環(huán)保主題學習班會設計規(guī)劃方案

環(huán)保主題學習班會設計規(guī)劃方案環(huán)保主題學習班會設計規(guī)劃方案環(huán)保主題學習班會設計規(guī)劃方案環(huán)保主題班會設計方案抓住班會的教育作用，可以促使環(huán)保教育的落實，提升學生的環(huán)保意識，讓環(huán)保行動真切見實效。下邊是有環(huán)保主題班會設計方案，歡迎參閱。一、背景近來一段時間以來，學校衛(wèi)生工作出現一些不盡人如意的現象。如：學生不太講究衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現象，嚴重影響校園環(huán)境。不利于同學養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習慣，急需養(yǎng)成教育等。學校的衛(wèi)生環(huán)境，是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質高低的綜合反響。但因為同學們多年養(yǎng)成的不良行為習慣，常常給校園文明帶來不良的影響。下邊給大家介紹一下我們身旁出現的一些不良行為習慣：亂扔亂丟。此刻同學們吃早點帶進校園的包裝紙、塑料袋不計其數，還有少量同學喜愛吃零食，也帶進了包裝袋或果皮等，除此以外，好多同學吃完冰棍就亂扔木棒，各處可見。固然絕大多數同學注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有很少量不自覺的同學順手亂扔亂丟，即便不亂扔亂丟，也給學校的垃圾容器增添了負擔。亂涂亂畫、亂踢亂踏。有的同學好動，總喜愛在教室內外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下好多印跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此以外，還有個別同學把樓道的護欄踢彎、踢斷，此現象較嚴重。隨地吐痰。好多同學公共道德意識不強，無論在教室里，還是在校園內，隨地吐痰，結果在走道、教室內、地坪上常常出現令人作嘔的痰跡。垃圾亂倒。有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時垃圾不是倒在垃圾箱內，而是倒在了不應倒的地方，甚至倒進果皮箱里。從樓上往樓下扔東西在樓上的班級常常往樓下吐口水及扔垃圾，這類不道德的行為使好多樓下走動的人遇到傷害。二、交流議論身旁的不良衛(wèi)生行為1、學生自由議論，議論身旁出現的不良道道德為，并做出結論。2、班主任老師總結：所以，同學們養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習慣十分重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當衛(wèi)生督查員，共同來把學校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習慣，為構造潔凈、潔凈的文明禮儀校園做出一份貢獻。三、如何養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習慣呢?全體同學都應該做到以下幾點：①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。確因感冒戰(zhàn)勝不了的，應該準備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。②要努力戰(zhàn)勝順手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道道德為。③要努力戰(zhàn)勝亂倒垃圾的壞習慣。在衛(wèi)生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可以亂倒，倒垃圾時不可以倒在垃圾池邊上，省得風把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛(wèi)生。④主動順手撿拾地面上的荒棄物，不讓他們再“惹眼”。要有順手撿拾地面上荒棄物的意識和習慣，共同保護學校環(huán)境的整齊。⑤不把包裝袋帶進校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現象，拒絕白色污染。綠色環(huán)保主題班會[活動主題]：綠色環(huán)保[活動地點]：教室[活動目的]：1、提升學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣;2、讓學買賣識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從身旁的小事做起。