大班下期家長工作計(jì)劃例文（2篇）

第9頁共9頁大班下期?家長工作?計(jì)劃例文?一、注?重入園和?離園兩大?環(huán)節(jié)家?長送孩子?早入園時?總是匆匆?地離去，?但有時也?有家長逗?留在幼兒?園門口。?這給了我?們一個訊?號：有事?要交代老?師。碰到?類似情況?時，我們?會主動迎?上前詢問?，讓家長?感到老師?的一種主?動負(fù)責(zé)和?關(guān)懷，也?會拉進(jìn)我?們之間的?距離。孩?子進(jìn)教室?以后，我?們可以親?親孩子的?臉，主動?地向他問?早，那么?孩子一天?的心情會?因?yàn)槲覀?的一聲問?候而快樂?一天。然?后放一些?優(yōu)美的音?樂，教師?主動地招?呼孩子做?做值日生?、參與自?然角的管?理、整理?物品。在?勞動的過?程中，與?幼兒交談?，啟發(fā)孩?子之間交?往，使幼?兒的精神?始終處于?愉快之中?，體驗(yàn)與?教師、同?伴共同勞?動的快樂??？傊?，教師的?精神風(fēng)貌?、言談舉?止影響著?幼兒的情?感和一天?的精神，?反射出教?師對工作?的態(tài)度和?責(zé)任心和?對孩子的?愛。如?果說入園?、晨間活?動的是幼?兒在園一?天活動的?良好開端?，那么離?園是幼兒?在園內(nèi)一?天活動的?延續(xù)，起?著承上啟?下的作用?。離園前?，我們?yōu)?幼兒整理?好服飾;?送孩子到?指定的接?送點(diǎn)，我?們微笑著?迎接每一?位家長，?主動、熱?情地和他?們打招呼?，向家長?反饋孩子?一天的學(xué)?習(xí)、游戲?情況，和?家長探討?他們感興?趣的問題?。并主動?和家長孩?子再見。?另外組織?好晚離園?幼兒的活?動，使幼?兒在高高?興興的度?過一天，?在離園的?整個過程?中，我們?始終把安?全放在首?位，樹立?安全意識?。二、?家長工作?目標(biāo)提?高家長家?庭教育水?平，促進(jìn)?幼兒身心?和諧發(fā)展?，增進(jìn)家?園之間的?了解和配?合，在相?互合作，?相互作用?的基礎(chǔ)上?與家長建?立適當(dāng)?shù)?、有效的?合作配合?與指導(dǎo)工?作的關(guān)系?，深入開?展家長工?作，使家?長的教育?水平和家?園合作在?原有的基?礎(chǔ)上有一?定的提高?。本學(xué)期?重點(diǎn)圍繞?家園工作?的深入合?作而展開?。1、?繼續(xù)幫助?家長樹立?正確的觀?念，選擇?適當(dāng)?shù)慕?養(yǎng)方式。?2、指?導(dǎo)家長注?意為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個?良好的包?括物質(zhì)和?精神兩方?面的和諧?的家庭氛?圍。3?、促進(jìn)幼?兒園與家?庭的雙向?交流，增?進(jìn)家長對?幼兒園活?動的了解?。三、?完成目標(biāo)?措施完?成目標(biāo)1?的措施：?1、多?渠道幫助?家長樹立?培養(yǎng)幼兒?全面發(fā)展?的教育觀?念，糾正?改變重智?輕德，重?知識輕能?力培養(yǎng)的?思想。?2、通過?隨訪、電?話訪問等?方式了解?家長們現(xiàn)?有的教育?方式，指?導(dǎo)家長學(xué)?習(xí)觀察孩?子的行為?表現(xiàn)，并?善于在各?種情境中?妥善處理?問題，提?高家長了?解子女合?理孩子的?能力。?4、能運(yùn)?用說服教?育，因勢?利導(dǎo)，用?表揚(yáng)和批?評的手段?教育孩子?。完成?目標(biāo)2的?措施：?1、家庭?