部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 秋天 教育課件

課文1秋天RJ一年級(jí)上冊(cè)

課文導(dǎo)入

同學(xué)們，你們喜歡秋天嗎？秋天悄悄來(lái)了，她像一位神奇的魔法師，使周?chē)木拔锇l(fā)生變換：天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉慢慢枯黃；天空又高又藍(lán)；一群群大雁飛向南方。還想知道秋天有哪些變化嗎？現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)課文中尋找秋天的足跡吧！秋氣了樹(shù)葉片大飛會(huì)個(gè)生字認(rèn)一認(rèn)qiūqìleshùyèpiàndàfēihuìgèqiūtiān

秋天秋qiūtiānqì天氣氣qìshùmù樹(shù)木樹(shù)shù

shùyè

樹(shù)葉葉yè（“了、大”見(jiàn)“生字寫(xiě)一寫(xiě)”）yípiàn

一片片piàn飛fēifēiniǎo飛鳥(niǎo)

會(huì)

huìfēi

會(huì)飛

huìgè個(gè)

sāngèrén

三個(gè)人音形比一比f(wàn)ēi飛飛機(jī)非非常

第一次坐飛機(jī)的小麗非常興奮。子（zǐ）小孩子了（le）下雨了下雨了，一個(gè)小孩子在雨中玩耍。了le

走了liǎo

了解警察叔叔向他了解完情況之后就走了。會(huì)huì

學(xué)會(huì)kuài

會(huì)計(jì)如果你將來(lái)想當(dāng)會(huì)計(jì)，現(xiàn)在就應(yīng)該學(xué)會(huì)記賬。

詞語(yǔ)辨一辨涼

熱來(lái)

去我想一個(gè)人悄悄地去，他卻來(lái)約我一起。冬天越來(lái)越冷，連熱水也容易變涼。涼冷來(lái)到【落（luò）】動(dòng)詞，下降?！九?pái）】一個(gè)挨一個(gè)地?cái)[成行列。造句：老師讓我們把椅子排成一行。課文學(xué)一學(xué)

天氣涼了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子

從樹(shù)上落下來(lái)。我會(huì)讀tiānqìliánɡleshùyèhuánɡleyípiànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái這句話告訴我們什么？①①“一片片”說(shuō)明樹(shù)上落下來(lái)的葉子有很多。②這句話寫(xiě)了秋天的“天氣”和“樹(shù)葉”，展示秋天的特點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)秋天的變化：

秋天天氣變___了，樹(shù)葉變___慢慢落到地面上。涼黃

天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyì

qúndàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡ

ɡè

rénzì

yíhuìrpáichénɡ

ɡèyīzì我會(huì)讀這一段描繪出秋天美麗的景色。②

天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。同學(xué)們，再來(lái)讀一讀這一段，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？一一一一這幾個(gè)“一”字的讀音分別是什么？你注意到“兒”的讀音了嗎？?jī)簝阂蝗阂粫?huì)兒“一”字yìyíyī“一”不是多音字，為什么讀音不同？“一”的變調(diào)規(guī)律：“一”在單獨(dú)使用、用在詞句末尾或用作“第一”的時(shí)候，讀一聲。在四聲前讀二聲，在其余聲調(diào)前讀四聲。一會(huì)兒yíhuìr為什么“兒”沒(méi)有注音呢？?jī)夯?/p>

“一會(huì)兒”的“兒”在這里是兒化音，兒化音的注音規(guī)則，就是“兒”字不注音，前一個(gè)字的音節(jié)后增加“r”。接下來(lái)老師帶領(lǐng)大家讀一讀兒化音，大家仔細(xì)體會(huì)它的讀音。思考：大雁為什么要向南飛？因?yàn)槎斓谋狈教淞?，大雁要離開(kāi)寒冷的北方，飛到暖和的南方過(guò)冬。

àqiūtiānláile

?。∏锾靵?lái)了?、蹆蓚€(gè)“！”表達(dá)了怎樣的感情？表達(dá)了對(duì)秋天到來(lái)的喜悅之情。秋了氣樹(shù)葉大片飛會(huì)個(gè)蘋(píng)果熟啦！你還會(huì)讀嗎隨堂練習(xí)1.給樹(shù)葉上的漢字選擇正確讀音，在（）內(nèi)打“√”。秋葉qiū()qū()√氣樹(shù)qì()pì()√sù()shù()√飛會(huì)yè()yiè()√fēi()feī()√yún()huì()√2.我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