[活動出處]：我們發(fā)現部分同學的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的狀況還凡是出現。希望經過此次班會，喚起全體同學對環(huán)境教育重要性的認識，增強環(huán)境保護意識，自感覺珍愛環(huán)境、保護環(huán)境，的確地從身旁的小事做起，創(chuàng)辦一個潔凈整齊的社會環(huán)境。其他，希望經過此次活動可以展現同學的才能，鍛煉同學的組織能力，增進相互間的認識，并培育相互間的協(xié)作意識。[活動過程]：1、主持人說明此次活動的目的，引入主題2、主持人發(fā)言宣告活動開始主持人：我們發(fā)現部分同學的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的狀況還凡是出現。下邊我們就對于這些事進行議論。3、學生對于這些事進行自由發(fā)言1：對我們來講是可恥的。2：保護環(huán)境，從小事做起，從我做起。3：保護環(huán)境，人人有責。4：舉手之勞，參加環(huán)保，創(chuàng)辦綠色校園。5：當你看到地上有一張紙不防撿起來。這固然是一件小事，但它能使你快樂起來。4、主持人對于發(fā)言進行小結。主持人：大家說得很有道理，“保護環(huán)境，人人有責”，“保護環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。請同學想一想，談談自己身旁發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的案例。同學共同議論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的?我們如何來保護身旁的環(huán)境?5、以小組為單位進行議論6、小組代表發(fā)言1：要做到順手關燈，不浪費資源。2：見到垃圾隨時撿。3：不隨地吐痰，注意個人衛(wèi)生。4：每個人都要管好自己的“小天地”。5：衛(wèi)生角應該保持潔凈、整齊。6：值日生應盡好自己的義務，做到一日三大掃，數小掃。7：同學之間相互督查，英勇阻截破壞環(huán)境的行為。8：增強環(huán)保意識。9：班級擬定班級衛(wèi)生合約，對破壞環(huán)境的行為進行處罰，對保護環(huán)境的同學進行獎勵。7、主持人對于發(fā)言進行小結8、環(huán)保知識搶答主持人：那么大家能否關注環(huán)保，對于環(huán)保知識知多少呢?就讓我來考考大家吧。下邊以小組為單位進行環(huán)保知識搶答。(穿插腦筋急轉彎題，以提快樂趣性。)9、主持人小結，班會結束。小結：使同學們深深的感覺到要從此刻做起，從身旁做起，保護自己漂亮的家園，漂亮的地球，增強了同學們的環(huán)境保護意識，從各自的心里發(fā)出“我們要共同保護環(huán)境”的心聲。10、班主任議論班會，必然同學的能力，指出需改進的地方，提出希望。[班主任議論]：經過此次班會，同學們都意識到了平常沒注意到的生活小細節(jié)，認識到只有共同創(chuàng)辦一個優(yōu)異的環(huán)境，才能更好地學習和生活。美好的校園環(huán)境，人人有責。環(huán)保其實不遙遠，我們可以從身旁的小事做起。同時，作為一此中學生，也要宣傳環(huán)保，讓身旁的親友好友環(huán)保意識進一步增強，為我們的校園有一個美好的環(huán)境專心。一、同學們，大家好!今日，我們班隊課的主題是：綠色環(huán)保二、那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個國家擬定的呢?(世界上最早的植樹節(jié)，是美國內部拉斯加州擬定的。)我們國家是什么時候擬定的呢大會第六次會議定定，將每年的

?(1979年2月，我國五屆全國人3月12日定為中國的植樹節(jié)。)師：同學人們你們知道叢林有什么作用嗎?。(為我們供給木材、果品、藥材和工業(yè)原料，還可以調理天氣，減弱噪聲，凈化空氣、防風固沙)師：對，叢林的作用有好多好多，聽聞40億年從前，地球剛才出生的時候，火熱的二氧化碳氣體集聚在地球表面，溫度高達攝氏度左右，當時塵風俗暴四起，滿目荒涼，什么也沒有。自從地殼堅固，溫度降落，綠色植物出生此后，才開始了生命，才有了動物和人。綠色植物為人類供給了賴以生計的各種條件，譜寫了一曲響云霄的生命之歌。但因為人的亂砍亂伐，全世界的森面愈來愈小。：同學你知道?我面的境除了叢林面不停小外，有好多好多，大家來看有哪些?(空氣染、水染、土壤染??)。：那么些染是怎造成的呢?(自由言)1972年6月5日合國在瑞典國都斯德哥摩初次行人境會。通了《人境宣言》，提出“只有一個地球”的口號，呼吁各國政府和人民共同保人的生計境而努力。決定把每6月5日定“世界境日”。保境，人人有。我怎從身的小事情做起?學生小，采集保金點子。代化生活中充滿著多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次