從魯國走進(jìn)宋國國界的時候，草鞋帶已經(jīng)斷了三四回，覺得腳底上很發(fā)熱，停下來一看，鞋底也磨成了大窟窿，腳上有些地方起繭，有些地方起泡了。他毫不在意，仍然走。走了三天，看不見一所大屋，看不見一棵大樹，看不見一個活潑的人，看不見一片肥沃的田地?！斑@模樣了，還要來攻它！”墨子想。待到望見南關(guān)的城樓了，突然聽見一個人大叫道：“給他們看看宋國的民氣！我們都去死！”墨子知道，這是自己的學(xué)生曹公子的聲音。又走了一天和大半夜，在一個農(nóng)家歇下來，起來仍復(fù)走。草鞋已經(jīng)碎成一片一片，穿不住了，便只好撕下一塊布裳來，包了腳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見一個大漢，推著很重的小車，向這邊走過來。走到墨子面前，叫了一聲“先生”，一面撩起衣角來揩臉上的汗，喘著氣?！斑@是沙么？”墨子認(rèn)識他是自己的學(xué)生管黔敖，便問。“是的，防云梯的?！薄皠e的準(zhǔn)備怎么樣？”“也已經(jīng)募集了一些麻，灰，鐵。不過難得很：有的不肯，肯的沒有，還是講空話的多……”墨子說：“昨天在城里聽見曹公子在講演，又在玩一股什么‘氣’，嚷什么‘死’了。你去告訴他：不要弄玄虛；死并不壞，也很難，但要死得于民有利！你們?nèi)匀灰獪?zhǔn)備著，不要只望著口舌的成功?！薄嫩?，街道寬闊，房屋整齊，大店鋪里陳列著許多好東西。走路的人，都活潑精悍，衣服也很干凈。墨子在這里一比，舊衣破裳，布包著兩只腳，真像一個老牌的乞丐了。墨子輾轉(zhuǎn)借問，徑奔公輸般寓所。公輸般正捏著曲尺，在量云梯的模型?！鞍⒀?！墨翟！果然是你！”公輸般高興的說，“先生這么遠(yuǎn)來，有什么見教呢？”墨子沉靜的說道：“聽說你造了云梯，要去攻宋。宋有什么罪過呢？楚國有余的是地，缺少的是民。殺缺少的來爭有余的，不能說是智；宋沒有罪，卻要攻他，不能說是仁……”“那是……”公輸般想著，“先生說得很對的?！薄澳敲矗豢梢孕至嗣?？”“這可不成，”公輸般悵悵的說，“我已經(jīng)對楚王說過了?！薄澳敲?，帶我去見王就是?！蹦诱f。墨子和公輸般一起見楚王，楚王說公輸般已經(jīng)為他造了云梯，可以攻下宋。“那可不一定能攻下宋，我可以和公輸般拿木片來較量試試?！蹦诱f。公輸般和墨子拿木片斗了九個回合，公輸般輸了。楚王覺得有些掃興，說：“我就不去攻宋罷。”墨子說停了攻宋之后，原想即刻回往魯國的，公輸般留他吃飯。墨子說：“今天要走，明年再來，拿我的書來請楚王看一看?！薄澳氵€不是講些行義么？”公輸般道，“勞形苦心，扶危濟(jì)急，是賤人的東西，大人們不取的。老鄉(xiāng)！”“那倒也不。絲麻米谷，都是賤人做出來的東西，大人們就都要。何況行義呢。”“那可也是的，”公輸般高興的說，“我沒有見你的時候，想取宋；一見你，即使白送我宋國，如果不義，我也不要了……”墨子也高興的說：“你如果一味行義，我還要送你天下哩！”公輸般更加高興起來。他問道：“我舟戰(zhàn)有鉤拒①，你的義也有鉤拒么？”“我這義的鉤拒，比你那舟戰(zhàn)的鉤拒好。”墨子堅決的回答，“我用愛來鉤，用恭來拒。不用愛鉤，是不相親的；不用恭拒，是要油滑的。不相親又油滑，馬上就離散。所以互相愛，互相恭，就等于互相利?，F(xiàn)在你用鉤去鉤人，人也用鉤來鉤你；你用拒去拒人，人也用拒來拒你?；ハ嚆^，互相拒，也就等于互相害了。所以我這義的鉤拒，比你那舟戰(zhàn)的鉤拒好?！薄暗?，老鄉(xiāng)，你一行義，可真幾乎把我的飯碗敲碎了！”公輸般碰了一個釘子之后，改口說?！暗脖惹盟樗螄乃酗埻牒??！薄翱墒俏乙院笾缓米鐾婢吡恕Ｄ愕纫坏?，我請你看一點玩意兒?！辈灰粫?，公輸般手里拿著一只木鵲，交給墨子，說道：“只要一開，可以飛三天。這倒還可以說是極巧的?！薄翱墒沁€不及木匠的做車輪，”墨子看了一看，就放在席子上，說，“他削三寸的木頭，就可以載重五十石。有利于人的，就是巧，就是好，不利于人的，就是拙，也就是壞的。”“哦，我忘記了，”公輸般又碰了一個釘子，這才醒過來，“早該知道這正是你的話。”“所以你還是一味的行義吧，”墨子看著他的眼睛，誠懇的說，“不但巧，連天下也是你的了。真是打擾了你大半天，我們明年再見罷?！惫敯闼退隽舜箝T之后，回進(jìn)屋里來，想了一想，便將云梯的模型和木鵲都塞在后房的箱子里。墨子在歸途上，是走得較慢了，一則力乏，二則腳痛，三則干糧已經(jīng)吃完，難免覺得肚子餓，四則事情已經(jīng)辦妥，不像來時的匆忙。然而比來時更晦氣：一進(jìn)宋國界，就被搜檢了兩回；走近都城，又遇到“募捐救國隊”，募去了破包袱；到得南關(guān)外，又遭著大雨，到城門下想避避雨，被兩個執(zhí)戈的巡兵趕開了，淋得一身濕，從此鼻子塞了十多天。