環(huán)境美觀?整潔，留?有供子女?活動的空?間，為孩?子添置玩?具，圖書?等物品，?并讓孩子?有自己整?理的機(jī)會?。2、?家庭關(guān)系?融洽，生?活作息時?間有規(guī)律?，能抽出?一定時間?和孩子游?戲，郊游?。3、?家長以身?作則，按?社會規(guī)范?塑造孩子?，言行起?表率作用?。4、?和孩子開?展有益身?心的活動?，摒棄不?良習(xí)慣?完成目標(biāo)?3的措施?：1、?每周一期?家園之窗?，每月做?好幼兒家?長隨訪，?不定期地?與個別家?長交流與?溝通，向?家長宣傳?正確的幼?兒保教知?識，2?、通過家?長講座，?增進(jìn)家長?對學(xué)前教?育的了解?，知道幼?兒教育是?重過程，?輕結(jié)果的?教育。?3、通過?家長開放?日活動，?讓家長更?好地了解?幼兒園的?教育，真?正做到家?園配合一?致。大?班下期家?長工作計(jì)?劃例文（?二）家?長工作是?幼兒園工?作的重要?組成部分?，做好家?長工作是?提高辦園?水平和促?進(jìn)幼兒健?康、協(xié)調(diào)?發(fā)展的重?要保證。?本學(xué)期我?們將繼續(xù)?努力，進(jìn)?一步樹立?家庭是幼?兒園重要?的合作伙?伴的觀念?，遵循尊?重、平等?、合作的?原則，爭?取家長對?我們工作?的理解、?支持和主?動參與。?一、注?重早入園?和離園兩?大環(huán)節(jié)?家長送孩?子早入園?時總是匆?匆地離去?，但有時?也有家長?逗留在幼?兒園門口?。這給了?我們一個?訊號：有?事要交代?老師。碰?到類似情?況時，我?們會主動?迎上前詢?問，讓家?長感到老?師的一種?主動負(fù)責(zé)?和關(guān)懷，?也會拉進(jìn)?我們之間?的距離。?孩子進(jìn)教?室以后，?我們可以?親親孩子?的臉，主?動地向他?問早，那?么孩子一?天的心情?會因?yàn)槲?們的一聲?問候而快?樂一天。?然后放一?些優(yōu)美的?音樂，教?師主動地?招呼孩子?做做值日?生、參與?自然角的?管理、整?理物品。?在勞動的?過程中，?與幼兒交?談，啟發(fā)?孩子之間?交往，使?幼兒的精?神始終處?于愉快之?中，體驗(yàn)?與教師、?同伴共同?勞動的快?樂?？?之，教師?的精神風(fēng)?貌、言談?舉止影響?著幼兒的?情感和一?天的精神?，反射出?教師對工?作的態(tài)度?和責(zé)任心?和對孩子?的愛。?如果說入?園、晨間?活動的是?幼兒在園?一天活動?的良好開?端，那么?離園是幼?兒在園內(nèi)?一天活動?的延續(xù)，?起著承上?啟下的作?用。離園?前，我們?為幼兒整?理好服飾?;送孩子?到指定的?接送點(diǎn)，?我們微笑?著迎接每?一位家長?，主動、?熱情地和?他們打招?呼，向家?長反饋孩?子一天的?學(xué)習(xí)、游?戲情況，?和家長探?討他們感?興趣的問?題。并主?動和家長?孩子再見?。另外組?織好晚離?園幼兒的?活動，使?幼兒在高?高興興的?度過一天?，在離園?的整個過?程中，我?們始終把?安全放在?首位，樹?立安全意?識。二?、本學(xué)期?家長工作?安排_?___月?份：1?、新生及?個別幼兒?家訪工作?。2、?接待新生?及家長來?園，熟悉?環(huán)境。?3、開展?家庭教育?情況調(diào)查?、新生健?康情況調(diào)?查。4?、召開期?初家長會?，更換家?教宣傳櫥?窗。5?、填寫《?成長紀(jì)念?冊》_?___月?份：1?、召開家?委會（每?班選出_?___名?家長為幼?兒園家委?會人員，?