幼兒園老師實習總結(jié)樣本（2篇）

第4頁共4頁幼兒園老?師實習總?結(jié)樣本?我也是在?實習進入?到崗位之?前，通過?了培訓，?讓我也是?更好的去?面對實習?的工作，?對于要做?的事情也?是有了更?多的了解?，清楚自?己要做些?什么，又?是有哪些?方面是需?要不斷的?去學去進?步的，對?于這次的?實習培訓?，我也是?有一些心?得和體會?。在培?訓之中，?老師也是?跟我們講?解了我們?幼師實習?要做的一?些事情，?對于孩子?，我們也?是要先去?熟悉，先?去了解，?然后跟著?老師慢慢?的做事情?，直到自?己可以獨?立的去做?好，在這?次的培訓?里面主要?也是講了?很多關(guān)于?實習之中?要做的事?情，要去?注意的事?情，也是?讓我明白?幼師的工?作并不容?易，而且?也是比較?的辛苦，?但是我也?是喜歡和?孩子們打?交道，所?以這些我?也是可以?去接受的?，同時作?為實習生?，我也是?明白，自?己只有多?做事，多?學習，那?么才能有?更好的收?獲。老師?的講解也?是讓我對?于今后要?實習的一?個狀態(tài)有?了更多的?了解，特?別是看了?老師和孩?子們?nèi)绾?的去打交?道也是讓?我明白，?不但是要?和孩子們?成為朋友?，同時自?己也是要?樹立起老?師的威信?來，這樣?孩子們才?會聽，才?會認真的?去學習去?掌握知識?。通過?培訓，我?也是明白?要做好幼?兒園的老?師，不但?是自己要?有教學的?能力，掌?握了相關(guān)?的知識，?更重要的?是懂得付?出，要去?愛孩子們?，只有熱?愛這份工?作，平時?和孩子們?的相處之?中愛孩子?，那么才?能真的去?把工作做?好，孩子?們是需要?我們?nèi)リP(guān)?心，去照?顧的，像?對待自己?的孩子一?樣，教他?們知識，?同時也是?陪伴著他?們?nèi)コ砷L?，自己也?是會有更?多的收獲?，老師也?是講了很?多關(guān)于和?孩子們相?處的事情?，同時也?是讓我明?白了，愛?也是不能?區(qū)別的對?待，孩子?們也是比?較的小，?很多的事?情，和我?們大人的?想法也是?非常的不?一樣，要?付出的心?思也是很?多，別看?我們要教?學的知識?看起來比?較的簡單?，但是對?于孩子們?來說，并?不是那么?的容易，?也是需要?我們更加?的去體會?這些知識?，努力的?去教好。?而這次?的培訓之?后，我也?是對于接?下來的實?習充滿了?期待，我?也是相信?自己是可?以去做好?老師的工?作，帶著?孩子們?nèi)?成長，教?給他們我?所知道的?知識，同?時也是清?楚自己要?學習，要?提升的方?面很多，?自己也是?要努力的?去提高，?去把幼師?工作給做?好。幼?兒園老師?實習總結(jié)?樣本（二?）我已?經(jīng)在幼兒?園實習六?個月了，?我這實習?也結(jié)束了?，對于自?己在幼兒?園里做幼?師實習工?作，我也?從這里面?學到很多?我以前沒?有接觸到?的東西，?這一次實?習更是積?累了很多?實踐技能?，接下來?就是對自?己個人實?習的一個?總結(jié)。?進入幼兒?園，我就?是一個幼?師，要負?責幼兒園?里小班的?孩子，因?為我是來?實習的，?所以帶的?班也就比?較小。我?還記得第?一天見到?一群小孩?子的情形?，他們都?起立叫我?“老師好?”，那一?瞬間我的?老師情懷?一下子就?涌出來了?，我真的?是很開心?和幸運有?這樣一個?機會。?我進入幼?兒園的第?一個月是?有人帶的?，因為是?初做幼師?，有很多?不會的，?所以園里?有派一個?前輩教我?。首月我?主要是做?幼師助教?，把課堂?熟悉，把?前輩教的?'東西熟?悉學會。?這一個月?，我努力?達到幼兒?園的幼師?要求，把?自己的專?業(yè)技能練?會，在學?生課堂上?才能有機?會教好他?們。首月?就在我與?前輩輪流?教學中度?過，我也?能夠自己?獨立教學?了。第?____?月和第_?___月?，我都是?在反復的?進行我的?教學，我?自己可以?在課堂里?做好幼師?職責了。?我與孩子?們建立了?一個很好?的師生關(guān)?系，與孩?子們能夠?在課堂上?配合好，?把一節(jié)課?上完。每?天早上在?他們到來?之前在把?教室衛(wèi)生?打掃消毒?一遍，把?窗戶都打?開通風，?為他們營?造一個健?康干凈的?上課環(huán)境?。中午吃?飯帶他們?洗手，教?會他們自?己養(yǎng)成良?好的個人?衛(wèi)生習慣?，也努力?教他們注?意公共衛(wèi)?生，要把?自己周圍?的垃圾撿?起來扔到?垃圾桶里?。這兩月?我已經(jīng)取?得比較好?的成就，?孩子們都?有一個好?的習慣。?最后三?個月，我?還是跟前?幾個月一?樣教學，?我自己也?努力改善?自己的教?學方法，?盡力的吸?取園里其?他有經(jīng)驗?的教師的?能力，把?自己的能?力提升上?來，為孩?子們能夠?有更好的?服務(wù)。我?在沒有課?的時候會?去其他教?師的課堂?聽課做筆?記，把有?用的技能?記在本子?上，回去?自己琢磨?，從中體?會對自己?有用的知?識，與自?己的結(jié)合?起來。我?如此做法?為我教學?帶來很多?有用的幫?助，我在?上課的時?候運用上?去取得很?好的作用?，孩子們?能夠更好?的理解書?本中的知?識，給他?們