六年級下冊綜合實踐活動說課稿-學做絲網(wǎng)花 全國通用

六年級下冊綜合實踐活動說課稿-學做絲網(wǎng)花一、活動背景為了促進學生的綜合能力發(fā)展，增強學生的動手能力和創(chuàng)造力，本校六年級下冊將進行綜合實踐活動。其中，學做絲網(wǎng)花是本次活動的重要內(nèi)容。絲網(wǎng)花是一種手工藝品，制作過程簡單、成品美觀，特別適合小學生學習制作。在學制作的過程中，學生不僅能夠感受到制作的樂趣，還可以培養(yǎng)耐心、細心、團隊意識等綜合素質。因此，學做絲網(wǎng)花是本次實踐活動中非常有意義的一項內(nèi)容。二、活動目標本次活動旨在通過學習制作絲網(wǎng)花，達到以下幾個方面的目標：增強學生的動手能力和創(chuàng)造力；提高學生對手工藝品的認知和欣賞能力；促進學生的團隊意識和合作能力；提升學生的綜合素質和實踐能力。三、教學內(nèi)容1.絲網(wǎng)花的介紹首先，我們將向學生介紹絲網(wǎng)花的制作工具和材料，讓學生了解制作絲網(wǎng)花的基本情況。介紹完畢后，我們還將為學生展示一些絲網(wǎng)花的圖片，讓他們對絲網(wǎng)花有更加直觀和清晰的了解。2.制作絲網(wǎng)花制作絲網(wǎng)花是本次活動的重點。我們將引導學生正確使用絲網(wǎng)花制作工具和材料，讓他們親自動手制作絲網(wǎng)花，并逐步提升制作技能，不斷豐富自己的制作經(jīng)驗。在制作過程中，我們將注重學生的思維訓練，幫助他們提高創(chuàng)新能力和解決問題的總體能力。3.制作成品展示制作完成后，我們將組織學生進行成品展示。在展示過程中，學生將親自介紹自己制作的絲網(wǎng)花，展示自己的制作成果，提高自身的表達能力。四、教學方法本次活動將采用以下幾種教學方法：1.講解法采用課堂講解的方式，向學生介紹絲網(wǎng)花制作的基本情況，讓學生對制作絲網(wǎng)花有一個比較清晰的認識。同時，我們還將利用多媒體設備，展示絲網(wǎng)花的圖片和制作過程，使學生對制作絲網(wǎng)花的全過程有更加完整的認識。2.演示法為了幫助學生更好地掌握制作技能，我們將通過直觀感受，演示制作絲網(wǎng)花的過程，讓學生能夠更加深入地了解制作方法和技巧。3.實踐法在講解和演示過程中，我們還將引導學生進行實踐操作，讓學生進行絲網(wǎng)花的制作，加深對絲網(wǎng)花的理解和掌握。五、教學評估為了確保本次活動的教學效果，學生在學習過程中將進行以下幾個方面的評估：對絲網(wǎng)花的認知和理解情況；制作絲網(wǎng)花的技能掌握和創(chuàng)新能力；對同學作品的欣賞與評價；學生在活動中的表現(xiàn)和團隊合作能力。六、總結絲網(wǎng)花的制作過程既簡單又有趣，特別適合小學生進行學習和實踐