dàrénliánglechóngzi()()()3.寫(xiě)出“一”的不同讀音。大人涼了

蟲(chóng)子（）（）（）（）

一群一片一會(huì)兒排成“一”字yìyíyíyī4.加一筆，變成新字再組詞。了人日子（）大目孩子大人目光（）（）課后習(xí)題朗讀課文，注意“一”的不同讀音。背誦課文。朗讀指導(dǎo)：朗讀時(shí)，注意輕聲讀音和“一”的變調(diào)。“一”在單獨(dú)使用、用在詞句末尾或表示順序時(shí)，讀一聲；當(dāng)“一”的后面跟第一聲、第二聲、第三聲的字時(shí)，“一”讀四聲當(dāng)“一”的后面跟第四聲的字時(shí)，“一”讀二聲。背誦指導(dǎo)：熟讀課文，進(jìn)行背誦。數(shù)一數(shù)，課文一共有幾個(gè)自然段？指導(dǎo)：

自然段的標(biāo)志是每個(gè)自然、段的第一句話開(kāi)頭會(huì)空兩格。參考答案：

課文有3個(gè)自然段。課外拓展大雁的隊(duì)形為什么是“人”字或“一”字？

因?yàn)樗鼈冃枰煸谔炜诊w，單靠一只雁的力量是不夠的，必須相互幫助。有勁的大雁在撲翅膀飛的時(shí)候，把身后的大雁輕輕地抬起來(lái)，這樣一個(gè)跟著一個(gè)就排成了整齊的隊(duì)伍。

秋天1

1.認(rèn)識(shí)“秋、氣”等10個(gè)生字和木字旁、口字旁、人字頭3個(gè)偏旁。會(huì)寫(xiě)“了、子”等4個(gè)字和橫撇1個(gè)筆畫(huà)。2.正確朗讀課文，注意“一”的不同讀音。背誦課文。3.結(jié)合插圖初步了解秋天的特征，知道秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。認(rèn)識(shí)自然段?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】正確朗讀課文，背誦課文。讀好“一”的不同讀音。認(rèn)識(shí)首次出現(xiàn)的偏旁。認(rèn)識(shí)自然段。教學(xué)目標(biāo)1.對(duì)照拼音讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀好停頓。2.對(duì)照生字表，在課文中把生字圈畫(huà)出來(lái)，多讀幾遍。3.說(shuō)說(shuō)你讀完課文后的感受。初讀課文

天氣涼了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。??！秋天來(lái)了！初讀課文

秋天秋氣了樹(shù)葉生字識(shí)記片大飛會(huì)個(gè)qiūqìleshùyèpiàndàfēihuìgè生字識(shí)記樹(shù)木棋、橋+對(duì)葉口+十嗎、吧會(huì)人+云個(gè)、今生字識(shí)記秋天天氣

樹(shù)葉

大雁一片片一會(huì)兒“一”字qiūqìshùyèdàyípiànyíhuìryī一群了個(gè)往南飛yìlegèfēi生字書(shū)寫(xiě)了子人大生字書(shū)寫(xiě)了+一

=子了一人+一

=大人一隨堂練習(xí)個(gè)飛大樹(shù)秋片了氣葉會(huì)認(rèn)一認(rèn)，撿樹(shù)葉。隨堂練習(xí)了子人大好了走了飛了蟲(chóng)子葉子石子人才大人好人大小大山大火比一比，組詞。

天氣涼了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。??！秋天來(lái)了！初讀課文

秋天①②③課文中告訴我們秋天有哪些美麗的景物呢？整體感知落葉大雁課文精講說(shuō)說(shuō)秋天的變化。天氣涼了課文精講說(shuō)說(shuō)秋天的變化。樹(shù)葉黃了課文精講樹(shù)葉黃了天氣涼了

了

了

了

了天氣晴小草綠鮮花紅麥子黃課文精講說(shuō)說(shuō)秋天的變化。一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)課文精講一片片葉子一片葉子天空那么藍(lán)，那么高。課文精講說(shuō)說(shuō)秋天的變化。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。課文精講說(shuō)說(shuō)秋天的變化。課文精講一會(huì)兒……一會(huì)兒……示例：小貓一會(huì)兒玩毛線球，一會(huì)兒安安靜靜地曬太陽(yáng)。?。∏锾靵?lái)了！課文精講隨堂練習(xí)一

葉子一

大雁一片

片群草地小鳥(niǎo)填一填，讀一讀。一群

一片

一群

天空小狗隨堂練習(xí)一（）片葉子一（）群大雁一（）會(huì)兒yíyìyíyī