幼兒園家庭教育工作總結

幼兒園家庭教育工作總結本學期，我們在家庭教育工作中注重多樣化的形式，豐富多彩的內(nèi)容，以提高家長的意識和參與度。我們采取了以下措施：一、提高教師的家庭教育理論水平，以更好地指導家長的育兒工作。我們定期組織家庭教育培訓，讓老師們掌握家教相關知識，形成新觀念，并通過自我學習，提高指導家庭教育的水平。在每次的家長會、家長開放日和家長學校等活動中，教師必須提前確定內(nèi)容，認真準備，以保證家庭教育工作的質(zhì)量。二、開展多樣化的家庭教育活動。我們通過專題講座、家長交流會等形式，讓家長們了解育兒知識和教育方法，提高家長的育兒水平。我們根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內(nèi)容，并了解家長的需求和熱點，使講座更具有時代性、針對性和指導性。這些活動不僅讓家長們獲得了實用的知識，也增強了家校合作的意識和互動。三、定期或不定期的組織班級家長會，讓家長們了解孩子在幼兒園的學習情況，交流教育孩子的方法和經(jīng)驗，促進家校合作。我們在家長會上還會邀請專家進行講座，讓家長們了解更多的育兒知識和教育方法?？傊覀冊诩彝ソ逃ぷ髦凶⒅乩碚搶W習、形式多樣、內(nèi)容豐富，以提高家長的育兒水平和參與度，促進家校合作，為孩子的健康成長提供更好的保障。班級家長會是幼兒園與家長溝通的重要方式之一。每學期，幼兒園會定期召開班級家長會，教師們會面對面地與家長交流教育幼兒的各項工作，讓家長及時了解幼兒園的教育內(nèi)容和孩子的發(fā)展狀況。同時，教師也能通過家長的反饋來調(diào)整教育計劃和對每個幼兒的個案計劃，使教育更有針對性。家長也可以在家長會上了解如何配合老師的方法。幼兒園還會定期組織互動式家長開放日活動，讓家長能夠親身了解幼兒在園的半日生活程序及學習、生活、游戲、運動等活動內(nèi)容。家長可以與孩子一起參與游戲，在歡快、輕松的氣氛中了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，并進行家長意見反饋。通過這種家園面對面的交流溝通活動，增進了家園的了解，起到了良好的互助的作用。除此之外，幼兒園還通過其他方式宣傳家庭教育的重要性。例如，班級開設家園聯(lián)系欄，定期向家長宣傳家庭教育知識。各班豐富并及時更新家園聯(lián)系欄內(nèi)容及成長檔案，讓家長從中了解幼兒在園的情況和幼兒園對家長在配合教育上的具體要求及獲得家教知識等。此外，幼兒園還利用“家園小報”和幼兒園網(wǎng)站交流育兒經(jīng)驗，鼓勵家長登陸幼兒園網(wǎng)站，與班級教師進行網(wǎng)上交流，整合現(xiàn)有資源，特別是幼兒園博客、班級博客，作為家庭教育宣傳、指導的陣地，專設家庭教育指導站板塊，推薦有價值的文章，及時反饋幼兒信息，作好與家長的溝通交流，家長的留言積極踴躍。此外，幼兒園還會評選優(yōu)秀家長，以點帶面發(fā)揮榜樣作用，為了激勵家長積極參與家庭教育活動，學期末每班推薦一名家長，經(jīng)過指導站成員審批，在全園進行表彰和獎勵，整個評比過程也是家庭教育質(zhì)量的提高過程。同時，利用讀書漂流活動，根據(jù)家長需求，幼兒園提供育兒書籍《不輸在家庭教育上》供家長傳閱，書寫學習心得，各個年齡組還根據(jù)本組幼兒年齡特點針對家長開展了“每月一題”家長自學答題活動，家長都能認真對待，積極完成布置的作業(yè)，各班老師將收集上來的作業(yè)進行梳理，對于優(yōu)秀的家長答題及時張貼，定期提供家庭教育指導菜單，家長可對照自己教育孩子行為進行有效的幫助。5、我們通過發(fā)放349份調(diào)查問卷，收回289份，了解家長對于如何教育孩子、幼兒園教師、管理和伙食等方面的想法。我們結合幼兒園的家庭教育開展，收集了家長的建議和意見，并通過統(tǒng)計反饋解決了家長的需求。這項工作得到了家長的肯定。6、我們確定了家委會的職責，更加廣泛和深入地做好家園聯(lián)系工作，吸收家長提出的建議，并及時反饋給幼兒園。這樣幼兒園能夠與家長保持聯(lián)系，真正起到橋梁和紐帶的作用。我們加強了家委會，發(fā)揮了家委會的作用，促進了幼兒園的教育和保育工作。四、我們通過呱呱說課的方式，增進了家長和教師對于家庭教育的認識。開學初，我們的家庭教育指導站站長對全體教師進行了呱呱說課的學習培訓。老師們非常感興趣，并熟練掌握了操作方法。我們還經(jīng)常在單位或家中上呱呱參與市教育局每期的呱呱講座，從多個渠道獲得家庭教育知識。在11月19日，我們承擔了呱呱說課活動，由幼兒園園長和兩位家庭教育指導師完成。園長詳細介紹了我們幼兒園的家庭教育工作，伏克萍和王娟則分別針對不同年齡段進行講座。我們得到了各學校老師和市教育局魏建敏老師的肯定，參與的家長也非常認可。五、我們認為家庭教育對于嬰幼兒