它的職責(zé)?就是參與?討論審定?幼兒園的?一些工作?計(jì)劃和一?些大活動?的方案制?定，同時?家委會還?可監(jiān)督幼?兒園的衛(wèi)?生保健及?伙食的開?支）。?2、填寫?《成長紀(jì)?念冊》?____?月份：?1、組織?秋游活動?來擴(kuò)大幼?兒的眼界?，豐富幼?兒的知識?，激發(fā)幼?兒熱愛大?自然的感?情。2?、家長咨?詢接待活?動（家長?可隨時反?映幼兒園?教育教學(xué)?工作的情?況以及對?帶班老師?工作的看?法及一起?探討如何?教育好孩?子的方法?等）。?3、填寫?《成長紀(jì)?念冊》?十二、_?___月?份：1?、期末園?務(wù)工作問?卷調(diào)查和?教師問卷?調(diào)查。?2、填寫?《成長紀(jì)?念冊》?____?年小班家?長工作計(jì)?劃一.?情況分析?家庭是?人們接受?教育最早?，教育內(nèi)?容最廣泛?，受教育?影響最長?久的場所?。家庭教?育對人的?一生成長?起著啟蒙?和奠基的?作用，即?使當(dāng)他開?始接受學(xué)?校教育和?社會教育?后，家庭?教育仍然?在自覺和?不自覺地?產(chǎn)生影響?。我們班?是一個新?生班，他?們幾乎都?是剛叢家?庭步入幼?兒園體驗(yàn)?集體生活?，其父母?也是初次?嘗試與老?師接觸，?對幼兒園?的一切都?顯得那么?的陌生，?對于科學(xué)?育兒的知?識也是知?知甚少，?對于幼兒?在園的生?活也存有?懷疑。本?學(xué)期我們?將以熱情?的態(tài)度，?積極主動?地通過開?展各種形?式的活動?，有目的?，有計(jì)劃?，有組織?，有針對?性地向家?長全方位?地宣傳科?學(xué)育兒的?知識，介?紹幼兒在?園的一日?生活情況?，及時了?解家長的?需要，想?家長所想?，為家長?解除后顧?之憂，為?家園共育?創(chuàng)造積極?有利地條?件。二?.家長工?作目標(biāo)?1.通過?交流，家?訪，了解?到幼兒在?家的生活?習(xí)慣，行?為習(xí)慣及?特點(diǎn)，力?爭對每位?幼兒做到?心中有數(shù)?，為家園?共育打好?基礎(chǔ)。?2.通過?開展各種?各樣形式?的活動，?如家教知?識講座，?家長咨詢?活動，園?刊等，向?家長介紹?科學(xué)育兒?的知識，?宣傳新的?幼教觀念?，提倡素?質(zhì)教育，?幫助家長?樹立符合?時勢的家?教觀。?3.開展?豐富多彩?的家園聯(lián)?系活動，?定期發(fā)放?調(diào)查表，?開展對家?長半日開?放活動，?讓家長了?解幼兒在?園的生活?情況，為?家長接除?后顧之憂?，并請家?長對我們?的工作給?予監(jiān)督，?并提出寶?貴的意見?，做好家?長反饋資?料的積累?工作。?4.結(jié)合?節(jié)日，開?展家園同?系活動，?親子活動?，慶國慶?，慶元旦?等游戲活?動，家園?共同參與?活動，增?進(jìn)了家園?之間的情?感交流。?三.具?體措施?1.有針?對性的進(jìn)?行家訪，?了解幼兒?的家庭范?圍和幼兒?的生活習(xí)?慣，個性?特點(diǎn)。?2.辦好?《家長園?地》向家?長宣傳科?學(xué)育兒的?知識。?3.召開?家長會，?定期發(fā)放?調(diào)查表。?4.進(jìn)?行幼兒保?健咨詢活?動，讓家?長了解預(yù)?防疾病的?知識。?5.進(jìn)行?家長學(xué)校?講座，加?強(qiáng)家園的?聯(lián)系。?6.向家?長宣傳冬?季育兒的?保健知識?。7.?開展慶“?中秋”，?慶“國慶?”，慶“?