部編人教版四年級(jí)上冊(cè)語文 期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練 積累與運(yùn)用

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔積累與運(yùn)用時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五六七總分得分一、選一選。(12分)1．下列古詩與詩人搭配不正確的一項(xiàng)是()A．《鹿柴》——王維B．《雪梅》——盧鉞C．《出塞》——王昌齡D．《夏日絕句》——王翰2．下列名句蘊(yùn)含的道理不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()A．智能之士，不學(xué)不成，不問不知。B．人非生而知之者，孰能無惑？C．人不可貌相，海水不可斗量。D．好問則裕，自用則小。3．回憶課文，你是怎么把握課文主要內(nèi)容的？將序號(hào)填在括號(hào)里。A．弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果B．把文章寫的幾件事情連起來C．發(fā)現(xiàn)文章題目提示的主要內(nèi)容(1)《為中華之崛起而讀書》() (2)《觀潮》()(3)《普羅米修斯》() (4)《扁鵲治病》()二、根據(jù)要求完成練習(xí)。(8分)4．連一連。盤古 古代官員 心系祖國，志向遠(yuǎn)大梅蘭芳 神話人物 智懲惡人，造福百姓西門豹 中華人民共和國第一任總理 蓄須明志，堅(jiān)貞不屈周恩來 京劇表演藝術(shù)家 開天辟地，勇于獻(xiàn)身三、判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(8分)5．法布爾為了寫《爬山虎的腳》，不但用眼睛看，還用耳朵聽，用心想。 ()6．《牛和鵝》讓我們明白要正確認(rèn)識(shí)事物，全面地、多角度地看問題。 ()7．復(fù)述課文《西門豹治鄴》時(shí)，“調(diào)查民情”這個(gè)情節(jié)雖然不是主要內(nèi)容，但是為了推動(dòng)故事的發(fā)展，也要講得很詳細(xì)。 ()8．古人創(chuàng)造了許多神話故事來表達(dá)他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。如《盤古開天地》就是古人對(duì)世界來源的一種解釋。 ()9．“害怕、生氣、不知所措、提心吊膽、目瞪口呆、心急如焚”都是寫心情的詞語。 ()10．書信的格式是：稱呼、正文、結(jié)尾、日期、署名。 ()11．批注的方法多種多樣。如，可以標(biāo)畫出相應(yīng)的詞句，也可以在旁邊的空白處簡(jiǎn)單寫寫自己的批語。 ()12．邊塞詩有的描寫邊塞風(fēng)光，有的記載邊疆戰(zhàn)士的艱苦生活。《暮江吟》《涼州詞》《出塞》都屬于邊塞詩。 ()四、根據(jù)語境填空。(20分)13．爺爺雖然已經(jīng)八十歲了，但他卻________________、______________，一點(diǎn)兒都不顯得________________。(填成語)14．我走在空寂的山林中，望著青苔上夕陽的柔光，不禁想起了王維的詩句“_____________________，_____________________”。15．觀察事物和思考問題時(shí)，從不同角度出發(fā)，得出的結(jié)論也各不相同，正如蘇軾在《題西林壁》中所寫的“____________________，____________________”。16．中秋節(jié)的夜晚，我們一家人聚在院子里賞月，我想到了月宮中的嫦娥一定非常孤獨(dú)，正如李商隱所寫的“___________________________，碧海青天夜夜心”。17．站在這片古戰(zhàn)場(chǎng)上，我想起了那些征戰(zhàn)的將士，耳邊仿佛響起了唐代詩人王翰《涼州詞》中的詩句：“______________________，_______________________？”18．我們班的夢(mèng)夢(mèng)擅長(zhǎng)舞蹈，無人能及；天天擅長(zhǎng)體育，無人匹敵。要說他們誰更厲害，正如《雪梅》中所講的“____________________，____________________”。19．我的同桌總說自己笨，老是聽不懂老師講的內(nèi)容。我就引用唐代文學(xué)家韓愈的話鼓勵(lì)他：“__________________，孰能無惑？”從此，他不懂就問，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，正如宋代陸九淵所說：“_____________________，疑則有進(jìn)?！?0．正所謂“__________________，________________”，只要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能獲得成功。21．《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一文中引用了岑參的詩句“______________________，____________________”來表現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大。