【注釋】①鉤拒：一種武器，可以鉤住敵人后退的船只，也可以擋住敵人前進(jìn)的船只?！疚谋炬溄印眶斞傅男≌f《非攻》選自《故事新編》，創(chuàng)作于1934年8月。1930到1940年屬于中國近代史，當(dāng)時正處在抗戰(zhàn)時期。1931年，侵華日軍發(fā)動九一八事變后，完全侵占中國東北，并成立偽滿洲國，此后陸續(xù)在華北、上海等地制造事端、挑起戰(zhàn)爭，民族矛盾激劇上升。但國民黨政府所采取的則是“攘外必先安內(nèi)”的反動政策，避免沖突擴(kuò)大。這樣，他們一方面要“開門揖盜”，投降賣國，另一方面又不斷壓制人民，逞強(qiáng)凌弱。同時，又采取種種欺騙手段，搞什么“防御工程”，組織“募捐救國隊”，空叫“民氣”等等。1937年7月7日，日軍在北平附近挑起盧溝橋事變，中日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解不正確的一項是（

）A．小說具體描繪了墨子腳上的草鞋：“鞋帶已經(jīng)斷了三四回”“鞋底也磨成了大窟窿”“草鞋已經(jīng)碎成了一片一片”，是為了突出墨子急人之困的義勇精神。B．“公輸般送他出了大門之后，回進(jìn)屋里來，想了一想，便將云梯的模型和木鵲都塞在后房的箱子里。公輸般在墨子的勸說后，收起云梯和木鵲，說明他決定不攻宋。C．文中墨子的徒弟管黔敖以及曹公子，他們都勤懇地繼承了墨子的精神，切切實實地為備戰(zhàn)做好防御工作。D．小說中魯迅著意突出了墨子的“好義”行為和“非攻”主張，塑造了一個身體力行、百折不撓、勇于實踐自己主張的圣人形象。5.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞正確的一項是（

）A．文章用語平常而樸素，而意蘊(yùn)深刻。如文中兩處加點詞語“飯碗”，前一句“飯碗”指公輸般的官場晉升，以戰(zhàn)爭獲得不義財富；后一句“飯碗”指宋國人民的安定、平穩(wěn)的生活。B．作品寫了墨子為卻楚攻宋，倉皇而走，連勝而回，小說充分運用了心理描寫、語言描寫、外貌描寫，讓讀者進(jìn)入人物的心靈世界，具體感受他內(nèi)心的憂慮和歡快。C．魯迅尊重歷史，《非攻》所描寫的主要人物、事件和細(xì)節(jié)都有歷史根據(jù)，塑造了一個反抗侵略的“中國的脊梁”式的古代英雄形象，體現(xiàn)了革命現(xiàn)實主義創(chuàng)作手法。D．魯迅的作品語言一向輕松詼諧。如文末的“募捐救國隊”，飽含著豐富的生活內(nèi)容，增強(qiáng)了作品調(diào)侃的意味，淡化了小說的嚴(yán)肅性。6.文本最后一段寫墨子回到宋國的遭遇，說說魯迅寫這一段有什么作用。

7.這篇小說帶有比較明顯的“干預(yù)生活”的創(chuàng)作意圖，作者在著重發(fā)掘歷史精神的用意中，執(zhí)著于現(xiàn)實的戰(zhàn)斗。請結(jié)合創(chuàng)作背景，分析小說中作者的這種創(chuàng)作意圖體現(xiàn)在那些方面。

二、古代詩文閱讀

閱讀下面的材料，完成下面小題。滕文公問曰：“滕，小國也，間于齊、楚。事齊乎？事楚乎？”孟子對曰：“是謀非吾所能及也無已則有一焉鑿斯池也筑斯城也與民守之效死而民弗去，則是可為也?！保ㄟx自《孟子》）8.用斜線“/”給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑?。（?處。）

