新型學生裝面料的開發(fā)與應(yīng)用

新型學生裝面料的開發(fā)與應(yīng)用

隨著社會的發(fā)展，人類的物質(zhì)和文化水平顯著提高，各種工作形式也越來越受到重視。職業(yè)裝不僅能反映人們的職業(yè);同時,它也能在一定程度上反映出一個集體的精神面貌。因此,學生裝面料的開發(fā)與生產(chǎn)是一個非常重要的課題。一種好的學生裝面料應(yīng)具備如下特點:能充分體現(xiàn)國家的民族文化;適應(yīng)學生的性格特點、滿足學生求新求異的心理需求;活潑好動的服用需求;簡單、快捷的維護要求;并且具有優(yōu)良的服用性能。1進展之一:合纖制造工藝人員對高校學生裝面料的分散化利用,滿足人的不同需求,是最基本的工藝設(shè)計的基礎(chǔ)通過對美國、英國、韓國、意大利、日本等國的學生裝面料進行分析調(diào)查,可以看出,國外學生裝面料的特點是:品種豐富、功能全面、風格獨特、綠色環(huán)保、設(shè)計精細、標準規(guī)范。這主要體現(xiàn)在上述國家的學生裝面料品種花色多,如日本平均每個學生每年所服用的學生裝面料品種多達10～12個,美國為7～9個,韓國為6～8個,我國僅為1～2個。他們利用高科技手段,通過先進的技術(shù)在合纖制造過程中賦予纖維某些功能,再通過科學的原料配伍、合理的紡織及染整工藝,使學生裝面料具有舒適、透氣、防皺、免燙、防油污、防水、防風、抗靜電、抗紫外線、防霉等功能。他們通過利用紗線結(jié)構(gòu)的變化制造立體效果,通過組織及后整理變化形成特殊風格,以滿足學生不同環(huán)境下著裝的生理需求、心理需求及文化需求,以體現(xiàn)不同國家、不同民族在學生裝方面的文化水準。另外,在整個學生裝面料生產(chǎn)中遵循設(shè)計在先、生產(chǎn)在后。在纖維生產(chǎn)、染色、整理加工中使用無毒的原材料,最終達到無毒、防菌的功能。而且,許多國家都有科學、規(guī)范、周密的學生裝面料生產(chǎn)制作標準我國“九五”期間開始重視學生裝面料的研究,一些面料生產(chǎn)廠陸續(xù)推出一些適合學生的面料。但與國外相比,目前存在的問題是:面料花色品種比較少,所用原料比較單一,面料檔次良莠不齊,服用功能尚未談及,設(shè)計粗糙、風格平凡,標準不規(guī)范、不統(tǒng)一。因而,我國學生裝面料的檔次仍處于中低檔水平。2大學生最佳使用性特點通過對國內(nèi)外學生裝面料現(xiàn)狀的分析,作者認為,我國學生裝面料的設(shè)計開發(fā)應(yīng)以體現(xiàn)中國學生“整體化一、半軍事化,愛國主義和集體主義的團隊精神”為主題,結(jié)合國際學生裝流行趨勢,使其具有最優(yōu)的服用性;特殊的功能性;優(yōu)良的保型性;最佳的耐穿性;廣泛的適用性。依據(jù)這一設(shè)計思想,采取一些高技術(shù)措施,使學生裝面料的性能得到很好的改善。2.1紡織纖維的性能及其對學生裝面料的適應(yīng)性面料是整個紡織技術(shù)進步的綜合表現(xiàn),是纖維、紗線、織造、印染和設(shè)計的最終反映。在這五大技術(shù)中,纖維是重中之重的基礎(chǔ),為生產(chǎn)出符合要求的面料,必須從研究纖維入手。表1列出了幾種常用紡織纖維的一些性能及其對學生裝面料的適應(yīng)性進行了比較。表2對國內(nèi)外各類學生裝面料綜合性能進行了比較。通過表1、2,可以看出,人造纖維及差別化滌綸具有成本適宜、品種豐富、性能優(yōu)秀、功能全面的特點。因此,被國內(nèi)外廣泛用來生產(chǎn)學生裝。根據(jù)我國的具體情況,以滌、粘中長化纖為首選,混紡比為60/(30～35)左右,并采用一定比例(5%～10%)的抗菌、涼爽、高吸水、遠紅外、雙抗、陽改等新型功能性纖維,進行多組分科學配伍。這樣,不但可以使滌綸、粘膠纖維在強度、吸濕性、抗起球性等纖維性能方面得到互補,而且可使面料具有全面永久的功能性2.2特殊的滌/粘包芯紗紗線的性質(zhì)和織物的結(jié)構(gòu)決定織物的性質(zhì),而紗線的結(jié)構(gòu)決定紗的性質(zhì)。紗線的捻度大小對織物的強力、彈性、耐磨性、起球性等都有重要的影響。而紗的捻向?qū)椢锏募y路、光澤等有明顯的影響。根據(jù)學生裝面料的服用性能及風格要求,采用特殊的滌/粘包芯紗結(jié)構(gòu),利用長短纖維的組合,可充分發(fā)揮長短纖維的作用,既完滿地表現(xiàn)短纖維的自然外觀和手感,又使長絲在紗芯起到增強作用;另外采用比一般織物高的捻系比(1.4～1.5左右)的紗線、S捻股線,可使面料具有特殊的表面效應(yīng),如提高它的抗起毛起球性、抗折皺保型性,并使其織紋清晰,布面光澤柔和2.3仿毛纖文化織物的組織化在新型學生裝面料設(shè)計中,選用斜紋及其變化組織,并采用交捻交織。這種織物組織的變化,可使織物既有長絲的挺括,又有短纖柔軟、舒適手感,織物表面剛?cè)嵯酀?仿毛感強,可產(chǎn)生特殊效應(yīng),使面料品種豐富、風格獨特,提高了產(chǎn)品檔次2.4柔軟劑在染整方面,通過采用國內(nèi)外先進的染料助劑,如抗靜電劑CAS,有機硅柔軟劑F3,3M公司FC-3559拒水拒油整理劑等,對面料進行綠色環(huán)保處理,防水、防油等特殊功能整理;同時采用先松后緊、先剛后柔、剛?cè)峤Y(jié)合的獨特染整工藝,最終可使學生裝面料具有優(yōu)良的綜合服用性能3新型學生裝面料根據(jù)新型學生裝面料設(shè)計思想,采取前面所述各項技術(shù)措施,可設(shè)計生產(chǎn)出一系列新型學生裝面料,使其具有如下綜合性能:(1)具有耐日曬、洗可穿的最優(yōu)服用性(耐日曬牢度≥5級);(2)具有抗菌防臭、吸濕透氣的特殊功能性;(3)具有筆挺、免熨燙的優(yōu)良保型性(抗折皺回彈經(jīng)+緯≥320°);(4)具有無靜電、抗起球的最佳耐穿性(靜電半衰期≤2s,抗起毛起球≥4級);此外,生產(chǎn)中通過提高效率、降低消耗等精細的管理手段,新型學生裝面料的成本可以控制在一定的水平。高檔面料價位在30～50元/m;中檔價位在20～30元/m;低擋價位在10～15元/m。因此,新型學生裝面料具有比較適宜的價格和廣泛的適用