22．《陀螺》一文通過回憶童年時(shí)“我”用小陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的經(jīng)歷，分享自己從中獲得的啟示：“______________________，____________________________”。五、根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的理解填空。(29分)23．《為中華之崛起而讀書》寫的是中華人民共和國第一任總理__________少年時(shí)代的事。他目睹了中國人在被外國人占據(jù)的地方受外國人欺凌卻無處說理的情景，從中真正體會(huì)到了伯父說的“____________________”這四個(gè)字的沉重分量，從而立志“______________________________________”，表現(xiàn)了______________________________________________________。24．這學(xué)期，我們學(xué)的兩則故事《________________》和《________________》中的人物給我們留下了很深的印象：紀(jì)昌是一個(gè)__________________的人，飛衛(wèi)是一個(gè)________________的人，扁鵲是一個(gè)__________________的人，蔡桓侯是一個(gè)____________________________的人。25．現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了__________，雷達(dá)的天線就像蝙蝠的______________，雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠發(fā)出的______________，雷達(dá)的______________就像蝙蝠的耳朵。26．《爬山虎的腳》的作者是____________。文章先介紹爬山虎的____________，再介紹爬山虎的____________，最后介紹爬山虎______________________________________________________。27．《蟋蟀的住宅》一文通過介紹蟋蟀高超的建筑本領(lǐng)以及它的舒適實(shí)用的住宅，贊美了蟋蟀________________________的精神。28．《觀潮》一文描寫的是作者于____________________(時(shí)間)在____________________________(地點(diǎn))觀賞錢塘江大潮的情景。文章按__________、__________、____________的時(shí)間順序?qū)懥隋X塘江大潮的壯觀景象。29．《一只窩囊的大老虎》一文中，“我”的心情變化是：期待表演→有些擔(dān)心→______________→______________→疑惑不解。30．《麻雀》一文中，“可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來?！边@句話中，“它”指的是_____________，“一種強(qiáng)大的力量”指的是_____________。31．《牛和鵝》一文中，“我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去?！边@句話具體地寫出了“我們”對(duì)鵝的____________________。六、回憶學(xué)過的內(nèi)容，根據(jù)自己的積累填空。(14分)32．我愛讀《走月亮》——“細(xì)細(xì)的溪水，流著_____________________，流著____________?；野咨腳________________布滿河床。喲，卵石間有_________________，每個(gè)小水塘____________________________！”我愛讀古詩文——“一道殘陽鋪水中，________________”蘊(yùn)藏著大自然的色彩美；“__________________，只緣身在此山中”蘊(yùn)含著哲理美；“生當(dāng)作人杰，______________”讓我們感受到視死如歸、不屈不撓的氣概美；《別董大》中的“______________________，______________________”讓我們感受到離別的難舍之情和豪邁豁達(dá)的胸襟；“女娃游于東海，________________，故為精衛(wèi)，常銜________________，以堙于東海”告訴我們要有堅(jiān)韌執(zhí)著、不畏艱難的品質(zhì)；“看道邊李樹多子折枝，________________，__________________”讓我們體會(huì)到王戎仔細(xì)觀察、勤于思考的智慧美。七、快樂讀書吧。(9分)33．根據(jù)圖片寫出對(duì)應(yīng)的神話故事。(3分)《______________》《______________》《______________》34．下列人物與對(duì)應(yīng)的事件搭配有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．神農(nóng)：嘗百草B．辛格比：捉弄北風(fēng)C．哪吒：大鬧天宮D．俄耳甫斯：用音樂征服草木萬物35．請(qǐng)你根據(jù)本學(xué)期的課外閱讀，選擇一個(gè)讀過的神話故事，填寫讀書記錄卡。(4分)讀書記錄卡故事名稱主要人物閱讀收獲