是謀非吾所能及也無已則有一焉鑿斯池也筑斯城也與民守之效死而民弗去。

9.孟子是___________（朝代）時期________學(xué)派的代表人物。

10.寫出一個世間流傳的與孟子求學(xué)經(jīng)歷有關(guān)的成語，并指出這個成語說明了什么因素對個人成長有重要影響。

11.依據(jù)文意，說說孟子認(rèn)為滕這樣的小國謀求自保的方法。

閱讀下面這首詩，完成下面小題。贈芹圃【清】敦敏碧水青山曲徑遐，薜蘿門巷足煙霞。尋詩人去留僧舍，賣畫錢來付酒家。燕市哭歌悲遇合，秦淮風(fēng)月憶繁華。新愁舊恨知多少，一醉酕酶白眼斜?！咀ⅰ俊咀ⅰ壳燮裕杭床苎┣?。酕酶（máotáo）：大醉的樣子。12.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．首句寫景，為下面所寫的“門巷”提供了一個闊大而美麗的背景。薛蘿門巷，是說曹雪芹的任所，門上墻上攀緣著綠色的薜蘿。“足煙霞”是指這里常有煙霞霧靄，宛如神仙境界。B．頷聯(lián)寫曹雪芹艱辛卻充滿詩意的生活，這兩句一寫精神生活富足，一寫物質(zhì)生活艱難，對照中顯現(xiàn)出了曹雪芹精神境界之高。C．頸聯(lián)寫流落于北京的曹雪芹以酒買醉，其心態(tài)表現(xiàn)跟醉酒狂歌假裝瘋癲的好養(yǎng)性的楚人接輿一樣；從前那種錦衣玉食的富足生活一去不復(fù)返了，它們只停留在殘夢與記憶之中。D．尾聯(lián)的“新愁舊恨”是指曹雪芹心中種種不快?！鞍籽坌薄笔怯萌罴耙姸Y俗之士，以白眼對之”的典故，寫曹雪芹見到世俗小人、庸碌之輩，就翻起白眼，傲然相對，表現(xiàn)他鄙視世俗的個性。13.首聯(lián)采用了哪種表現(xiàn)手法？請結(jié)合詩歌作簡要賞析。

三、名篇名句默寫

14.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，“__________”一句傳神地表現(xiàn)了孔子對子路所述之志的委婉表態(tài)：既以微笑表示對子路的政治抱負(fù)的認(rèn)可，又含蓄地批評了“__________”。

（2）《諫太宗十思疏》中，勸皇帝虛心納諫，端正自己，疏遠(yuǎn)小人，戒小人的兩條是：_____________，______________。

（3）杜甫《登岳陽樓》中與“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城?！庇挟惽ぶ畹脑娋涫牵篲____________，______________。

四、語言文字運用

15.下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．太陽花學(xué)運，一開始將行動定義為“反黑箱”，成功地壟斷了正當(dāng)性。之后“反黑箱”轉(zhuǎn)為“恐中反中”，至此圖窮匕見，“臺獨”成為終極且唯一的目的。B．一位短小精悍的人來了。一眼看去便知道他是廣東人，哨兵向他敬禮，稱呼他是排長。C．“生命的價值在于厚度而不在于長度，在于奉獻(xiàn)而不在于獲取……”院士的一番話入木三分，讓我們深受教育。D．日本學(xué)者纐纈厚表示，在面對侵略戰(zhàn)爭史實的心態(tài)上，德國政府與日本政府分毫不爽。希望日本能夠像德國一樣，舉整個政府之力，努力贏得亞洲各國的信賴。16.下列各句中沒有語病的一句是（

）A．《與臺灣關(guān)系法》是美國的國內(nèi)法，它不能超越國際法準(zhǔn)則和中美三個聯(lián)合公報等國際條約，成為干涉中國內(nèi)政的法律依據(jù)。B．如果分裂祖國的陰謀得逞，子孫后代不答應(yīng)，海峽兩岸的人民更不答應(yīng)。C．央行負(fù)責(zé)人表示，可以通過保持存款利率不變而提高貸款利率的方法來緩解外匯儲備增長過快而帶來的升值負(fù)擔(dān)。D．隨著城市化進(jìn)程不斷加快，讓越來越多的農(nóng)民告別了自己的耕地。為了保護(hù)城郊失地農(nóng)民的權(quán)益，當(dāng)?shù)卣扇×艘幌盗写胧?7.苦于頻繁加班的小陳終于辭去了一線城市的高薪工作，回到家鄉(xiāng)。他走出機(jī)場，看到麥田的那一刻感嘆道：“

?！保?/p>

）A．問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。B．多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。C．久在樊籠里，復(fù)得返自然。