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文檔簡介

四年級上學期道德與法治教學工作計劃一、學情分析該班學生整體上表現得很活躍，上課回答問題積極，敢于發(fā)表自己的觀點，愛提問題。然而，學生的自我約束能力較差，部分同學比較懶散，有作業(yè)不完成的情況。此外，學困生相對較多，約占全班的20%。二、全冊教材總目標1.引導學生制訂、完善班級規(guī)則，保障班級健康有序運行。2.理解父母的辛苦，引導學生學會體諒父母。3.引導學生學習網絡世界的規(guī)則，正確對待網絡游戲。三、教材分析（包含重難點分析等）《道德與法治》課程的性質是以兒童的生活為基礎，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的生活型綜合課程。具有以下基本特征：生活性、開放性、活動性。材料力求體現思想性原則、科學性原則、現實性原則、綜合性原則和活動性原則。四、具體措施1.激發(fā)學生的學習興趣，將道德概念和行為要求寓于生動、活潑的具體形象之中。2.利用插圖、圖文對照等方式，幫助學生理解。3.開展豐富多彩的課堂教學活動。以孩子們生活中的現實問題為抓手，以實際生活案例為依托，突出正面引導，讓孩子們在學習中體會到法治讓生活更美好。4.結合大隊部的各項活動進行教育。5.充分利用教學用書中的兒歌及小故事穿插于課堂教學中。6.領略大自然的美，了解社會的繁榮，培養(yǎng)學生的環(huán)境素養(yǎng)。五、教學進度表單元課程：1.我們班四歲了2.與班級共成長3.我們的班規(guī)我們訂4.我們班他們班5.少讓父母為我操心6.為父母分擔7.信息萬花筒8.這些事我來做9.我的家庭貢獻與責任10.健康看電視11.網絡新世界12.正確認識廣告13.讓生活多一些綠色14.我們所了解的環(huán)境污染15.變廢為寶有妙招16.低碳生活每一天課時安排：1.2節(jié)課2.3節(jié)課3.3節(jié)課4.3節(jié)課5.3節(jié)課6.3節(jié)課7.4節(jié)課8.2節(jié)課9.3節(jié)課10.2節(jié)課11.3節(jié)課12.3節(jié)課13.3節(jié)課14.3節(jié)課1

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