積累與運(yùn)用一、1．D2．C3．(1)B(2)C(3)A(4)C二、4．三、5．×6．√7．×8．√9．×10．×11．√12．×四、13．示例：鶴發(fā)童顏容光煥發(fā)老態(tài)龍鐘14．返景入深林復(fù)照青苔上15．橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同16．嫦娥應(yīng)悔偷靈藥17．醉臥沙場(chǎng)君莫笑古來征戰(zhàn)幾人回18．梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香19．人非生而知之者為學(xué)患無疑20．尺有所短寸有所長(zhǎng)21．忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開22．人不可貌相海水不可斗量五、23．周恩來中華不振為中華之崛起而讀書少年周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向24．紀(jì)昌學(xué)射扁鵲治病好學(xué)、持之以恒教導(dǎo)有方醫(yī)術(shù)高明固執(zhí)己見、諱疾忌醫(yī)25．雷達(dá)嘴超聲波熒光屏26．葉圣陶葉子腳是怎樣往上爬的27．不辭勞苦和不肯隨遇而安28．農(nóng)歷八月十八海寧市的鹽官鎮(zhèn)潮來前潮來時(shí)潮去后29．充滿自信緊張狼狽30．老麻雀父母對(duì)孩子的愛31．害怕六、32．山草和野花的香味月光鵝卵石多少可愛的小水塘啊都抱著一個(gè)月亮半江瑟瑟半江紅不識(shí)廬山真面目死亦為鬼雄莫愁前路無知己天下誰人不識(shí)君溺而不返西山之木石諸兒競(jìng)走取之唯戎不動(dòng)七、33．羿射九日女媧補(bǔ)天嫦娥奔月34．C35．示例：《哪吒鬧?！纺倪肝矣X得哪吒不畏強(qiáng)權(quán)，為民除害，是一個(gè)小英雄。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2.跨學(xué)科運(yùn)用1.[跨學(xué)科·科學(xué)]【了解“天宮課堂”】搜集“天宮課堂”相關(guān)材料，填空。(1)“天宮課堂”是為發(fā)揮中國空間站的綜合效益而推出的首個(gè)太空科普教育品牌。截止到2023年3月底，“天宮課堂”已經(jīng)上了三課：第一課是_______年_______月_______日；第二課是_______年_______月_______日；第三課是_______年_______月_______日。(2)“天宮課堂”第一課由_______、_______、_______三位航天員在_______(地點(diǎn))進(jìn)行太空授課。2.[跨學(xué)科·科學(xué)]【還原觀察日記】這是藍(lán)藍(lán)寫的綠豆觀察日記，她不小心損壞了一部分，需要“科學(xué)小衛(wèi)士”迅速出擊，幫她補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。時(shí)間插圖變化10月11日我把綠豆jūnyún()地放在盆中，加水。小時(shí)后，它們慢慢發(fā)胖，yóurú()一個(gè)個(gè)喝足水的胖娃娃。10月12日①________可以qīngxī()地看到，有的豆寶寶已經(jīng)長(zhǎng)出“頭發(fā)”，而有的豆寶寶還在róuhé()的光下shūshì()地睡覺。10月13日②________豆寶寶全部脫掉綠衣，長(zhǎng)出小尾巴，吐出尖尖的chùjiǎo()一般的小舌頭。10月1日③________豆瓣微微發(fā)紫，長(zhǎng)出燕尾似的nènyá()。10月15日④________在水的zīrùn()下，它們挺起了腰，向上生長(zhǎng)。10月16日葉子舒展開來，wánqiáng()地向上生長(zhǎng)。我xiàohēhē()地看著這一切，qīdài()看到更多變化。(1)根據(jù)拼音，在括號(hào)里寫出相應(yīng)的內(nèi)容，補(bǔ)全觀察日記。(2)仔細(xì)閱讀觀察日記，給相應(yīng)的位置選擇合適的插圖，填在橫線上。(填序號(hào))A. B.C. D.(3)關(guān)于這篇綠豆觀察日記，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.只有進(jìn)行細(xì)致的觀察，“我”才能寫得如此準(zhǔn)確。B.“我”不但觀察細(xì)致，還連續(xù)觀察了一段時(shí)間。C.觀察只要用眼睛看，不需要用耳朵聽，用心想。D.觀察時(shí)，利用表格和圖片，可以很好地反映觀察對(duì)象的變化。3.[跨學(xué)科·勞動(dòng)]暑假期間，小剛學(xué)習(xí)了一道家常菜——番茄炒雞蛋，下面是他對(duì)炒菜過程的描述：①我再次倒入油，油稍稍有點(diǎn)兒冒煙后，我把事先切好的番茄倒入鍋中，不停地翻炒。②我()把鍋擦干凈，點(diǎn)燃火，()往鍋里倒入少許油。③大概一分鐘之后，油熱了，我()把事先攪拌好的蛋液倒進(jìn)鍋里，在蛋液凝固后進(jìn)行翻炒，()把雞蛋盛入碗里。④當(dāng)雞蛋像穿了紅色的外衣，和番茄均勻地混合在