蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件1.1冷熱和溫度公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

小學(xué)科學(xué)蘇教版四年級(jí)下冷熱與溫度第一單元：冷和熱第1頁一年四季溫度變化有什么特點(diǎn)？春：暖夏：熱

秋：涼冬：寒第2頁你懂得什么是溫度嗎？物體冷熱程度叫溫度。越冷，溫度越低；越熱，溫度越高。第3頁準(zhǔn)備一杯冷水、一杯溫水和一杯熱水，先將兩手食指分別插入冷水和熱水中。5秒鐘后，再同步插入溫水中，兩個(gè)手指感覺同樣嗎？冷水溫水熱水冷水溫水熱水結(jié)識(shí)溫度計(jì)作用第4頁結(jié)識(shí)溫度計(jì)作用光憑自己感覺能精確判斷物體冷熱程度嗎？

物體冷熱程度叫做溫度。溫度計(jì)能夠精確地測(cè)出物體溫度。第5頁學(xué)習(xí)使用溫度計(jì)

水銀溫度計(jì)

干濕溫度計(jì)電子水溫計(jì)

電子體溫計(jì)

紅外線感應(yīng)溫度計(jì)第6頁學(xué)習(xí)使用溫度計(jì)第7頁學(xué)習(xí)使用溫度計(jì)溫度計(jì)是測(cè)量物體溫度儀器。測(cè)量物體溫度時(shí)，要根據(jù)被測(cè)物體情況選擇合適溫度計(jì)，被測(cè)物體溫度不超出溫度計(jì)測(cè)量程度。不一樣溫度計(jì)可用來測(cè)量不一樣物體溫度。我們常用溫度計(jì)是攝氏溫度計(jì)，它單位是“攝氏度”，用“℃”來表達(dá)。液泡液柱刻度第8頁結(jié)識(shí)溫度計(jì)作用正確使用溫度計(jì)辦法1.溫度計(jì)是易碎品，使用時(shí)要輕拿輕放。2.在測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)下端液泡要完全浸沒在液體中，不能遇到容器底和側(cè)壁。3.要等溫度計(jì)內(nèi)液柱不再上升或下降時(shí)才能認(rèn)讀，并且要使視線與溫度計(jì)液柱頂端保持水平。第9頁最大量程100℃。超出，溫度計(jì)漲破最小量程-10℃。超出，溫度不顯示每一刻度1℃結(jié)識(shí)溫度計(jì)作用第10頁結(jié)識(shí)溫度計(jì)作用40302010403020101001020100102010010201001020讀寫：____________寫作：____________________________________________________________37攝氏度37℃零下10攝氏度-10℃0攝氏度0℃讀寫溫度計(jì)示數(shù)第11頁一杯熱水會(huì)逐漸變涼，你以為熱水變涼過程是如何呢？是先快后慢，還是均勻地下降，還是……探究活動(dòng)：熱水變涼過程溫度變化規(guī)律提出問題：作出假設(shè)：假設(shè)1：熱水變涼過程中，溫度先快后慢地下降假設(shè)2：熱水變涼過程中，溫度先慢后快地下降假設(shè)3：熱水變涼過程中，溫度勻速下降…………均勻變化、先快后慢先慢后快、沒有規(guī)律第12頁探究活動(dòng)：熱水變涼過程溫度變化規(guī)律連續(xù)測(cè)量一杯熱水溫度變化，把數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)下來。時(shí)間（分鐘）0246810溫度（℃）第13頁探究活動(dòng)：熱水變涼過程溫度變化規(guī)律

在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并連成曲線。

第14頁探究活動(dòng)：熱水變涼過程溫度變化規(guī)律熱水降溫折線統(tǒng)計(jì)圖熱水變涼過程，溫度變化是先快后慢。試驗(yàn)結(jié)論：：第15頁探究活動(dòng)：熱水變涼過程溫度變化規(guī)律溫度為何會(huì)這樣變化?熱水剛倒入杯中時(shí)，與周圍環(huán)境溫度相差很大，熱量散發(fā)得很快；當(dāng)逐漸與周圍環(huán)境溫差變小時(shí)，熱量散發(fā)速度就減慢了。假如繼續(xù)觀測(cè)下去，水溫會(huì)如何變化?我預(yù)測(cè)是水溫繼續(xù)下降，直到與室內(nèi)溫度相同為止。第16頁課堂小結(jié)冷熱與溫度觀測(cè)水冷熱使用溫度計(jì)熱水變涼規(guī)律第17頁課堂練習(xí)1.下列用溫度計(jì)測(cè)液體溫度，正確是()

A.俯視B.平視C.仰望B第18頁課堂練習(xí)2.如圖溫度計(jì)中，顯示溫度是()

A.27℃B.33℃C.25℃A第19頁課堂練習(xí)3.溫度計(jì)使用辦法正確是（）

4.一杯開水，由熱變涼過程中