消防安全知識(shí)教育總結(jié)

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火是一種自然現(xiàn)象。征服的火是人類的伴侶，它給人們帶來光明和暖和，推動(dòng)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火假如失去掌握，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì)：1997年我國共發(fā)生火災(zāi)14萬多起，傷亡7千多人，而其中有8％的火災(zāi)是因小孩玩火造成的?？梢?，了解把握一些消防學(xué)問，削減和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)同學(xué)們來說是多么重要。

〔1〕玩火

很多同學(xué)對(duì)火感到新穎，經(jīng)常背著老師和家長做玩火的嬉戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危急性。同學(xué)們年紀(jì)小，缺乏自我愛護(hù)的力量，所以平常應(yīng)留意做到：

1、充分熟悉玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)峻惡果，無論任何時(shí)候都不玩火。

2、打火機(jī)、火柴、鞭炮等經(jīng)常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平常不要在身上攜帶這些東西。

3、同學(xué)間要相互監(jiān)督、相互提示。如發(fā)覺有同學(xué)玩火應(yīng)當(dāng)馬上制止，并報(bào)告老師和家長，對(duì)他們進(jìn)行批判教育。

〔2〕愛惜消防設(shè)備，保持通道暢通

為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故，防患于未然，人們?cè)诤芏嗟胤皆O(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞，遇上火災(zāi)，人們就會(huì)束手無策。

1．不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及特地用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。

2．現(xiàn)代化的商嘗賓館、圖書館等很多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要隨便按動(dòng)它。

3．樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃命的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。

如何逃命

火災(zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持糊涂的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。

〔一〕、平房起火如何脫險(xiǎn)

1、睡覺時(shí)被煙嗆醒，應(yīng)快速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。

2、假如整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。假如煙火封門，千萬別出去！應(yīng)改走其它出口，并順手把你通過的門窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間擴(kuò)散。

3、假如你被煙火圍困在屋內(nèi)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護(hù)措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里隱藏。也不要為搶救家中的珍貴物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間。

〔二〕、教學(xué)樓起火時(shí)如何脫險(xiǎn)

現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層漸漸增高，結(jié)構(gòu)越來越冗雜，同學(xué)密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃命：

1、當(dāng)發(fā)覺樓內(nèi)失火時(shí)，切忌驚慌、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未擴(kuò)散前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

2、起火時(shí)，假如樓道被煙火封死，應(yīng)當(dāng)馬上關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。假如樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個(gè)較大的透亮塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采納彎腰的低姿態(tài)，逃離煙火區(qū)。

3、千萬不要從窗口往下跳。假如樓層不高，可以在老師的愛護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到平安地區(qū)。

4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，由于電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火平安疏散樓梯朝底樓跑；假如中途防火樓梯被堵死，應(yīng)馬上返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你確實(shí)切位置，以便營救。

〔三〕、樓梯被火封鎖后怎么辦

樓梯一旦被燒斷，好像陷入“山窮水盡”的絕境，其實(shí)不然。

1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要留意察看管道是否堅(jiān)固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。

2、將床單撕開連結(jié)成繩索，一頭堅(jiān)固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。

3、樓房的平屋頂是比較平安的處所，也可以到那里臨時(shí)避難。

4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺(tái)等部位轉(zhuǎn)移到平安區(qū)域。

5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。

6、跳樓往往兇多吉少，是最不行取的逃命方式。但假如你被困在二層樓上，迫不得已則可采納雙手扒住窗戶或陽臺(tái)邊緣，將兩腳漸漸下放，雙膝微曲往下跳的方法。要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地快速疏散，才能最大限度地削減傷亡。父母、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。

消防平安學(xué)問教育總結(jié)2

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

大家早上好！

人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開頭了一趟沒有回頭重來的旅程，由于生命不行以輪回!生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是珍貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能美好美滿?！?19”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防平安的教育日。提到“消防”二字，我們必定會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)消失濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃命，有人葬身火?！?/p>

如今社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威逼公共平安，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。20xx年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場燒死，4人受傷(其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡)的嚴(yán)峻后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動(dòng)，在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火，結(jié)果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友情館發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡，其中中學(xué)校生288人，干部、老師及工作人員37人，受傷住院者130人。傾刻間，五彩繽紛的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接緣由是由于克拉瑪依友情館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)峻違背消防平安管理規(guī)定、玩忽職守，匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)峻失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

縱觀這些奪走很多人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防平安意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對(duì)我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲處呢?其實(shí)許多的平安隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有準(zhǔn)時(shí)地處理好?究其緣由還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛，對(duì)生命的珍惜。

當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。由于世界上沒有無望的境況，只有無望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)靈的運(yùn)用火場自救逃命學(xué)問，就有極大可能挽救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。

今日是20xx年11月9日，是我國的119消防宣揚(yáng)日。1992年，國家發(fā)出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣揚(yáng)日”。開展這一活動(dòng)的'目的，是由于冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作，以“119消防宣揚(yáng)日”為契機(jī)，拉開冬防序幕，集中一段時(shí)間開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防平安宣揚(yáng)活動(dòng)，以提高全民消防平安意識(shí)，推動(dòng)消防工作社會(huì)化的進(jìn)程。盼望大家能夠關(guān)注消防平安，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己和敬重他人的生命。

消防平安學(xué)問教育總結(jié)3

平安工作是我校工作的重中之重，通過講座，同學(xué)們熟悉到平安事故的教訓(xùn)是深刻的，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局動(dòng)身，從小處著想，生命無法重來，平安不能等待。

為了增添教職工的消防平安意識(shí)，促進(jìn)大家消防平安的技能提升，10月19日，xx幼兒園邀請(qǐng)xx消防協(xié)會(huì)的專業(yè)人員來園舉辦了一次消防學(xué)問培訓(xùn)，我園全體保教人員參與了培訓(xùn)，收到良好的效果。

“在濃煙中逃命的時(shí)候，是應(yīng)當(dāng)?shù)妥藦澭?，還是匍匐前進(jìn)?”“濃煙狀況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車中遇突發(fā)意外但找不到平安錘，可就近用何物品砸開車窗？”“油鍋起火，用什么方法救火最好？”培訓(xùn)人員用一系列與日常貼近的平安常識(shí)問題拋磚引玉，引起教工們強(qiáng)烈的商量與互動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，又重點(diǎn)從躲避火災(zāi)煙霧、燃?xì)庀?、電器消防三個(gè)方面具體講解了防火減災(zāi)的原理和方法，并對(duì)常用消防器材、用具的使用進(jìn)行介紹和演示。貫穿前后，培訓(xùn)人員都在讓教工們明白一個(gè)重要觀點(diǎn)：火災(zāi)通常狀況下不是天災(zāi)，而是一些行為錯(cuò)誤引發(fā)的災(zāi)難，很多沉重災(zāi)難的發(fā)生也