元旦”等?各種豐富?多彩的活?動。8?.發(fā)放家?長對幼兒?園工作質(zhì)?量問題的?調(diào)查表，?做好家長?資料的積?累工作。?9.征?求家長意?見，做好?反饋工作?。一、?本班教師?介紹本?班共有三?位老師，?李老師、?王老師負(fù)?責(zé)幼兒的?日常教育?工作，郝?老師負(fù)責(zé)?幼兒的生?活起居，?我們?nèi)?老師會同?心協(xié)力，?全心全意?地對待每?一位幼兒?。二、?本學(xué)期工?作重點(diǎn)：?___?_月份：?穩(wěn)定幼兒?的情緒，?是幼兒基?本適應(yīng)幼?兒園生活?。__?__月份?：進(jìn)行愛?祖國愛家?鄉(xiāng)的教育?和就地采?摘活動。?___?_月份：?舉行秋季?運(yùn)動會和?家長觀摩?活動。?____?月份：舉?行新年聯(lián)?歡會，請?家長和孩?子共同聯(lián)?歡。三?、教育教?學(xué)工作：?我們將?開設(shè)的特?色教育有?：環(huán)保特?色、奧爾?夫特色、?英語特色?、學(xué)具特?色。我?們?nèi)粘Ｕn?程有：科?學(xué)、數(shù)學(xué)?、語言、?社會、健?康、美術(shù)?、音樂、?學(xué)具。?四、家園?配合：?幼兒剛從?家庭走入?幼兒園，?進(jìn)入一個?全新陌生?的環(huán)境，?會在心里?上產(chǎn)生畏?懼和不安?全感，尤?其會在正?是入園后?產(chǎn)生很嚴(yán)?重的哭鬧?現(xiàn)象，希?望家長配?合我們作?以下工作?：1、?多為孩子?講幼兒園?的好，有?好多的伙?伴玩，有?許多的玩?具，由老?師給小朋?友講故事?等等，增?加幼兒對?幼兒園的?向往和好?感，不要?說：“你?在不聽話?就把你送?到幼兒園?”等話，?無形中讓?幼兒產(chǎn)生?壓力，對?幼兒園產(chǎn)?生畏懼。?2、幼?兒在園有?許多活動?，難免有?碰著摔著?的情況發(fā)?生，希望?家長能諒?解我們的?工作。幼?兒入園前?交往機(jī)會?少，不會?表達(dá)對同?伴的喜好?，當(dāng)他喜?歡一個小?朋友想和?他玩時，?可能會推?他一下或?拍他一下?，難免會?發(fā)生爭執(zhí)?，如果發(fā)?生這種情?況請您多?包涵。有?時幼兒之?間也會有?抓傷的現(xiàn)?象發(fā)生，?此時您可?以與我們?溝通，但?是要避開?孩子，以?免讓幼兒?對老師對?幼兒園產(chǎn)?生厭煩的?情緒，不?利于幼兒?入園。?3、幼兒?正式入園?后，第一?次和父母?分開，產(chǎn)?生分離焦?慮，哭鬧?現(xiàn)象很嚴(yán)?重，而父?母也會很?擔(dān)心，孩?子一直哭?怎么辦，?喝不上水?怎么辦，?會留在門?口觀望。?大家的心?情我們可?以理解，?但是家長?越是觀望?，幼兒就?越有依戀?心理，哭?鬧時間就?越長，不?利于他們?適應(yīng)幼兒?園的環(huán)境?，正式入?園后，希?望大家能?配合我們?發(fā)下幼兒?盡快離開?幼兒園，?我們會照?顧好孩子?們。4?、孩子入?園面對全?新的環(huán)境?、全新的?老師，會?有畏懼感?，回家可?能會有沒?吃飽、沒?喝好水、?不敢入廁?的現(xiàn)象發(fā)?生，我們?的飯和水?都是不限?量的，一?定要告訴?孩子主動?提出要吃?飯、要喝?水、要入?廁的要求?，這樣老?師才會了?解他的需?求。5?、生活自?理方面：?剛?cè)雸@的?孩子在睡?時難免會?尿褲子，?請您為孩?子準(zhǔn)備一?兩套備用?的衣服，?裝到袋子?里